يوم النصر هو أعز وأهم عطلة وأقدس لبلدنا ، وهو ذو أهمية كبيرة لتاريخه. لذلك يجب إشراك الأطفال في الاحتفال بيوم النصر ابتداء من رياض الأطفال.
عيد النصر في روضة أطفالهذه ليست ترقية لمرة واحدة. هذا النظام بأكملهالأنشطة التي تتناسب عضويا مع العملية التعليمية لمؤسسة ما قبل المدرسة.
استعدادًا لعطلة 9 مايو في رياض الأطفال ، يجب تعريف الأطفال بأبطال الحرب الوطنية العظمى. يمكن القيام بذلك أثناء المحادثات أو الرحلات إلى المتحف ، على طول شوارع المدينة. يمكن القيام بالرحلات مع أطفال تتراوح أعمارهم بين ست إلى سبع سنوات. في هذا العمر ، يتقبل الأطفال بالفعل المعلومات ، ويتم تشكيل انتباههم بشكل كافٍ.
يجب ألا يتجاوز وقت الرحلة المخصصة لعطلة 9 مايو لأطفال ما قبل المدرسة 40-45 دقيقة. يمكن إجراء هذه الرحلات على مدار العام ، وتكريسها للتواريخ المهمة للحرب الوطنية العظمى.
في كثير من الأحيان ، يتم تقديم مثل هذه الفصول من قبل Children's Art Houses ، حيث يمكنك اصطحاب الأطفال إلى درس موضوعي.
في عملية التحضير لعطلة 9 مايو في رياض الأطفال ، يصبح من الممكن توضيح وتوسيع معرفة الأطفال بالمعدات العسكرية والأشخاص في المهن العسكرية. للقيام بذلك ، يمكنك استخدام الألعاب التي تصور المعدات العسكرية ، ومواد العرض التوضيحي ، وعرض الكمبيوتر ، إذا سمحت الظروف بذلك ، أو القيام برحلة إلى النصب التذكاري - معدات عسكرية. يفحص الأطفال النصب ويستمعون إلى قصة المعلم حوله.
أحداث يوم النصر في 9 مايو ، المدرجة في المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية" من النوع الجنس ، والانتماء المدني ، والمشاعر الوطنية. مع الأطفال ، يمكنك القيام بألعاب لعب الأدوار "الدبابات" ، "البحارة" ، "الطيارون" ، "حرس الحدود" ؛ ألعاب بالجنود "جيشنا قوي ، إنه يحمي العالم". بالنسبة لهذه الألعاب ، يمكنك أيضًا استخدام الدمى البلاستيكية Mitya the Military و Mitya the Sailor و Mitya the Spetsnaz و Mitya the Border Guard من سلسلة Profi التي أنتجها مصنع ألعاب Kirov. يمكن أيضًا أن تُعزى الرحلات الاستكشافية حول موضوع "يوم النصر في 9 مايو" إلى هذه المنطقة التعليمية.
يشمل المجال التعليمي "العمل" الأنشطة التالية:
منطقة "المعرفة" التعليمية تضم أنشطة تشكل فكرة الجيش ، عطلة 9 مايو. هذا:
يشمل المجال التعليمي "الاتصال":
إذا كان ذلك ممكنًا ، لا يمكنك قصر نفسك على عرض نسخ أو شرائح ، ولكن يمكنك أيضًا اصطحاب الأطفال في جولة في متحف فني أو قاعة عرض. كقاعدة عامة ، تفتح المعارض المواضيعية قبل 9 مايو في مدارس الفنون والمدارس الفنية ، حيث يسعد خبراء الفن الصغار باستقبالها.
يشمل المجال التربوي "قراءة الرواية" قراءة قصص عن الحرب من الأعمال التالية:
بمساعدة الأعمال الفنية ، يتم تشكيل أفكار الأطفال حول الحرب والجيش وإنجاز الشعب السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى.
في عملية القراءة المشتركة للأعمال الفنية حول الحرب ، يطور الأطفال القدرة على الاستماع إلى الأعمال الجديدة ، ومتابعة تطور العمل ، والتعاطف مع الشخصيات. يشرح المعلم للأطفال تصرفات الشخصيات ونتائج هذه الأفعال. يمكن للأطفال تكرار المقاطع التعبيرية الأكثر إثارة للاهتمام من عمل القراءة. ينطوي تكامل المجالات التعليمية على استمرار الأنشطة المتعلقة بمجال تعليمي واحد من خلال تنفيذ أشكال العمل في مجال تعليمي آخر. لذلك ، على سبيل المثال ، بعد قراءة عمل أدبي عن الحرب ، يمكن للأطفال المشاركة في مسابقة توضيحية لهذا العمل ، ومن ثم ترتيب معرض لهذه الرسومات.
يمكنك اختيار أي موضوع متعلق بيوم النصر والعمر المناسب للأطفال وإجراء درس الرسم. يمكن أيضًا أن تتنوع تقنية الرسم وتتزامن مع خطة الدرس الموضوعية في رياض الأطفال. يمكن أن تكون الموضوعات: "حرس الحدود على الحدود" ، "الألعاب النارية" ، "السفن البحرية" ، "الطائرات" ، "العرض" ، "نحتفل بيوم النصر!".
نمذجة من البلاستيسين: "طائرة" ، "دبابة" ، "مدفع" ، "قلعة" ، "جنود".
صنع بطاقة عطلة بطرق معروفة للأطفال: زينة ، سكرابوكينغ ، لف ، جريش ، إلخ.
إنتاج أعمال جماعية حول موضوع عطلة 9 مايو "التحية ، النصر!" ، "الشعلة الخالدة" ، "موكب النصر" ، رسم مجمعة "المعدات العسكرية".
صناعة الورق ، صناعة الأوريغامي: "الطائرة" ، "الخزان" ، "زهور النصر".
البناء من المواد الطبيعية والوسائل المرتجلة.
تستخدم الأعمال الموسيقية كوسيلة لإثراء أفكار الأطفال حول الحرب والجيش والنصر. لهذا ، الأعمال التالية مناسبة:
يتمثل أحد أشكال العمل المتعلق بالمجال التعليمي "الموسيقى" ، قبل عطلة 9 مايو في رياض الأطفال ، في التحضير وإقامة حفل موسيقي لقدامى المحاربين وأطفال الحرب والعاملين في الجبهة الداخلية ؛ المشاركة في المسابقات الإقليمية والمدنية لفرق المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المخصصة ليوم النصر.
تشمل هذه المنطقة التعليمية المواضيعية فصول التربية البدنيةوالعطلات الرياضية المتعلقة بموضوع الجيش ، يوم النصر في 9 مايو.
تتابع "لنذهب إلى الجيش قريبًا!"
في سياق سباق التتابع هذا ، يتعرف الأطفال على نوع القوات الموجودة في الجيش وأنواع أنشطتهم. قبل إجراء سباق التتابع ، يتم إجراء محادثة مع الأطفال حول أنواع القوات التي تستخدم المعلومات المرئية في شكل مواد توضيحية.
