مركز المعجزات - بوابة المرأة

مركز المعجزات - بوابة المرأة

» حديقة الوالدين في القصة عبارة عن تفاحة محفوظة. سبا تفاح

حديقة الوالدين في القصة عبارة عن تفاحة محفوظة. سبا تفاح

"الصباح مليء بضباب أغسطس الشباب ..." - هكذا تبدأ قصة يفغيني نوسوف "Apple Spas". عيد تجلي الرب. في هذا اليوم تقام العبادة. لذلك ، "الجرس ... نادى بخفة ، داعيا الناس. شقوا طريقهم إلى الكاهن ، وفتحوا أكياسًا من الخيوط وحزمًا من التفاح أمامه. الروح هادئة وهادئة وخفيفة ومبهجة. فجر التفاح. لذلك أردت أن أشتري "منتجًا منعشًا ومبهجًا ، بمجرد أن تصبح الروح أصغر سناً وتفرح". أنت تأكل تفاحة مقدسة - وسيمنحك الله الفرصة للتغيير ، والتحول ، وتصبح أفضل ، وتنقذ روحك.

من بين الباعة الكثيرين في رواق الكنيسة ، جذب المؤلف انتباه امرأة عجوز صغيرة واهنة ، تجلس بلا حراك ومعزولة بجوار دلو من التفاح القبيح تمامًا.إيفدوكيا لوكيانوفنا كوزينا . كانت هي التي اختارها الكاتب ، بعد أن تجاوزت النساء الشابات الأنيقات والقويات واشترت منها منتجًا لا تحسد عليه. تخترق كل كلمة من هذه الجدة بشكل مؤلم ، موجهة إلى مشتر عشوائي: "إذا أعطيت شمعة ، فاحفظ الرب من ذلك ... استيقظ ... تعيش الروح قليلاً ، لديها طعامها الخاص ... إذا تذكر والدتك ، أضفها إلى الخبز ... ". بهذه الكلمات - شخصية بابا بولي الكاملة ، كرامتها ، طول الأناة ، الإخلاص ، اللطف.من أجل الحصول على بعض المال ، اضطرت لبيع التفاح - الجيف ، الذي من غير المرجح أن يتم شراؤه ، لكنها تأمل. ثم سيذهب المؤلفإلى منزلها لشراء المزيد من التفاح. وتعلم قصة حياتها. وكانت الحياة صعبة للغاية. تدريجيًا ، كشف لنا مصيرها ، مليئًا بالتجارب المريرة والمصاعب.

نوسوف إي.آبل سبا: قصص / يفغيني نوسوف؛ [مقدمة كورباتوف فني S. Eloyan]. - إيركوتسك: الناشر Sapronov ، 2006. - 540 ، ص: مريض.

كانت الشخصية الرئيسية في القصة خلال سنوات الحرب قناصًا. عندما بدأت الحرب ، توجهت ، وهي فتاة قروية عادية ، إلى المقدمة وأصبحت قناصة وقاتلت على قدم المساواة مع الرجال.
هكذا تتحدث عن الحياة اليومية القاسية للقناص وعن الجرح الرهيب الذي شوه أذنها:

"هذا أنا قناصهم. لم أسمع. رنين في رأسي ...

"وماذا كنت تبحث؟"

وكل ما يتحرك. لكن هناك المزيد من المواضع ، ونقاط إطلاق النار ... أطلق مدفع رشاش بعيدًا - فأنت تضرب الفلاش على الفور ... حسنًا ، نعم ، إنه مخيف ، لكن يديك تفعل ذلك ... وبقية اليوم في رأسك : ضرب - لم يضرب؟ فهمت وهذا كل شيء! على الرغم من أنني لم أر ذلك بنفسي. أن يفرح الحظ السعيد ، كما كان من قبل ، في ميدان الرماية ، لكن ليس هناك فرح. إنه كئيب في القلب ، لزج بطريقة ما. أكل - قطعة من الدموع ، والناس يعودون ... ربما ، لا ينبغي للمرأة أن تعلم هذا. دواخلها لا تقبل ، ينفصل شيء ما في داخلها ... آخر ، ربما لاحقًا ، سيغادر ، لكن روحه ستبقى مقطوعًا ... أرتجف في الكعبين ، كما لو كنت أشعر بالبرد. أنا لا ألوي النحافة بأصابعي ، أنا أدخن في كمي حتى يتوقف الوخز ...

أنت ترقد في مستنقع ، لا راحة من البعوض. إذا شعرت بالحكة تحت أنف الألماني ، فلن تزيلها ، أو تستلقي ، أو تتحلى بالصبر ، وإلا فسوف يكتشفها - سوف يطلقون النار عليك. أو سوف يرمون الألغام ... عندما تعود من مخبئكم ، كمامة الخاص بك مثل مثانة الثور ، ممتلئة ، ملطخة بدمك ... وفي اليوم التالي ، القليل من الضوء ، ستعود في الخاص بك زيّ...

- كم ميدالية لديك؟

- نعم ، سيمكا هي ميداليتي الرئيسية. وبدا أنهم أرسلوا إلى الآخرين ، لكن شيئًا لم يصل. كل هذا يتوقف على السلطات: كيف تتصل به ، هذه هي الشقوق الخاصة بك ، هذه هي الميداليات ... "

لا يمكن قراءة الحبكة البسيطة والمتواضعة لهذه القصة بدون إثارة. بابا بوليت ، كما أطلقوا عليها في القرية ، لم تجلب جوائز من الجبهة ، فقط ابنتها سيمكا. قُتل أحد أفراد أسرته بقنبلة مباشرة. لم يبق منه سوى حذاء واحد احتفظت به في صندوق. يعترف بابا بوليت للضيف: "سأفهمها عندما أبكي ، سأتحدث".

القوة المذهلة والمرونة التي يتمتع بها هذا الرجل مذهلة. تقول ببساطة: "ما حدث ، حدث". وردًا على سؤال لماذا لم تصل إلى ألمانيا ، قالت بخجل وكأنها تعتذر: "لم أنجح ... وصلت فقط إلى ليتوانيا ، أو حتى لاتفيا. هل أتذكر المدينة التي وقفوا فيها. أنا ، إذن ، Lukyanovna ، والمدينة - Lukiyany. هكذا أتذكرها ".

التواضع والتواضع والصبر هي الصفات الرئيسية لشخصية Evdokia Lukyanovna. كان من الصعب عليها تربية ابنة واحدة ، لكنها تحملت بشجاعة كل مصاعب فترة ما بعد الحرب ... غادرت الابنة البالغة إلى المدينة ، وأصبحت محاسبًا. لكن حياتها لم تنجح ، عادت إلى والدتها للحصول على المساعدة: لقد ضاعت في العمل. لذلك اضطر Evdokia Lukyanovna إلى بيع المنزل. وتبين أن التضحية كانت عبثًا: تمت إدانة سيمو بنفس القدر ، وماتت في المخيم. ومرة أخرى لم تفكر هذه المرأة المجيدة في نفسها. لذلك تُرك لوكيانوفنا بمفرده ، في منزل بدون سقف ، في مطبخ صغير نجا من الحريق ، جنبًا إلى جنب مع نفس القطة المنعزلة والمهجورة ، لم يكن أحد بحاجة إليها ، ولا أحد يفهم.

قصة نوسوف هي نداء لنا جميعًا: لا يمكن للمرء أن يكون غير مبالٍ ، أو يمر من سوء الحظ ، أو الحزن ، أو الأشخاص الذين يحتاجون إلى المساعدة. أنت بحاجة لرؤية هذا الألم ، لأن و كلمة طيبةيمكن تدفئة الشخص.



نوسوف يفجيني إيفانوفيتش. 1925-2002


إيفجيني إيفانوفيتش نوسوف كاتب مشهور ومشارك في الحرب الوطنية العظمى. هذا واحد من الكتاب الموهوبين في عصرنا ، إنساني ورومانسي في الشخصية والموقف من الحياة. كل أعمال E.I. Nosova هو كتاب حكيم كبير يساعد الناس على أن يكونوا أكثر لطفًا وكرمًا في الروح. وفي قلب عمله حياته الكبيرة ، التي يكتب عنها بضبط شديد وباختصار في سيرته الذاتية.

ولدت في أمسية باردة من شهر يناير / كانون الثاني عام 1925 في كوخ جدي ذي الإضاءة الخافتة. تمتد قرية تولماتشيفو على طول نهر السيم ، وفي مياهه تنعكس في المساء أضواء مدينة كورسك القريبة ، التي ارتفعت عالياً بتلالها وكاتدرائياتها. اشتهرت كورسك منذ العصور القديمة. اعتاد فسيفولود أن يقول لأخيه الأمير إيغور في القصيدة الملحمية "قصة حملة إيغور": "إن الكوريين محاربين جيدين" - كانوا موضع اعتزاز تحت الخوذ ، ويتغذون من نهاية الرمح. على طول نهر Seim توجد المدن الشقيقة القديمة ريلسك وبوتيفل. كلهم أقدم من موسكو وقد تم قطعهم من قبل كييف روس.

ومن نافذة قرية أخرى رأيت مرجًا واسعًا ، غمرته المياه في الربيع ، وغابة غامضة خلفها ، ودخان قاطرة بعيدًا خلف الغابة ، كان يحثني دائمًا على الطريق ، والذي تحول فيما بعد إلى أدب - الرئيسي طريق حياتي.

باستثناء ثورة أكتوبر والحرب الأهلية وسنوات الدمار الأولى بعد الحرب ، مرت جميع المراحل الأخرى من تاريخنا أمام عيني. لطالما كانت الطفولة مثيرة للإعجاب ، وما زلت أتذكر بوضوح كيف جاء العمل الجماعي إلى تولماتشيفو ، وكيف كانت التجمعات صاخبة ، والنساء الجارات اللائي ركضن إلينا كن حزينات ، وكيف ظل الجد القلق يمشي ويتجول في الفناء ، وينظر أولاً إلى الحظيرة ، ثم إلى الكشك إلى الحصان ، والذي سرعان ما أخذه إلى الفناء المشترك ، مع عربة وحزام. في مطلع الثلاثينيات ، دخل والدي وأمي إلى مصنع كورسك لإصلاح الماكينات ، وأصبحت أحد سكان المدينة. أتقن والدي عمل صانع غلايات ، ومراجل برشمة وجسور حديدية في الخطط الخمسية الأولى ، وأصبحت والدتي صانعة غربال ، وأتذكرها بالفعل بدون جديلة قروية ، مقطوعة ، في وشاح أحمر من الساتان. يمكنك أن تقرأ عن هذه الفترة من حياتي في قصة "لا تملك عشرة روبلات ..." ، وكذلك في قصتي "الجسر" و "المنزل وراء قوس النصر".