لإظهار أنواع مختلفة من القوات ، يمكنك استخدام دمى مجموعة "Profi" لمصنع ألعاب Kirov - Mitya the Military ، و Mitya the Sailor ، و Mitya the Border Guard. ترتدي هذه الدمى زيًا عسكريًا منمقًا ولديها صورة إيجابية لصبي ما قبل المدرسة ، وهي جذابة جدًا للأطفال. تساعد هذه الدمى في تكوين صورة إيجابية عن المهنة العسكرية لدى الأطفال.
يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات المشاركة في سباق التتابع ، ثلاثة فرق من 6-8 أشخاص لكل منهم.
ترتبط كل مهمة تتابع بصورة مبسطة لنوع من القوات. في كل مهمة فردية ، يتم تحديد الفريق الفائز ، وفقًا لنتائج جميع سباقات التتابع ، ويتم الكشف عن أسرع فريق والفرق التي تحتل المركزين الثاني والثالث. يمكن أيضًا تحديد الفريق الأكثر رشاقة ، الفريق الأكثر ودية ، الفريق الأعلى صوتًا ، الفريق الأكثر جرأة ، إلخ.
قبل كل مهمة ترحيل ، يساعد المعلم الأطفال على تذكر ما تقوم به هذه القوات ، ويشرح للأطفال ما هي العلاقة بين هذه المهمة والنوع المقترح للقوات ، ويشرح المهمة بوضوح ودقة للأطفال ، دون أن ينسى القيام بذلك. تأكد من أنهم فهموا ذلك بشكل صحيح تمامًا. هذا ضروري حتى لا يرتكب الأطفال أخطاء أثناء تنفيذ المهام.
في سباق التتابع المقدم هذا ، هناك العديد من المهام للاختيار من بينها.
قبل بدء سباق التتابع ، يتم التحقق من استعداد القوات. يشرح المضيف أنه سوف ينفخ الصافرة ، ويجب على الأطفال اتباع الأوامر.
صافرة واحدة - الجميع يسيرون في مكانه.
صفارتان - الجميع يستدير.
ثلاث صفارات - الجميع يصرخ "مرحى!"
تتابع المهام
مسابقة "خطوة مسيرة!"
يسير عضو الفريق الأول من خط البداية إلى خط النهاية ، والذي تم وضع علامة عليه بعلم. يمكنك العودة بأسلوب حر ، على سبيل المثال ، الجري. بعد أن يصل العضو الأول إلى فريقه ، يقوم بتمرير العصا إلى الآخر ، كما يسير العضو الثاني في الفريق إلى العلم ويركض عائداً. عندما يصل آخر عضو في الفريق إلى فريقه ، يجب على الجميع رفع أيديهم والقول: "جاهز!" تبدأ الفرق في السير بأمر من القائد "خطوة المسيرة!".
نسخة معقدة من سباق التتابع ، للأطفال الأكثر استعدادًا جسديًا: لا يسير المشاركون بدورهم ، بل ينضمون إلى بعضهم البعض: الأول ، العائد ، يسير إلى العلم مرة أخرى ، لكن المشارك الثاني ينضم إليه بالفعل ، ثم الثالث وهكذا دواليك ، أي أن الجميع يسيرون بتشكيل اثنين.
مسابقة "Swamp"
يتم وضع الأطواق على الأرض من خط البداية إلى خط النهاية. هذه روابي في المستنقع. تتمثل مهمة الفرق في الجري من البداية إلى النهاية ، والقفز في الحلقات. يمكنك الركض على طول "المستنقع". إذا تعثر شخص ما ، في الطريق إلى خط النهاية ، ونزل من "الرماد" إلى "المستنقع" ، فعليه أن يبدأ الرحلة من جديد.
مسابقة "العبور"
تم تجهيز مقاعد الجمباز. هذا معبر نهر. مهمة الفرق هي الذهاب من البداية إلى النهاية على مقاعد الجمباز. يمكنك الركض على طول المقاعد.
مسابقة "مارس"
هذا هو ما يسمى بسباق التتابع المعقد. يجب على كل عضو في الفريق التغلب على عدة مراحل: التسلق عبر الطوق ، والقفز مترين على الحبل ، والزحف تحت عصا الجمباز. الجميع يركض للخلف.
مسابقة "ضرب الهدف"
يتم تعيين "هدف" على خط النهاية - صندوق أو حاوية أخرى ، حيث يقوم أعضاء الفريق من خط معين بدورهم بإلقاء "قذائف" - كرات صغيرة. الفريق الذي يرمي معظم "القذائف" يفوز.
مسابقة "الاستطلاع الليلي"
يوضح المربي أن الكشافة ، أثناء حصولهم على المعلومات أو بعض المواد ، غالبًا ما يعملون في الظلام ليظلوا غير مرئيين. من الفريق ، يسمى أحد المتطوعين - الكشافة. يتم تكليفه بمهمة: معصوب العينين ، لمعرفة الأشياء التي أمامه عن طريق اللمس. توضع العناصر على كرسي بعد أن يتم تعصيب أعين الكشافة. يمكن أن تكون هذه عناصر رياض الأطفال التقليدية ، مثل الألعاب ، والأشياء غير العادية التي لا تجدها عادة في رياض الأطفال.
مسابقة "الزحف ولا تؤذي"
تنتشر حصائر الجمباز على الأرض. مهمة المشاركين: بدورهم ، واحدًا تلو الآخر ، الزحف على الحصائر تحت عصا الجمباز ، دون ربطها. الخيار هو حبل ممتد أو حبل متصل بالأجراس. من الضروري الزحف حتى لا يرن.
مسابقة "ميدان الطيران"
مهمة المشاركين: الوقوف في صف واحد وإطلاق الطائرات. يجب أن يكون لدى الفرق طائرات ذات ألوان مختلفة حتى يمكن تحديد طائرة عضو الفريق التي ستطير إلى أبعد مسافة.
الإصدار الثاني من التتابع: إذا كان الأطفال يعرفون الأوريجامي ويعرفون كيفية صنع الطائرات ، فيمكنك إعطاء كل ورقة من ورق A-4 للإنتاج المسبق للدعائم لهذه المرحلة من التتابع.
مسابقة "نحن متماسكة"
تتمثل مهمة الفرق في ربط أكبر عدد ممكن من العقد على الحبال المقدمة لهم في دقيقة واحدة.
خيار المنافسة: كل فرد في الفريق مقسم إلى الأول - الثاني ، كل عقدة أولى ، كل ثانية - اتحادات. الجميع يفعل هذا بينما يقف في الطابور. الفائز هو الفريق الذي سيمر فيه الحبل بالعقدة في دقيقة واحدة المزيد من الأشخاص.
مسابقة "شد الحبل"
يأخذ كل فريق طرفه الخاص من الحبل ، بأمر من القائد ، تبدأ لعبة شد الحبل. الفريق الذي يسحبه بسرعة إلى جانبهم يفوز.
مسابقة "رحلة بحرية"
في أحواض مملوءة بالماء ، انقل قاربًا ورقيًا من ساحل إلى آخر في أسرع وقت ممكن ، وانفخ عليه. يمكن تفجيرها من قبل شخص واحد أو الفريق بأكمله.
معنى لعبة السفر هو أداء الفريق لمختلف المهام التي يتم تعيينها في العديد من المحطات المسماة. يمكن أن يكون لهذا الشكل من العمل أسماء مختلفة: لعبة ترحيل ولعبة محطة وحتى لعبة بحث. يبقى المعنى كما هو: أداء المهام المختلفة.