كانت الحياة صعبة في ذلك الوقت ، لا سيما في 1932-1933 ، عندما تم إدخال البطاقات في البلاد ، ونحن ، الأطفال العاملون ، أطعمنا أنفسنا بلفائف على جانب الطريق ، وبالكاد نضع التفاح ، وزهور الأكاسيا ، وأقراص البيقية ، التي تم سحبها من الخيول في بازار المدينة. في عام 1932 ، ذهبت إلى المدرسة ، حيث تم إطعامنا نحن الأطفال بكوليش رقيق وأعطينا شريحة من الخبز الأسود الخشن. لكن بشكل عام ، لم نشعر بالإحباط بشكل خاص. عندما تقدموا في السن ، ركضوا إلى المكتبة بحثًا عن "توم سوير" و "جزيرة الكنز" ، وقد تجادلوا كثيرًا وحلموا بالطائرات الشراعية والصناديق الورقية.

في غضون ذلك ، كانت الحرب العالمية الثانية تزحف ببطء. كنت بالفعل في الصف الخامس عندما رأيت الأطفال ذوي العيون السوداء الداكنين الذين وصلوا إلى بلادنا من إسبانيا الجمهورية المقاتلة. في عام 1939 ، كانت الحرب مشتعلة بالفعل في وسط أوروبا ، وفي عام 1941 سقط عمودها الناري على حدودنا.

في المقدمة ، كان لدي الجزء الصعب من مدفعي مضاد للدبابات. هذه مبارزة مستمرة مع الدبابات - من يفوز ... أو أنت هو ، أو ، إذا فاته ، هو - أنت ... بالفعل في نهاية الحرب ، في شرق بروسيا ، ومع ذلك ، أمسك الألماني "فرديناند" بسلاحنا على مرمى البصر ، وقضيت نصف عام في المستشفى بقذيفة من الجبس.

بحلول سبتمبر 1945 ، أصلحني الأطباء بطريقة ما ، وعدت إلى المدرسة لمواصلة دراستي المتقطعة. ذهبت إلى دروس في سترة (لم يكن هناك ملابس أخرى) ، مع أوامر وميداليات. في البداية أخذوني كمدرس جديد ، واستقبلني تلاميذ المدارس بكل احترام - بعد كل شيء ، كنت أكبر من العديد منهم في حرب كاملة.

بعد التخرج من المدرسة ، غادرت إلى كازاخستان ، حيث عملت في إحدى الصحف ، كما حدث لاحقًا في كورسك. جعلت رحلات المراسلين من الممكن تجميع انطباعات واسعة عن الحياة ، والتي تغذت وتغذي حتى يومنا هذا إلهامي في الكتابة. يمنحني التواصل المستمر مع الطبيعة أيضًا الكثير: أنا صياد متعطش ، عاشق لقضاء الليل بجانب النار ، أعرف جميع أعشاب كورسك تقريبًا. في عام 1975 ، حصل على جائزة Gorky State عن كتاب "Meadow Fescue Noisy" ، عن قصص السنوات الأخيرة - جائزة Sholokhov. لا يزال موضوعي الثابت هو حياة رجل قرية بسيط ، وأصوله الأخلاقية ، وموقفه من الأرض ، والطبيعة وجميع أشكال الحياة الحديثة.

كانت أيام الصيف تتدفق مثل التفاح. بتجلي الرب ، كانوا قد نضجوا ودوروا كما هو. من الأرض والشمس جاءت روح تفاحة باردة. عشية التجلي ، أحضر والدي كيسًا كبيرًا من التفاح ... حتى كانت رائحتهم مثل العطلة ، وضعوها على جميع الطاولات ، وعتبات النوافذ والأرفف. تم وضع سبع قطع بوليتس مختارة تحت الأيقونات على قطعة قماش بيضاء - غدًا سننقلها إلى الكنيسة لنبارك. بحسب وصية القرية ، من الخطيئة أكل التفاح قبل التكريس.

أوضحت الأم: "الأرض كلها على بركة الرب" ، "يوم سبت النخيل ، المخلص الرحيم يبارك الصفصاف ، على الثالوث - البتولا ، على إيليا النبي - الجاودار ، على التجلي - التفاح وكل الآخرين. فاكهة. هناك تواريخ خاصة يحددها الله عند الخيار والجزر والعنب البري والفراولة البرية والتوت والحمام والتوت السحابي والتوت البري والفطر والعسل وكل هبة أخرى من الله تنعم ... ! أعطه يا عزيزي أن يدخل القوة ، ليتغذى بالندى والأرض والشمس ، وينتظر بركة رحيمة لاحتياجات الإنسان!

عشية التجلي ، تدفق جميع أطفال المدينة تقريبًا إلى السوق ، إلى صفوف التفاح المبهجة. تم نقل حمولات كبيرة من التفاح على عربات مغبرة من قرى Gdovya و Prinarovye و Peipudye. أحمر حار ، واضح النظر ، لون الخريف ، قرمزي ، ذهبي متلألئ ، كهرماني ، رمادي - رمادي ، أبيض ، أخضر ، مع مشدات حمراء ، منمش ، وردي ، ذهبي شفاف (تتألق حبيبات إندوس) ، كبير ، مثل الجرم السماوي في يد الرب القدير ، والصغير الذي يعلقونه على شجرة عيد الميلاد - يرقدون في أكوام في القش ، على الحصير ، في القش ، في سلال ، في صناديق ، صناديق ، في أكياس ريفية مرقطة ، في أحواض وفي خاصة إجراءات وهمية.

استيقظت في الصباح الباكر. في الفناء كان الفجر يتحول إلى اللون الأصفر - في الصباح الباكر. فجرت الحلم الأخير من فوق الأسطح. فتح يوم الفجر أبوابه الذهبية على نطاق أوسع وأوسع ، وقبل أن أتاح لي الوقت الكافي لرؤية شروق الشمس ، الذي نادرًا ما كنت قد رأيته ، ظهرت الشمس في هذه البوابات وسارت على طول الأرض مع فقي الملك العظيم ، قادمًا من برايت ماتينز. فكرت لفترة طويلة في سبب اندماج الشمس مع موكب الملك العظيم ، وهو ما رأيته في بعض الصور ، ولم أستطع التفكير فيه. أبي ، مغسولًا وممشطًا ، مرتديًا سترة فوق قميص قطني وحذاء ملمَّع ، تجول في جميع أنحاء الغرفة وغني: "لقد تغيرت على جبل المسيح الإله".

"التجلي ... التجلي ..." ظللت أكرر. ما مدى ملاءمة هذه الكلمة جيدًا وبشكل فردي مع يوم التوسع والازدهار. بحزمة تفاح بيضاء ، ذهبوا إلى القداس. في كل مكان ، أخذت هذه العقد ، مثل كعكات عيد الفصح ، أماكنها في بيت الله: على درجات المنبر ، وعلى طاولات طويلة خاصة ، وعلى عتبات النوافذ ، وحتى على الأرض تحت الأيقونات. إنهم يرقدون رديًا ومبدعًا أمام الله ، وقد دخلوا في القوة ، مشبعين بالندى والأرض والشمس ، وهم الآن على استعداد للذهاب إلى احتياجات الإنسان وانتظار نعمة الله فقط.

أثناء ترنيمة "لقد تغيرت هيئتك" ، تم إحضار سلة كبيرة بها تفاح الكنيسة إلى المنبر. قرأوا عليهم الصلاة ورشوها بالماء المقدس. عندما اقتربوا من الصليب ، أعطى الكاهن للجميع تفاحة مقدسة. طوال اليوم ، سمع صوت قرمشة التفاح العصير في الشوارع.

أنهى بفرح وسلم يوم تجلي الرب المشمس والمليء بالتفاح.

غوي لك ، روس ، عزيزتي ،

أكواخ - في عباءة الصورة ...

لا ترى نهاية ونهاية

"الأزرق فقط يمتص عينيه.

كحاج تائه ،

أنا أشاهد حقولك.

وفي الضواحي المنخفضة

أشجار الحور آخذة في الذبول.

رائحته مثل التفاح والعسل

في الكنائس ، مخلصك الوديع.

ويطن خلف اللحاء

هناك رقصة مبهجة في المروج.

سأركض على طول غرزة التجاعيد

إلى حرية اللخ الأخضر ،

قابلني مثل الأقراط

سوف ترن ضحكة بناتية.

إذا صرخ الجيش المقدس:

"يرميك روس ، عش في الجنة!"

أقول: لا حاجة إلى الجنة ، أعطني وطني.

سيرجي يسينين

التجلي

ساعة التجلي تنضج ،

سوف ينزل ، ضيفنا اللامع ،

من الصبر المصلوب

اسحب الظفر المتصدع.

من الصباح ومن الظهيرة

تحت الرعد في السماء

مثل الدلاء ، حياتنا اليومية

يمتلئ بالحليب.

ومن المساء الى الليل

أرض تمجيد لا تنتهي أبدًا ،

سوف يتنبأ بالنجوم

حصاد فضي.

وعندما يكون شهر على نهر الفولجا

سيحني وجهه لشرب الماء ، -

هو معلق في قارب ذهبي

سوف تطفو بعيدا إلى حدائقهم.

ومن حضن الازرق

يلوح بالمجداف على نطاق واسع ،

مثل البيضة ، سوف نسقط الكلمة

مع فقس كتكوت.

سيرجي يسينين

إن. Nosov "Apple Spas". اسم هذا الكاتب مألوف بالنسبة لي بالفعل. أتذكر أعماله التي لا تُنسى "Living Flame" و "Wandering Magpies". أعماله صغيرة الحجم ، لكنها مثيرة للاهتمام من حيث المحتوى ، لأن يفغيني نوسوف يكتب عن الناس وعن الظواهر الأكثر شيوعًا ، لكن في الشخص العادي يلاحظ ويظهر للقارئ جماله وثروته الروحية وشخصيته الاستثنائية. يعتبره النقاد "كاتب القرية" لأنه كرس كل قصصه تقريبًا للقرية.

يُظهر للقارئ الحياة الريفية والفلاحية وملامح الناس. ربما يرجع كل هذا إلى حقيقة أنه نشأ في الريف ، وأحبها ، واستمتع بجمال الطبيعة التي تحيط به ، وشاهد عمل العمال الريفيين. لذلك ، يحب القراء أعماله. ليس من قبيل المصادفة أنه حصل على جائزة الدولة.

وها هي قصته الجديدة بعنوان شعري غير عادي مثل "Apple Spas". القصة قصيرة جدا. هل سيكون من الممتع القراءة؟ "الصباح ممتلئ بضباب آب الصغير ..." - هكذا تبدأ قصته. والآن ، يتم نقلنا معه إلى عالم الطبيعة ، والجمال ، "انظر" حقول القص في بريق القش المتساقطة ، "قطعان الخيول الصغيرة" ، واستنشاق رائحة "ريح التفاح" ورائحة قوية مع خليط من الأوريجانو "، الشيح وشيء آخر مثير وأصلي." الروح هادئة وهادئة وخفيفة ومبهجة.