يمكن أن تكون معايير الفوز مختلفة أيضًا:
يمكن أن تكون طبيعة لعبة السفر مختلفة أيضًا. يمكن تخصيص رحلة لعبة لاختبار المعرفة حول موضوع ما ؛ في المحطات ، يمكن للأطفال تعلم بعض المعلومات ، على سبيل المثال ، كما في حالتنا ، فيما يتعلق بعطلة 9 مايو.
يمكن أن يكون نظام محطات المرور مختلفًا أيضًا. قد يكون للفرق ورقة مسار تشير إلى موقع المحطات. في هذه الحالة ، يمكنك زيارة أي محطات مجانية في الوقت الحالي. يمكن تحديد موقع وترتيب مرور المحطات. في هذه الحالة ، سيتم استبعاد إمكانية تجميع عدد كبير من الفرق في نفس الوقت في محطة واحدة. قد تعرض ورقة الطريق أسماء المحطات ، لكنها لا تذكر مكانها. هذا ممكن ، على سبيل المثال ، إذا كانت جميع المحطات موجودة في نفس الغرفة ، على سبيل المثال ، في قاعة التجمع. هناك حاجة أيضًا إلى ورقة المسار من أجل تحديد المحطات التي تم اجتيازها أو النقاط المستلمة فيها لإكمال المهام.
بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات ، والذين يمكن لعب لعبة سفر لهم في رياض الأطفال في 9 مايو ، من الأفضل الإشارة إلى الترتيب الذي تمر به المحطات وموقعها. وبالطبع ، مع كل مجموعة في هذه الحالة ، يجب أن يمر الشخص البالغ بالتأكيد برحلة لعبة من أجل استبعاد العديد من العقبات.
يمكن أن يكون عدد الأشخاص في الفريق من خمسة إلى سبعة. يجب أن يتطابق عدد المحطات مع عدد الفرق أو أن يكون واحدًا أكثر.
تبدأ أي رحلة لعبة بالضرورة بسطر أو مجموعة من افتتاح اللعبة ، حيث يتم استدعاء موضوع اللعبة للأطفال ، ويتم شرح القواعد. يتم تقسيم الأطفال إلى فرق ، ويتم إعطاؤهم أوراق الطريق ، ويتم إخبارهم بمكان محطات ألعاب السفر وبدء اللعبة.
يؤلف الأطفال رباعيًا وفقًا للقوافي المقترحة. يتم إعطاء القوافي محدودة ، ويمكن تبادلها.
أمثلة القافية:
المدفع قد يحيي راد البطل
تهاني الأذن هنا موكبي
باقات النصر تصيب جنود التجميل
جد النصر تهنئة بجوائز الطهارة
يغني الأطفال أغاني عسكرية معروفة لهم.
يصنع الأطفال بطاقة تهنئة باستخدام العناصر الزخرفية المقترحة: الزهور والأقواس وأنواع الزخرفة الأخرى المعدة مسبقًا.
يجيب الأطفال على أسئلة حول موضوع يوم النصر.
عينة الأسئلة:
متى يتم الاحتفال بيوم النصر في بلادنا؟
قم بتسمية السنوات التي وقعت فيها الحرب الوطنية العظمى.
ما هي أسماء أبطال الحرب الوطنية العظمى الذين تعرفهم.
قم بتسمية الآثار المخصصة للحرب الوطنية العظمى الموجودة في مدينتنا.
تسمية الشوارع في مدينتنا التي سميت على اسم أبطال الحرب الوطنية العظمى.
الأطفال يخمنون الألغاز حول موضوع لعبة السفر.
أمثلة على الألغاز:
هذا القارب ليس بسيطًا ،
ومثل هذه ضخمة!
يحمي سلامنا
يسبح تحت الماء فقط.
(غواصة)
مثل باقة احتفالية
تضيء في السماء!
هناك الكثير من الومضات الساطعة هنا!
هذا احتفالي ... (الألعاب النارية)!
هذا الخط لا يمكن أن يكون
لا تذهب بأي طريقة الأصدقاء.
هي تحت حراسة مشددة
ولا تفوت الأعداء!
(حدود).
تحلق عبر الغيوم
إنه ضخم وقوي.
يجعل رحلته
جيشنا ... (طائرة)!
سيتم القبض على الدخيل
وشمه.
الخدمة في الجيش دون خوف
حدود… (كلب)!
القفز من الطائرة ،
أقلعوا في رحلة
في السماء الزرقاء ، الصيف ، صافٍ.
من هؤلاء؟ (المظليين)
نذهب إلى العرض في الصباح ،
جدي نصيح: "مرحى!" ،
نهنئك على العيد
نتمنى له السعادة
في انتظار الألعاب النارية في المساء
ودعنا نذهب لمشاهدته
والأجداد يغنون لنا الأغاني.
العطلة… (يوم النصر)!
المهمة: تصور شيئًا أو مفهومًا عن موضوع الجيش ، يوم النصر.
يمكن كتابة الأسماء على البطاقات ، والتي يمكن أن تكون في قبعة الجندي ، حيث تحصل عليها فرقهم. أمثلة على الأشياء والمفاهيم: التحية ، المدفع ، الجندي ، كلب الحدود ، يوم النصر ، الهجوم ، الاستطلاع ، وما إلى ذلك.
مهمة "الحدود"
في 30 ثانية ، يجب على الفريق رسم خط "حد" المكعبات. يتم تسجيل عدد المكعبات في ورقة التوجيه. الفريق صاحب الخط الأطول يفوز.
الخيار الثاني لتقييم المهمة المكتملة: يتم إعطاء كل فريق نفس عدد المكعبات. يحدد القائد في المحطة بساعة توقيت مقدار الوقت الذي يرسم فيه الفريق خط "الحدود". تحتوي ورقة المسار على الوقت الإجمالي لإكمال المهمة. الفريق الذي يرسم الخط أسرع من البقية يفوز.
في نهاية رحلة اللعبة ، يجتمع الجميع مرة أخرى لتلخيص النتائج وإغلاق اللعبة. يمكنك تكريم جميع الفرق في فئات مختلفة: الفريق الأكثر ودية ، والأسرع ، والأكثر شاعرية ، والأكثر موسيقية ، والأكثر دراية ، والأكثر براعة ، وما إلى ذلك. الشيء الرئيسي هو أن الأطفال لديهم الرغبة في المشاركة في مثل هذه اللعبة مرة أخرى.
روضات الأطفال تحتفل بيوم النصر مع كل الناس. يسعى المعلمون إلى جعل الاحتفال مؤثرًا ومشرقًا ولا يُنسى. في هذا اليوم ، ترحب رياض الأطفال والمدارس بالضيوف الأعزاء - قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى. تقدم البرامج النصية بالضرورة تهنئة لقدامى المحاربين ، برنامج حفلة موسيقية لهم. لجعل يوم 9 مايو ذكرى لا تُنسى لطلابك وضيوفك ، استخدم أفكار العطلات المقدمة في قسمنا. هنا سوف تجد:
تظهر المنشورات 1-10 من 4624.
كل الأقسام | يوم النصر. سيناريوهات احتفالية 9 مايو
سيناريو التلحين الموسيقي والمسرحي "يوم النصر"عرض مسرحي موسيقي «» يوم النصر!» مُعد: يضيف المخرج الموسيقي رومانوفا غالينا لفوفنا المعلم. تعليم زابرودينا لادا بوريسوفنا هدف: لتغرس في نفوس الأطفال شعور بالفخر والحب لوطنهم ، لتذكر وتكريم ذكرى هؤلاء الجنود ...
نص عطلة للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة "9 أيار (مايو) - يوم النصر"التعليمية منطقة: التنمية الاجتماعية - التواصلية ، تطوير الكلام ، التنمية المعرفية. عمر توجيه: سن ما قبل المدرسة (6-7 سنوات. هدف: رفع الروح الوطنية بين الأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة ، والشعور بالفخر بما حققه شعبنا في العظمة ...
إصدار "سيناريو الحفل الموسيقي ليوم النصر 9 ..."سيناريو الحفلة الموسيقية ليوم النصر في 9 مايو (60 دقيقة) 1 فيدا: مساء الخير ، أيها الأصدقاء الأعزاء! اليوم ، هذه القاعة دافئة من أجواء ودية ومزدحمة من تقارب العصور والأجيال. 2 فيدا: مع عطلة عظيمة ، قوة ، مع ضوء منتصر في الطريق! أكثر إشراقًا من العطلة ، ربما ، على الكوكب بأسره ليس ...
مكتبة الصور مام
عندما جاء ربيع منتصر على الأرض المجروحة ، اخترق كل منزل مثل موجة من المرح الشعبي! موكب النصر. الأعلام. وجوه. والأغاني دافع احتفالي ، فوق المربع ، كما لو كان طائرًا ، يطير شريط ملون. من 29 أبريل إلى 8 مايو 2019 عشية الاحتفال بيوم النصر في ...
سيناريو عطلة 9 مايو لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا "نتذكر - نحن فخورون!"سيناريو العطلة "نتذكر - نحن فخورون! (للأطفال في سن ما قبل المدرسة) يدخل تلاميذ موسيقى "يوم النصر" إلى غرفة الموسيقى ويقومون بإعادة ترتيبهم ويجلسون على الكراسي. المضيف: الرجال الأعزاء ، الضيوف الأعزاء ، اليوم هو الأكثر ...
سيناريو الحدث "9 مايو - يوم النصر" لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًاعطلة مخصصة ليوم النصر "9 مايو - يوم النصر" لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا. من إعداد وتنفيذ المعلم: Antonevich E.V. الغرض: تكوين المشاعر الوطنية من خلال الماضي التاريخي والبطولي لوطننا الأم. المهام: - للتعرف على تاريخ بلادنا في ...
ملخص الدرس في المجموعة الإعدادية "يوم النصر" الأهداف: - مواصلة العمل على توعية الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة. - غرس شعور الفخر لدى الأطفال بشعوبهم والاحترام والامتنان لقدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى. - أعط فكرة عن ...
سيناريو الاحتفال بيوم النصر في المجموعة الثانية الناشئين الغرض: تعزيز الاحترام للعمل الفذ لشعبهم خلال الحرب الوطنية العظمى. المهام: لتشكيل أفكار أولية حول تاريخ الوطن. إثراء الأفكار حول يوم النصر. تطوير الإدراك ...
ملخص GCD لأطفال المجموعة الإعدادية للمدرسة في شكل اختبار "والأطفال يتذكرون الحرب"الغرض: توعية الأطفال بفكرة أهمية القيم الأخلاقية في حياة الناس والشخص. المحارب المحرر. وضع موضع التنفيذ ...
خطة الأحداث في المجموعة التحضيرية المخصصة للاحتفال بالذكرى 75 للنصر في الحرب الوطنية العظمىالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية "روضة الأطفال" Yablonka "r.p. Mullovka التابعة لبلدية" منطقة ميليكيسكي " منطقة أوليانوفسك"خطة الأحداث في المجموعة التحضيرية المخصصة للاحتفال بالذكرى 75 للنصر في الحرب الوطنية العظمى ...
9 مايو هو يوم مهم لكل شخص في بلدنا. وعلى الرغم من مرور أكثر من ستة عقود على يوم النصر ، ما زلنا نتذكر ونعرف الكثير عن تلك السنوات. أعتقد أن هذا يرجع إلى حقيقة أن المعرفة حول الحرب ومآثر أجدادنا وأجداد أجدادنا أعطيت لنا في المدرسة ، أو حتى في رياض الأطفال. وهذا صحيح. لا عجب أنهم يقولون أنه في مرحلة الطفولة المبكرة يتم وضع الأساس أو الأساس لكل شيء ، حيث يتم بناء الشخصية المتناغمة.
يمكنك قضاء إجازات مخصصة للتاسع من مايو بالفعل في مجموعات أقدم أو إشراك الطلاب التحضيريين للمساعدة. يمكن الاطلاع على سيناريو العطلة ، بالإضافة إلى خيارات التحضير الأولي على الموقع الإلكتروني. لكي تكون العطلة عاطفية وناجحة ، يجب على المعلم إخبار المجموعة مسبقًا بأهمية يوم النصر. من الأفضل أن يقرأ المعلم الأدب المواضيعي وكتبًا عن النصر والفاشية وبطولة جنودنا. يمكنك حتى دمج المواد المغطاة بدرس رسم موضوعي.
يوجد أيضًا على الموقع فكرة رائعة لعقد عطلة للمحاربين القدامى والعاملين في الجبهة الداخلية. نظم المعلمون لقاء مع المشاركين في الحرب وأسروا الأجداد بالأرقام الموسيقية وأغاني سنوات الحرب. في هذا المقال ، تمت الإشارة بشكل صحيح إلى أن الحروب يجب ألا تنسى أبدًا. وليس فقط لأنه عمل فذ للبلد كله وحدث تاريخي. قال القدماء إنه عندما تُنسى الحرب ، تبدأ حرب جديدة ، لأن الذاكرة هي العدو الرئيسي للحرب.
تلك السنوات الرهيبة التي كانت تدور فيها الحرب بعيدة عنا. لكن يوم النصر لا يزال أهم عطلة لبلدنا. هناك أحداث لا ينبغي نسيانها. وحتى في عام 2016 ، لا تزال ذكرى سنوات الحرب الوطنية العظمى حية. هذه ميزة عظيمة للمدرسين الذين يحاولون نقل أهمية هذا اليوم إلى جيل الشباب. لذلك ، يتم الاحتفال بـ 9 مايو سنويًا في رياض الأطفال. يحاول المعلمون جعل العطلة ممتعة ومفهومة للأطفال.
منذ الطفولة المبكرة ، من المهم تنمية الشعور باحترام الأسلاف. يجب بناء سيناريو العطلة بحيث يكون يوم النصر مهيبًا ولكنه بهيج.