بطل القصة "يركب بفرح نيفا قديمة". ومعه نحن بالفعل في مالي أوكنالي. "هنا ، كما في كل روس المقدسة ، يبدأ مخلص التفاح. يأتي هذا العيد وفقًا للتقويم الأرثوذكسي في 19 آب (أغسطس) ، المسمى بالتجلي. أنت تأكل تفاحة مقدسة - وسيمنحك الله الفرصة للتغيير ، والتحول ، وتصبح أفضل ، وتنقذ روحك. في هذا اليوم تقام العبادة. لذلك ، "الجرس ... نادى بخفة ، داعيا الناس. شقوا طريقهم إلى الكاهن ، وفتحوا أكياسًا من الخيوط وحزمًا من التفاح أمامه. إنه لمن الممتع أن ينظر المؤلف إلى "سكان الريف ، الذين يرتدون ملابس جديدة بشكل غريب ، إلى الأطفال المبتهجين". فجر التفاح. لذلك أردت أن أشتري "منتجًا مبهجًا ومنشطًا ، بمجرد أن تصبح الروح أصغر سناً وتفرح". هنا التقى مع الشخصية الرئيسية للقصة ، Evdokia Lukyanovna.

ما الذي جعلك تتوقف أمام "الجدة الصغيرة الضئيلة"؟ ما الذي جذب انتباه هذه المرأة العجوز؟ بعد كل شيء ، بدا التفاح الذي باعته بطيئًا ، بينما كان البعض الآخر طازجًا ، أحمر اللون ، قويًا.

أعتقد أن هذا الشخص لديه روح طيبة. رأيت ، ورأيت بين النساء تلك التي تحتاج إلى الدفء والمشاركة. ولدى بابا بولي روح طيبة وكريمة ، وهي مستعدة لمنحه تفاحًا مقابل لا شيء. "أعطني شمعة ، وعلى ذلك ، حفظك الله." هذا هو المكان الذي تبدأ فيه حبكة القصة. "الروح تعيش في صغر ، لها طعامها". هذه المرأة تفتقر إلى هذا الصغر - التعاطف والاهتمام من الناس. ربما لهذا السبب تخترق التعاطف مع شخص غريب. تذهب الكاتبة مع لوكيانوفا إلى منزلها لشراء المزيد من التفاح. وتعلم قصة حياتها.

وكانت الحياة صعبة للغاية. لقد أتى الشباب منذ سنوات. المؤلف ، وهو نفسه مشارك في الحرب ، يستمع باهتمام إلى قصة كيف قاتلت هذه المرأة. كانت قناصة. دافعت عن وطنها. لا تعرف كم عدد الألمان التي أبيدتها ، ولم تحسب ، ولم يكن ذلك من قبل. لكنها في المقدمة ، وسط الدماء والموت ، لم تفقد لطفها وحنانها. لقد قتلت النازيين ، لكنه كان "قلبًا كئيبًا". المرأة هي أم المستقبل ، وهي حارسة الموقد ، لذلك كان من الصعب جدًا قتلها.

كانت أيضًا غير محظوظة في حياتها الشخصية. قُتل أحد أفراد أسرته في المقدمة ، ولم يبق سوى الحذاء الذي احتفظت به بابا بوليت حتى نهاية حياتها ، وأصبحت ابنتها سيما أجرها في الحياة. لم تخبر بابا بوليت عن مدى صعوبة تربية ابنة واحدة عليها. لقد تركت وراء صفحات القصة. لكن يمكن للقارئ أن يتخيل سنوات ما بعد الحرب الصعبة. نشأت الابنة ، وذهبت إلى المدينة ، وأصبحت محاسبًا. كانت حياتها غير ناجحة ، وعادت إلى والدتها للحصول على المساعدة: كانت ضائعة في العمل. لذلك اضطر Evdokia Lukyanovna إلى بيع المنزل. ومرة أخرى لم تفكر هذه المرأة المجيدة في نفسها. لكن أموال الأرملة لم تكن كافية ، فقد أدين سيما. لقد قطعت الخشب في جبال الأورال ، "وهناك سحقت بواسطة شجرة. لذلك تُركت لوكيانوفنا بمفردها ، حتى حفيدتها لا تتذكرها ، وذهبت إلى إفريقيا ونسيت جدتها.
تُرك منزل لوكيانوفنا بدون سقف ، ونوافذ بدون إطارات ، وقط أبيض وأسود ، الروح الحية الوحيدة.

وحياتها سوداء وبيضاء. لكن لوكيانوفا لم تصلب ، ولم تتشدد روحها
تصلب. هي مستعدة للتعامل مع ضيفها غير المتوقع بالشاي ، وتسمح له بالتدخين في المنزل ، ولا تريد السماح له بالذهاب بسرعة ، لأنها لم يكن لديها أحد منذ فترة طويلة ...

هذه هي الحبكة الكاملة للقصة. إنه بسيط ، متواضع ، يستغرق يومًا من الزمن ، لكن من المستحيل قراءته دون إثارة. المشاكل التي يثيرها المؤلف في القصة ذات صلة بعصرنا. رأينا امرأة عجوز وحيدة لا يهتم بها أحد. لقد نسيها الجميع: الدولة والقرويون والسلطات المحلية. لكنها مشاركة في الحرب ، لكن ليس لديها ميداليات ولا مزايا ، لم يساعدها أحد في إصلاح منزلها الذي احترق ، ولم يحضر أحد الحطب ، وكان عليها قطع أشجار التفاح.

وهل هي الوحيدة؟ نرى بعيون نوسوف وقريتنا الحديثة: منازل متهدمة ، جسر محطم. القرية معيلنا. وعلى الدولة أن تمدها بمساعدة كبيرة وتسعى لاستعادتها. لكن ... "يا لها من قوة يا عزيزي!" رفع لوكيانوفنا دلوًا فارغًا. "الآن لا توجد قوة في أوكنالي. تم تعليق قلعة في ذلك المكان. إنه صدئ بالفعل ، اذهب ... "وأنت مشبع بشعور عظيم من الإعجاب ، وأنت تنحني أمام الصبر الكبير لشخص روسي ، وخاصة المرأة.