في رياض الأطفال ، يجب أن يكون هذا احتفالًا بالسلام والبطولة للجنود السوفييت. لا ينبغي إخبار الأطفال بأهوال الحرب والموت والمعاناة والمعارك الدموية. هذا يمكن أن يؤذي أرواح الأطفال. لذلك ، يجب تجنب التفاصيل القاسية. يجب إيلاء المزيد من الاهتمام للحظات السعيدة للنصر ولملاحظة أن كل شيء انتهى بشكل جيد ، عاد المقاتلون إلى ديارهم.
عند التحضير للأحداث ، من المهم جدًا مراعاة الخصائص العمرية حتى تنجح العطلة:
الآن من المهم للغاية إيلاء الكثير من الاهتمام للمشاعر الوطنية لجيل الشباب. يجب أن يكون المعلمون قادرين على نقل ذكرى سنوات الحرب والنصر للأطفال. يجب ألا ننسى أهوال الفاشية وبطولة أجدادنا. هذا مهم جدًا بالفعل في سن ما قبل المدرسة ، لأن الأطفال المعاصرين في كثير من الأحيان لا يفهمون معنى الاحتفال بيوم 9 مايو. لذلك ، يحتاج المعلمون إلى بذل الكثير من الجهود لتنظيم أحداث يوم النصر بشكل صحيح.
يجب أن تكون العطلة رسمية ، مشبعة بالوطنية ، ولكن في متناول الأطفال. يجب أن تؤدي المهام التالية:
في سن ما قبل المدرسة ، من المهم عدم تحميل الطفل بمعلومات جافة ، وعدم الحديث عن المعارك الدموية والموت والمعاناة. لا يزال هذا غير مفهوم للأطفال ، لكن فكرة النصر قريبة منهم. فهموا من الحكايات الشعبية ما هو الصراع بين الخير والشر. ومن المهم بالنسبة لهم أن يفوز الخير دائمًا في النهاية. هذا يساعد على تقوية شعور الأطفال بالعدالة.
حتى لا تظل العطلة مجرد حفلة موسيقية رسمية للأطفال ، بل تحقق الغرض منها ، من المهم اتباع عدة قواعد عند إقامتها:
كل عام قبل 9 مايو ، تعقد جميع مؤسسات الحضانة أحداثًا مخصصة ليوم النصر. من المهم جدًا عدم التعامل مع تحضيرها بشكل رسمي وعدم جعلها كما هي.
تقام الحفلات الموسيقية والحفلات الموسيقية بشكل أساسي في مجموعات متوسطة وكبار وتحضيرية. بالنسبة للأطفال دون سن 4 سنوات ، فإن هذه الأنشطة ليست مثيرة للاهتمام وغير مفهومة بعد. يمكن لمثل هؤلاء الأطفال المشاركة في صناعة الحرف والرسومات والهدايا للجدات العظماء والأجداد. في الفصول المعرفية ، يجب أن تخبر الأطفال عما يتم الاحتفال به في بلدنا في 9 مايو ، دون التركيز على تفاصيل الحرب وأهوالها.
من سن 4 ، تكون أحداث يوم النصر أكثر تنوعًا. يمكن أن يكون:
يقام الموعد النهائي عشية العطلة - 7 أو 8 مايو. لكن من المهم جدًا البدء في الاستعداد لها مقدمًا. يجب أن يرتبط كل طفل بهذا. بالفعل منذ فصل الشتاء ، في شكل يمكن للأطفال الوصول إليه ، من الضروري التحدث في الفصل الدراسي عن الحرب ، وعن بطولة الجنود ، وعن أهمية النصر.
يمكنك عرض فيلم وثائقي قصير أو قراءة كتب عن الأطفال الذين قاتلوا ضد النازيين. من الضروري أن نشرح للأطفال معنى العبارات المهمة ، ولكن غالبًا ما تكون غير مفهومة بالنسبة لهم: "لا أحد يُنسى ، لا يُنسى شيء" ، "لن يتوقف المجد هذه الأيام" وغيرها. في المحادثات ، تحتاج إلى لفت انتباه الأطفال إلى معنى شريط القديس جورج - وهو رمز للذاكرة واحترام إنجاز أسلافهم.
من الضروري التركيز على كيفية ابتهاج الناس بالنصر ، وكيف قضوا على الفاشية ونجوا. ما الذي يمكن استخدامه أيضًا للتحضير للعطلة؟
غالبًا ما يتم عرض الأداء الصباحي الاحتفالي في رياض الأطفال في قاعة الموسيقى أو قاعة التجمع. من المهم جدًا ترتيب هذه الغرفة بشكل صحيح. يجب أن تكون المجوهرات صارمة ومقيدة:
من المهم جدًا استخدام أكبر قدر ممكن من المواد المرئية: الصور الفوتوغرافية ، والشرائح ، ومقتطفات الأفلام ، وكذلك الموسيقى. للمرافقة الموسيقية ، يمكنك أن تأخذ كل من الأغاني الشهيرة - "يوم النصر" و "كاتيوشا" ، بالإضافة إلى الأغاني الحديثة عن الحرب المكتوبة للأطفال.
الأطفال الصغار يختبرون العالم بشكل مختلف عن البالغين. لكي يشعروا بأهمية العطلة ، يحتاجون إلى إنشاء شيء بأيديهم. يجب أن يشارك الأطفال من أي عمر في صناعة الحرف والرسومات. يحتاج المعلمون إلى اختيار مثل هذا النوع من العمل الإبداعي بحيث يكون في متناول الطفل ويعكس احتفال هذا اليوم.
من المهم ألا يقترب اختصاصيو التوعية من التحضير للعطلة رسميًا ولا يستخدمون نفس السيناريوهات كل عام. يجب أن يتم التحضير للحدث مع مراعاة الخصائص العمرية للأطفال. لكن في الوقت نفسه ، من المهم جعل العطلة مفيدة وجذابة. من الضروري تركيز انتباه الأطفال على حقيقة أن 9 مايو هو يوم النصر. لذلك ، يجب أن تتوافق جميع القصائد والأغاني والرقصات والمسابقات مع موضوع العطلة. ما الذي يمكن أن يشتمل عليه البرنامج النصي؟
يجب أن يفهم اختصاصيو التوعية أهمية الحفاظ على ذاكرة سنوات الحرب. من الضروري تربية الأطفال كوطنيين حقيقيين يفخرون بتاريخ وطنهم الأم ويحترمون بطولة أسلافهم. مثل هذا الشعور لا ينشأ من تلقاء نفسه. يجب رعاية حب الوطن منذ الطفولة. تعتمد الطريقة التي يخبر بها الكبار الأطفال عن يوم النصر على كيفية إدراكهم لهذه العطلة في المستقبل.
في كل روضة أطفال ، يتم إعداد سيناريوهات مختلفة بالتأكيد ليوم النصر العظيم على الفاشية. وقررنا أيضًا مواكبة ذلك ، لنقدم لكم سيناريو مثير للاهتمام ليوم 9 مايو في روضة الأطفال.
على الأصوات المهيبة للأغنية الأسطورية "يوم النصر" ، تدخل القاعة فتيات يرتدين فساتين بيضاء أنيقة ، وأولاد يرتدون الزي العسكري - بحارة وجنود وأعلام في أيدي الأطفال - يرافقهم باليد. ضيوف العطلة - يصفق الآباء والأجداد والمربون ويلتقون بالشخصيات الرئيسية للعطلة.