تكوين القصة بسيط - إنها قصة داخل القصة ، والسرد بصيغة المتكلم. ساعد هذا المؤلف في إنشاء قصة موثوقة عن القرية وسكانها. ويصدقه القارئ.
يفجيني نوسوف هو سيد القصة. من المدهش أنه ينقل بدقة أفكار ومشاعر شخصياته ، والمؤلف نفسه هو أحد الشخصيات الرئيسية. وإذا كان في بداية القصة كان سعيدًا في روحه ، فبعد لقائه مع Lukyanova "لم يعط شيء ما ، تدخل في مسار منتظم ..." القارئ أيضًا قلق في روحه.

هذه هي قوة الكلمة المكتوبة. كيف يمكن للكاتب أن يساعد بطلة؟ قصته نداء لنا نحن الشباب. من المستحيل أن تكون غير مبال ، وأن تمر من سوء الحظ ، والحزن ، والأشخاص الذين يحتاجون إلى المساعدة. عليك أن ترى هذا الألم ، لأن الكلمة الطيبة يمكن أن تدفئ الشخص.
لماذا يسمي المؤلف قصته "مخلص التفاح"؟ أعتقد أن الأمر لا يتعلق فقط بالعيد الأرثوذكسي. تأتي كلمة "حفظ" من كلمة "حفظ". لإنقاذ أرواح الناس قبل أن تصلب تمامًا ، وأن تنقذهم من اللامبالاة والصمم. ليس من قبيل المصادفة أن الأيقونة التي تحمل صورة المخلص تنظر بصرامة إلى الناس. هي ، كما كانت ، تديننا جميعًا بسبب اللامبالاة والقسوة. تشيخوف لديه كلمات رائعة: "من الضروري أن يقف شخص لديه جرس خلف باب كل شخص راضٍ وسعيد وأن يذكر دومًا بالطرق أن هناك أشخاصًا تعيسين ..."

وأصوات أجراس الكنيسة تدق ناقوس الخطر - تعال إلى حواسك ، أيها الناس ، يجب ألا تفقدوا أرواحكم.

بحاجة الى ورقة الغش؟ ثم احفظه - "مراجعة-مقال عن قصة E. Nosov" Apple Spas ". كتابات أدبية!

زينيدا كولوسوفا
مشروع قصير المدى "ولدينا آبل المنقذ"

"اجازة سعيدة!" يفرح الأطفال ،

أكل التفاح في الحديقة.

"إجازة سعيدة" ، هتفوا ،

"الصيحة! جاء المخلص إلينا

لكل عائلة "

أعضاء مشروع: أطفال مجموعة صغار "تململ"، آباء التلاميذ والمربين.

ملاءمة مشروع: في الوقت الحاضر ، هناك حاجة لأن يشعر الطفل بتفرد شعبه ، وأن يعرف تاريخ الأسرة ، والبلد ، وأن يحب وطنه ، وأن يتفهم تفرده ، وأهمية كل شخص يعيش على الأرض. من أجل أن يكون للثقافة تأثير فعال على التطور الأخلاقي للفرد ، ولكي يشعر الفرد بالحاجة إلى الثقافة الحقيقية ، من أجل إتقان قيمها ، من الضروري تشكيل أساس لإعادة إنشاء الثقافة ، والتي تنطوي على معرفة عميقة من التقاليد والعادات ، نشاط تربوي نشط بين جيل الشباب من وجهة نظر إحياء المؤسسات الوطنية ، وخاصة في مجال الثقافة والتعليم. نحن نفهم الجانب التربوي للثقافة ليس فقط على أنه إحياء للتقاليد وإعادة خلقها.

هدف: من خلال آبل هوليدي أنقذ"لتعريف الأطفال بطقوس وعادات الشعب الروسي. للتعلق بالتقاليد الشعبية الروسية. اخلق جو عطلة بهيج. تعزيز التنمية النشاط الحركيأطفال.

مهام: تعليمي: تعريف الأطفال بعطلة التفاح حفظه وتقاليده. لتكوين شعور بالانتماء إلى تاريخ الوطن الأم من خلال التعرف على الأعياد والتقاليد الشعبية - Happy Apple Day المنتجعات الصحية التعليمية: لتطوير القدرة على ربط النموذج بالشيء الحقيقي. تطوير البراعة والبراعة.

تنمية المهارات الحركية وتنسيق الحركة. تطوير الإحساس باللمس. تنمية الانتباه والذاكرة.

تعليمي: لتنمية القدرة على إخضاع أفعالهم للتعليمات. تنمية التفاهم والود. زرع الاحترام لبعضنا البعض والبالغين. لتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة ، كمصدر لهدايا الخريف.

نتائج متوقعة: تراكم الخبرة في تصور الأعمال ذات الأنواع الفولكلورية الصغيرة. تحسين التعاون روضة أطفالوالأسر في مجال التربية الروحية والأخلاقية. تجديد المفردات أطفال: أحمر ، ناضج ، سائل ، حصاد. التوسع في الاهتمام بفاكهة رائعة - تفاحة. اجعل الوالدين مهتمين مشروع. تقديم أنشطة معرفية وإبداعية وبحثية مشتركة مع الأطفال. مشاركة ذات مغزى باللغة الروسية الأعياد الشعبية (يعرفون الأسماء ، يغنون أغاني الرقص المستديرة الروسية ، يقرؤون الشعر). يستخدمون أغاني الأطفال ، وعد القوافي ، وألغاز التخمين في الحياة اليومية. يعرفون كيف يلعبون الألعاب الشعبية.