المعلم: منذ 70 عامًا حتى الآن ، كانت شمس هادئة تسطع فوق وطننا روسيا ، قبل 70 عامًا ، انتهت الحرب العظمى. هزم شعبنا ألمانيا الفاشية. كم عدد الكتب ، وكم عدد القصائد والأغاني التي كتبت عن الإنجاز العظيم للشعب السوفيتي! تخبرنا العديد من الأفلام عن فترة ما بعد الحرب الصعبة. وتعد هذه العطلة في روضة الأطفال من أكثر العطلات المفضلة في العام. لماذا يا شباب؟
الصبي: النصر جاء إلينا مع الربيع -
مهرجان النور ، مهرجان اللطف
وكل فتى يعرف ذلك
كم عدد المآسي التي جلبتها الحرب.
فتاة: من سنة إلى أخرى تنتقل الصحف
نسلهم أبعد من تلك السنوات
وقد يذكر الجميع مرة أخرى
ما الثمن الذي حصل عليه العالم للجميع.
الصبي 2: تتفتح الأزهار بسلام على القبور ،
يطير العث إلى الشمس الحمراء
والذين كسرت أجنحتهم بسبب الحرب ،
ينامون في نوم مقدس أبدي في القبور.
الفتاة الثانية: تجمدت المسلات في الكرب ،
في مدفأة من الجرانيت
يكتب الجنود السوفييت إلى القوائم
أولئك الذين ماتوا في معركة الصالحين.
المربي: اليوم نحيي ذكرى أولئك الذين ماتوا على جبهات الحرب العالمية الثانية ، الذين ضحوا بحياتهم حتى نتمكن من العيش بسعادة. دعونا نتذكر كل الذين سقطوا وأحياء ، الذين قدسوا كل حرف في كلمة النصر بالجروح والخسائر وأرواح إخوتهم أو إخوتهم ... لنتذكر كل من سلب منا بسبب مثل هذه الحرب العالمية الثانية البعيدة .. .
سنوات تمر. لسوء الحظ ، بقي عدد قليل من الجنود الذين اختاروا النصر في الحرب العالمية الثانية لنا. لكن اليوم ، يلتقي محاربونا القدامى معنا بهذه العطلة المشرقة. دعونا نرحب بالمحارب المخضرم في الحرب الوطنية العظمى إيفان سيدوروفيتش ميتلينكوف في قاعتنا!
الفتاة: نعتقد أن تذكر ذلك
سوف يكون عملك الفذ دائما
وننقذ السلام في العالم ،
تكريما للموتى ، دع السنوات تجري!
الصبي: وبالقرب من اللهب الأبدي
دعونا نضع الزهور الحمراء
وسنحتفظ بذكرى النصر إلى الأبد ،
لكي نعيش أنا وأنت في عالم يسوده السلام!
الفتاة الثانية: أتينا جميعًا إلى الحفلة اليوم ،
أين الفرح والحزن في القلوب.
لا تحسبوا أرواح كل الجنود ،
ما اخذته الحرب اللعينة.
الفتاة الثالثة: كم سنة حزنت والدتهم ،
أبناؤه ، أعزاء.
لم أصدق أنني لن أراه مرة أخرى
آمل أن أراهم أحياء.
الفتاة الرابعة: كل يوم كنت أنظر من النافذة ،
استلقيت ونهضت في الظلام
لم يرجع الأبناء عن الطريق ،
يمكن لأمي أن تحلم فقط.
الصبي 2: لم تكن الهجمات من أجل المكافآت
أصيبوا بجراح في الكتائب الطبية ...
من أجل الحق في العيش شكرا للناس
الجنود الذين سقطوا وشيب الشعر
المربي: كم سنة مرت ،
كيف انتهت الطلقات.
وفي ذاكرة اليوم
صور حزينة رهيبة.
الصبي: نحن أحفاد - محاربون - أبطال ،
نتعلم عن الحرب من الكتب ،
أو من أفلام عن معركة رهيبة ،
كيف قصف كل العدو يوما بعد يوم
أغنية "الدائرة الشمسية".
يتم بث مقاطع فيديو عن الحرب العالمية الثانية على لوحة الوسائط المتعددة.
المربي: في الثالث والعشرين من حزيران (يونيو) 1941.
سوف يعيش هذا اليوم وهذا العام إلى الأبد في ذاكرة الناس. لقد دفع شعبنا ثمناً باهظاً لمشاركته في أفظع حرب. في الفجر ، سقطت القنابل الفاشية على منازلنا المسالمة ، على حقول قمح لا حدود لها. جلب الراديو أخبارا سيئة. غطت الشمس الأجنحة السوداء للحرب. بالدم والحرائق تدحرجت على أرضنا الأم.
أربعين أولا. الاكثر صعوبة. دروب تراجع مريرة. حرائق في مواقع القرى ، أطلال سوداء حيث كانت الحياة السعيدة تغلي في الآونة الأخيرة.
الجندي الأول: تعرضنا للهجوم في منتصف الليل
وبدأوا في قتل الجميع
تدوس على حقولنا ،
بالنار والدم ، أرضنا سعيدة بالسقي.
الجندي الثاني: في فجر ذلك الصيف ، كان أطفال البلد ينامون بسلام
أعطى هتلر الأمر
أرضنا المسالمة للقتل
كل الناس مما يعنينا
الجندي 3: إلى الحرية! إلى النصر!
مع رشاشات في متناول اليد
قوموا ، شجاعًا وفخورًا ،
أعداؤنا لا يعرفون خوفنا.
انهض شعبي
إلى المنتصر ، القتال الصحيح!
الجندي 4: انهض الناس - سمعنا صرخة الأرض
الجنود والمحاربين والبالغين والأطفال ،
وذهب الآباء والأبناء واحدا تلو الآخر
طرق تلك الحرب المقدسة
أصوات "الحرب المقدسة" الصوتية. تغني فرقة من المعلمين.
المربي: تكريما لجميع الذين سقطوا ، تكريما لكل الذين لم يعودوا ، تكريما للجنود العاديين والقادة والنساء والأطفال ، دعونا نضيء شمعة ونكرم ذكراهم بلحظة صمت.
لحظة صمت
المربي: جنبًا إلى جنب مع الكبار ، دافع الأطفال أيضًا عن أرضنا. ربما تعرف أسماء الأبطال الذين قاتلوا في مدينتنا؟ كانوا كشافة. هؤلاء الرجال ساعدوا الجنود ، كانوا شجعانًا وأذكياء جدًا.
الآن دعونا نحاول أن نتخيل أنفسنا أذكياء ونلعب لعبة.
لعبة "الكشافة الذكية"
المعلم: أنت بحاجة للإجابة على الأسئلة بسرعة.
1. ما اسم علامات كتف العسكريين؟
2. التي بدونها لا توجد طائرات؟
3. ما هي ألوان علمنا؟
4. بدون ما لا توجد سفينة؟
5. ما هو اسم بلدنا؟
6. ماذا صاح الجنود عندما دخلوا المعركة؟
7. من ساعد الجرحى؟
8. بماذا تم منح الأبطال؟
لعبة "كن حذرا"
المربي: أحسنتم ، أنتم أطفال أذكياء. أظهر الآن مهارتك.
(يُمنح الأطفال 4 أعلام متعددة الألوان ، أزرق - كن صامتًا ، أصفر - يصفق ، أخضر - داس ، أحمر - يصرخون "مرحى"
يقرأ المربي النص ، ويجب على الأطفال تقديم إجابات والتفاعل وفقًا لذلك بمساعدة الأعلام.
"جاء الربيع ، ودفأت الشمس ، وذهب الأصدقاء إلى الغابة. غنت الطيور في الغابة ، ولكن لكي تسمعها ، عليك أن تقف بهدوء بجانب الشجرة و ... (صامت ، علم أزرق)
وعندما تغني الطيور أغنيتها الربيعية ، يمكنك الانضمام إليها ... (تصفيق ، علامة صفراء)
بعد الاستماع إلى الطيور ، عليك العودة إلى المنزل بسرعة ... (STOMP ، العلم الأخضر)
نظرًا لأنك بحاجة إلى وقت لارتداء ملابس جميلة ، فانتقل إلى الساحة المركزية بالمدينة ، حيث سيقام موكب النصر ، واطلب من الجميع معًا. (مرحى ، علم أحمر)
المربي: أحسنت يا رفاق ، لقد قاموا بالمهمة.
كانت هناك العديد من المعارك الصعبة في الطريق إلى يوم النصر المشرق والمبهج. لكن جنودنا لم يفقدوا روحهم ، لأن الجنود عرفوا بعد المعركة كيف يرتاحون. غنوا ورقصوا. كما تم دعمهم من قبل الفنانين الذين قدموا إلى المقدمة وقدموا حفلات موسيقية.
رقصة "آبل"
مرب: نحن نعيش في بلد مسالم منذ 70 عامًا حتى الآن. ماذا يفعل الناس لصنع السلام؟ (إجابات الأطفال)
جيشنا يقف أيضا حراسا على السلام. وهي مجهزة بأحدث التقنيات. وأعتقد أن رجالنا خلال خدمتهم العسكرية سيتعلمون كيفية إدارتها.
الصبي: لتصبح جنديًا حقيقيًا ،
يستغرق الكثير لمعرفة و
عليك أن تكون شجاعًا وذكيًا
اركض واقفز واسبح بسرعة.
المربي: صعب التعلم - سهل القتال -
هذا ما قاله سوفوروف.
أظهر صلاتهم شجاعتهم -
تمر عبر الأنهار والجبال.
المعلم: الاتصالات الموثوقة مهمة دائمًا للجيش من أجل الحصول على المعلومات باستمرار ونقل الأوامر في الوقت المناسب. الآن أولادنا ، جنود المستقبل ، سيتنافسون. نحن ندعوك!
سباق التتابع "Communicators"
يتغلب المشاركون على عقبات غير عادية: المهمة 1 - التسلق تحت قوس ، المهمة 2 - السير على طول اللوح ، المهمة 3 - الصعود عبر النفق ، ثم ، أخيرًا ، الركض إلى المكعب ، حيث يوجد هاتف أو جهاز اتصال لاسلكي و قم بإجراء مكالمة هاتفية قائلاً: "اكتمل الطلب!"
المعلم: المسابقة القادمة للفتيات. يجب أن تعتني الممرضات بالجنود. ولكي نكون مستعدين لأي شيء ، سنعلم كيف نضمد الجنود الجرحى.
كل فتاة تقترب من الصبي ، عند علامة الفتاة الرائدة ، يجب أن تضميد يد الأولاد بضمادة صغيرة. من يفعل ذلك أولاً هو الفائز.
المربي: والآن ، يحتاج الكشافة لدينا إلى تسليم حزمة برسالة إلى المقر.
سباق التتابع "تسليم الحزمة إلى المقر"
يجب على المشاركين بدورهم الزحف حول المقعد ، والركض حول البولينج ، والقفز من طوق إلى آخر ، والركض إلى المكعب الذي تقع عليه الحزم والعودة إلى المعلم.
المربي: أحسنت ، الفتيان والفتيات على حد سواء! لقد تعلمت في روضة الأطفال أن تكون قويًا ومهذبًا ومستعدًا دائمًا للمساعدة. استمر!
لعبة "المنبه"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين ، ويتم تسليمهم الأعلام في أيديهم. تتمثل مهمة أعضاء الفريق في الركض إلى الطرف الآخر من القاعة عند صافرة المعلم ، ووضع الأعلام في "حقائب إنذار" كبيرة ، والعودة إلى الفريق ، وتمرير العصا إلى المشارك التالي. الفريق الذي يضع كل الأعلام أولاً في "حقيبة الإنذار" يفوز.
المربي: أحسنت ، ماهر جدًا. سوف تكبر لتصبح مدافعا حقيقيا.
فتاة: نحن نحب أرضنا -
جميل ومهيب
التي في معركة شرسة
لقد أنقذنا المحاربون إلى الأبد
الصبي: دع الذاكرة ترشدنا مرة أخرى
في السنوات البعيدة والرهيبة
شكرا لك على كل شيء من الأطفال
نتحدث إلى الوطن الأم
أغنية "أطفال الشمس"
المربي: الحمامة البيضاء هي رمز السلام
تدور ببطء فوق الأرض
هكذا دوائر لسنوات عديدة
لكي تعيش الأرض في سلام!
حتى لا تسمع بكاء الأطفال ،
حتى لا تدور الحرب في دوامة ،
الجميع على استعداد للإغلاق
صف بعد صف. كل شيء من أجل السلام! كل هذا للعمل.
أغنية "سأرسم حمامة سلام"
الفتاة: الأرض تزهر في كل مكان
ونكبر معها في هذه الساعة السعيدة
قريبا سوف نجلس على المكتب في المدرسة
سنكون سعداء لك بالتدريب الممتاز
الصبي: أن لا تعرف الحرب ، لتعيش في سلام ،
جيشنا يقف على أهبة الاستعداد.
طائرات في السماء وسفن في البحر
إنهم يحمون مساحات أراضيهم الأصلية.
الفتاة: من الجيد أن تستيقظ عند الفجر.
من الجيد أن تكون لدينا أحلام سلمية.
من الجيد أن الكوكب يدور ،
من الجيد ألا تكون هناك حرب.
الصبي: ما أجمل أن يغني الزرزور ،
من الجيد لنا أن نحب الجميع في العالم
كم هو جيد لنا أن نضحك ، أن نحب.
كم هو جيد أن يعيش كل شخص في العالم!
المربي: أصدقائي الأعزاء ، أعزائي المحاربين! اليوم صباح ربيعي مشرق. يشعر المرء بالعطلة في كل مكان: بألوان زاهية من الزهور وأسراب طيور ثرثارة وابتسامات مفتوحة صادقة صادقة. هذا لأننا نعيش بشكل جيد ، لدينا مدينة مشهورة ، نحن أطفال مبتهجون وسعيدون في بلد جميل يسود فيه السلام والسعادة والوئام. نتمنى للجميع 100 عام أن يعيشوا بدون دموع ، بدون حزن ، بدون حزن ، بدون حرب. المجد للسلام على الارض!
لقضاء عطلة مثل هذا
عيد السلام في الريف والربيع.