معدات: للبحث ستحتاج: دفاتر وألبوم لرسم الفواكه. أقلام رصاص ، علامات. ورق ملون ، مقص ، غراء. الصور والرسوم التوضيحية التي تصور أشجار التفاح والتفاح ومنتجات التفاح. معدات احتفالية لشرب الشاي.

تحضيري: تعريف المشكلة والأهداف والغايات. دراسة الأدب واختيار المواد وإيجاد العلاقات الفعالة مع الوالدين. مجموعة مختارة من القصائد والقصص والأحاجي للأطفال عن التفاح وغيرها الفاكهة: قوم منقول ألعابهزار: "أحضروا التفاح في طبق" ، "انقلوا تفاحة في ملعقة إلى سلة" ، "ساعدوا ماشا في الحصول على تفاحة" ، أجروا محادثات مع الأطفال وأولياء الأمور ، مسابقة الآباء "أفضل الوصفات من التفاح".

المسرح الرئيسي: قم بإعداد السيناريو "" ولدينا Apple أنقذ. المعرفية والتواصلية نشاط: قراءة القصص الشعرية و حكايات: (فيكتور ستريلتسوف ، "هذا أنقذ"،"تفاحة المنتجعات الصحية المؤلف ناتا نيفسكايا، "أغسطس. تفاحة أنقذ Larisa Beschastnaya "راوي القصص يوري ليفيتانسكي" حكاية عن شجرة التفاح "، Vl. Suteev "Apple" ، "قصة شجرة تفاح واحدة" - حكاية K. Ushinsky ، Elena Sergeychuk "TALE ABOUT APPLE" ، الألغاز: "دائري ، رودي ، أنمو على فرع. الكبار يحبونني والأطفال الصغار "؛ "سامو مع كام ، برميل أحمر. إذا لمستها ، فهي ناعمة ؛ إذا عضتها ، فهي حلوة. " أنظر من النافذة ، على فرع الشمس. الشمس حمراء وبيضاء. الشمس ناضجة جدا. (في. ستروشكوف)"لن أمزق رودي ماتريوشكا من أصدقائي ، سأنتظر حتى يسقط ماتريوشكا في العشب نفسه." "جولة ، ردي ، سقطت من شجرة ، دخلت لوبا في فمها." محادثة مع أطفال "آبل ألعاب تعليمية: "ما ذهب" ، "حقيبة رائعة" ، "اكتشف لتذوق". "اللعبة المعرفية" كيفية زراعة التفاح.

نشاط إنتاجي: الرسومات على عنوان: "لقد نضج الحصاد حتى العين!" تطبيق جماعي غير تقليدي على عنوان: "شجرة التفاح لدينا".

النشاط الحركي: قوم منقول ألعاب: "دائري" ، "مرر التفاحة حولها" ، "حصاد حسب اللون". ألعاب- هزار: "أحضروا التفاح في طبق" ، "انقلوا تفاحة في ملعقة إلى سلة" ، "ساعدوا ماشا في الحصول على تفاحة".

لعبة الاصبع: "لف ، تفاحة على طبق"

التفاعل مع الوالدين: تثير رغبة الوالدين في المشاركة مشروع. صف دورهم في مشروع. مسابقة مع أولياء الأمور "يعامل من التفاح". وصول الضيوف (Yablonka والأطفال مجموعة كبار، تبادل الفنادق. أشاهد فطيرة التفاح تُصنع في المطبخ. أخير منصة: عطلة "ولدينا تفاحة أنقذشاي احتفالي بالفطائر ومربى التفاح. تلخيص نتائج مسابقة الآباء لأفضل وصفة.

أهداف الدرس:

  • لتعليم الطلاب تحليل الأعمال في وحدة الشكل والمحتوى
  • تطوير مهارات البحث ، والقدرة على إجراء حوار ، وبناء التفكير المنطقي ، ومناقشته بمهارة
  • تطوير المعرفة الأدبية للطلاب
  • لإثارة اهتمام الطلاب بقراءة أعمال إي. نوسوف
  • لغرس الإحساس بالاحترام للجيل الأكبر سناً في نفوس الأطفال ، وللمشاركين في الحرب الوطنية العظمى

أنا. مقدمة من قبل المعلم.

يا رفاق ، لدينا اليوم درس غير عادي. هذا درس - دراسة ، نتيجة أيام عملك العديدة. موضوع الدرس هو "الشجاعة للبقاء على قيد الحياة والبقاء بشرًا" (وفقًا لقصة إي نوسوف "Apple Spas")

(شريحة 1)

الدرس الأخير. لقد أنجزت الكثير من الأعمال التمهيدية: قرأ جميع الطلاب قصصًا عديدة لهذا الكاتب ، وحللوا الحلقات في وحدة الشكل والمحتوى ، ودرسوا المواد التاريخية.

اليوم عليك أن تظهر تحليلًا لغويًا لقصة "Apple Spas". هذا نوع صعب للغاية من العمل. تكمن الصعوبة في أن الفرق الإبداعية كان عليها تطوير شرائح تؤكد بوضوح بحثك. شارك جميع طلاب الفصل في العمل ، ولكن سيقوم ممثل واحد عن المجموعة الإبداعية بالإبلاغ. سيقوم باقي الطلاب في نهاية الدرس بإجراء مراجعة صغيرة لأداء رفاقهم.