في مثل هذا اليوم نتذكر الجنود
أولئك الذين لم يعودوا إلى عائلاتهم من الحرب.
في هذا العيد نكرم الأجداد ،
دافعوا عن وطنهم الأم
انتصار الناس
ومن عاد السلام والربيع لنا!
(ن. توميلينا)
بهذه الكلمات ، يمكن للمرء أن يبدأ كل حدث مخصص ليوم النصر العظيم.
تقليديا ، في هذا اليوم المهم في روضة أطفالنا ، يتذكر الأطفال ، مع المعلم ، تلك الأيام البعيدة عندما تقرر مصير بلدنا ومصير البشرية جمعاء.
كيف نخبر أطفالنا عن هذه الحرب العظمى؟
ما هي الكلمات التي يمكن العثور عليها لوصف معاناة الناس الذين عاشوا في ذلك الوقت بشكل كامل؟
كيف تنقل جوهر ما كان يحدث بكفاءة وتثير الشعور بالفخر والرحمة والاحترام والوطنية في روح صغيرة؟
قيلت كلمات كثيرة في موضوع النصر ، ألقيت العديد من الخطب والكتب والمقالات والأغاني والقصائد وكتبت الأفلام. سيقال الكثير ، لأن هذا حزن كبير لا يحق لنا أن ننساه.
لذلك لا يمكننا أن نظل صامتين ونتحول إلى موضوع الاحتفال بيوم التاسع من مايو. لقد عملنا على موضوع "التنشئة الاجتماعية. التربية الأخلاقية والوطنية في مرحلة ما قبل المدرسة. كل عام ، يشارك معلمونا من المجموعة الإعدادية العليا مع الأطفال في حفل موسيقي احتفالي مخصص ليوم النصر. من المهم أن نفهم الطفل أننا فزنا لأننا نحب وطننا الأم ، يكرم الوطن الأم أبطاله الذين قدموا يعيش من أجل سعادة الناس. أسمائهم خلدت في أسماء المدن والشوارع والساحات والآثار التي أقيمت على شرفهم.
إنه لأمر محزن أن نرى أنهم يتناقصون كل عام. سنوات ، الأمراض ، الجروح القديمة لها تأثيرها.
لفترة طويلة جدًا وبعناية ، كان المعلمون والتلاميذ يستعدون ليوم النصر المجيد. جنبا إلى جنب مع معلميهم: Gutchenko N.F. ، Chipulyaeva Yu.A ، Belyaeva IV ، Tkachenko E.I. والمخرج الموسيقي أ. أعد ميلنيك عطلة.
في العيد ، كان الأطفال ، بشعور خاص من الامتنان ، يقرؤون الشعر ، ويغنون الأغاني ، ويرقصون في الموضوعات العسكرية.
كانت الموسيقى الصادقة الجميلة للأغاني العسكرية ، المستوحاة من أداء الأغاني لمرحلة ما قبل المدرسة: "Three Tankers" و "Katyusha" و "Smuglyanka" و "Victory Day" ، عنصرًا حماسيًا في العطلة ، مما جلب ملاحظة مشرقة لهذا الحدث المهيب.
وبشعور خاص ، غنى الأطفال أغاني "جنود جيدون" ، "جنود - أطفال ما قبل المدرسة".
وقدم أطفال المجموعة الإعدادية رقم 10 في حضانة قوس قزح أغنية "كاتيوشا".
في المجموعة العليا رقم 5 ، مع الآباء والأطفال ، أعدوا وأجروا مشروعًا حول موضوع: "أدب الأطفال حول الحرب الوطنية العظمى"
في جميع المجموعات ، تم تنظيم ورشة عمل إبداعية بعنوان "بطاقة بريدية لقدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية"
الاستماع إلى أغاني سنوات الحرب.
في المجموعة رقم 9 هناك فتاة زيدكوفا كيرا أتت إلينا من أوكرانيا كتبت والدتها قصيدة "سأكتب رسالة إلى الله" شاركت بها كيرا في مسابقة المدينة حضانة قوس قزح في ترشيح "قراءة معبرة". أثارت القصيدة استجابة عاطفية.
من الواضح أن آباء تلاميذنا يساعدون أيضًا في عملنا. يشاركون بنشاط في جميع أنشطة رياض الأطفال لدينا. أجرينا دراسة استقصائية بين أولياء أمور مجموعة "الحاجة إلى التربية الأخلاقية والوطنية بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة" ، حيث اتضح أن جميع الآباء تقريبًا يدعمون رغبة المعلمين في إخبار أكبر قدر ممكن عن تلك الحرب الكبرى.
استعدادًا للاحتفال بالذكرى السبعين للنصر العظيم ، أحضر الفريق بأكمله وأولياء الأمور والأطفال في روضة أطفالنا صورًا ووثائق أجداد أجدادهم وتحدثوا عن مشاركتهم في الحرب العالمية الثانية من كلمات آبائهم وأجدادهم. على أساس هذه الوثائق ، أنشأنا "جدار الذاكرة" في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وأصبح أولياء أمورهم مهتمين جدًا بماضي أجدادهم وأجداد أجدادهم.
كما أشار أولياء الأمور إلى أنه بفضل التربية الأخلاقية والوطنية ، يصبح الأطفال أكثر انتباهاً للمسنين ولطفًا واحترامًا.
الأطفال هم مستقبلنا ، وعليهم أن ينقلوا ذكرى الأحداث الرهيبة لأطفالهم حتى يعيشوا في سلام ووئام. استنادًا إلى حقائق محددة من حياة أفراد الأسرة الأكبر سنًا (الأجداد والجدات ، والمشاركين في الحرب الوطنية العظمى ، وخطوط المواجهة ومآثرهم في العمل) ، من الضروري غرس مفاهيم مهمة في نفوس الأطفال مثل "واجب الوطن الأم" ، "حب الوطن" ، "كراهية العدو" ، "العمل الفذ" ، إلخ.
إن تربية مواطن من الوطن الأم هي مهمة مسؤولة وصعبة ، بدأ حلها للتو في مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة. إن العمل المخطط والمنهجي واستخدام وسائل التعليم المختلفة والجهود المشتركة لرياض الأطفال والأسرة ومسؤولية الكبار عن أقوالهم وأفعالهم يمكن أن تعطي نتائج إيجابية وتصبح أساسًا لمزيد من العمل على التربية الوطنية.
نحن ندرك أنه لا ينبغي أن نتوقع "أشكال للبالغين" من إظهار الحب للوطن الأم من الأطفال. ولكن إذا كان للطفل ، نتيجة للعمل التربوي ، معرفة باسم البلد ، وجغرافيته ، وطبيعته ، ورموزه ، وعطلاته الرسمية ، بما في ذلك يوم النصر. إذا كان يعرف أسماء أحد الذين يمجدون وطننا الصغير ، إذا أبدى اهتماما بالمعرفة المكتسبة ، اقرأ الشعر ، وغنى الأغاني. ثم يمكننا أن نفترض أن المهمة قد اكتملت ضمن الحدود المتاحة لسن ما قبل المدرسة.
أُعدت بواسطة:
مربي من أعلى فئة
MBDOU №43 "أليونوشكا"
داداخانوفا ن.
المعلم ألكسينكو آي إن.