ثانيًا. بضع كلمات عن المؤلف. رسالة الطالب (الشريحة رقم 2)

- لإنجاز مهمته الرئيسية ، لنقل الفكرة الرئيسية للقارئ ، يختار المؤلف الصور ، ويرتب المادة في تسلسل معين ، أي أنه يقوم بعمله. يوجه التكوين تصور القارئ ، ويوفر له ، كما كان ، مفاتيح لفهم العمل.

- النظر في البناء التركيبي للقصة من قبل E. Nosov “Apple Spas”.

ثالثا. عمل بحثي للطلاب

رسالة من طلاب المجموعة 1 (الشريحة رقم 3)

في قلب قصة "Apple Spas" ، للوهلة الأولى ، اشترى الراوي ، وهو يقود سيارته عبر قرية "Malye Ukhnali" ، دلوًا من التفاح في يوم Spasov والتقى بالشخصية الرئيسية Evdokia Lukyanovna. هناك قصتان أخريان في القصة.

القصة الأولى. حكاية القرية المدمرة ومصير البطلة. حبكة القصة عبارة عن جسر مدمر فوق النهر. تطور العمل هو مصير لوكيانوفنا: وصول سيرافيم ، بيع المنزل ، الحريق ، وفاة ابنتها. الخاتمة هي الوحدة الكاملة للبطلة.

القصة الثانية. ماضي بابا بوليت. في الجزء من المنزل حيث لا يوجد مكان لتضع فيه قدميك ، كل شيء مرتب بدقة ، صورة عسكرية على الحائط ، لم تعد المضيفة تراها. هذه نهاية القصة. قازان. أمام. جرح. تجهيز جيوشنا والألمان. القصة الدرامية لقنصة. هذا هو تطور العمل. الخاتمة هي الوحدة الكاملة للبطلة.

- ستكون المرحلة التالية من درسنا هي العمل على الخصائص الشخصية للشخصية الرئيسية ، حيث أن الصورة تعطينا الفرصة للتخيل ، ورؤية الشخص المصور ، وتكون بمثابة وسيلة لموقف المؤلف تجاهه.

- ما هي تفاصيل مظهر البطلة التي ينتبه لها المؤلف؟

رسالة طلاب المجموعة الثانية (الشريحة رقم 4)

"... سيدة عجوز صغيرة ضعيفة ... معطف واق من المطر باللون الرمادي. تم سحب منديل الماعز الرمادي على وجهها ، ولم يتبق سوى طرف أنف مدبب وذقن رمادية قاسية بلون الخفاف. مع كل هذه البلادة والزاوية والانفصال عن الحركة ، ذكّرتني بطائر مستنقعي ، قارس ، ينتظر بصبر فريسته العشوائية. بدأت المنازل المملوكة للدولة التي ترتدي عباءة رمادية تبدو وكأنها لا تشبه المر ، ولكن مثل طائر رمادي. تومض "وجه متكدس بمرور الوقت" في "ابتسامة ضعيفة". "على جبهتها المحفورة توجد عارضة مثقلة بالفكر." "تحت الخصلة الخلفية ، رأيت بقشعريرة كتل الأذن القرمزية." اللون القرمزي لقطع الأذن يجعل الراوي يرتجف. أليست هي بداية البلادة ، نظرة المرأة المتسولة؟

انتبه إلى التفاصيل التي تظهر عليها الطباعة باللون الرمادي. أمامنا مخلوق مستنزف من الحياة ، فقد قوته.

"العيون هي نافذة الروح." لكن لا يمكن التعبير عن الروح بالعيون ، لأنها مجرد "شقوق حمراء مملوءة بالرطوبة".

لا يسعنا إلا أن ننتبه إلى يد البطلة. يد ترتجف القراد. "أظهر إصبعين معوجين." "ارتجفت يدها اليمنى قليلاً ، وضربتها بحذر ، كما لو كانت مصابة بكدمات ، بكفها الأيسر."

"توقفت ، تتنفس بسرعة ، تلهث للحصول على الهواء وفمها مفتوح على مصراعيه." "تم التخطي إلى الجانب الآخر." تحدثت "بلهفة". كل هذه الأوصاف تجعل القارئ يشعر بألم ثاقب لشخص فقد مخططه الطبيعي.

- لذلك ، بعد أن فحصنا صورة Evdokia Lukyanovna ، تخيلنا بوضوح البطلة ، والتفاصيل المميزة لمظهرها ، والتكرارات التي يستخدمها المؤلف ، والصفات الملونة التي ساعدتنا في ذلك. ونقل المؤلف للقارئ تعاطفه مع البطلة.

- الآن ، بمساعدة الحوارات ، سنحاول الكشف عن شخصية بابا بولي ، لمعرفة المزيد عن حياتها.

رسالة طلاب المجموعة الثالثة (الشريحة رقم 5)

الحوار هو أهم وسيلة فنية للكشف عن شخصية البطلة. يأخذ شكلاً ديناميكيًا من الإجابات على أسئلة الراوي ، وغالبًا ما يتحول إلى مونولوج بطلة حول ما لا يفقد حدته على مر السنين ويعيش في الذاكرة لفترة طويلة.

لم تتحقق بعد العمل العسكري اليومي - فهو يعتبر أمرًا عاديًا وغير مهم للغاية. يخبر لوكيانوفنا دون أي شفقة عن الحياة اليومية الصعبة في الخطوط الأمامية ، وعن العمل اليومي للقناص ، وعن إصابة فظيعة. فيما يلي أمثلة على الكلمات اللئيلة للبطلة:

- إنه قناصهم. لم أسمع. رنين في رأسي ...

"وماذا كنت تبحث؟"

وكل ما يتحرك. لكن المزيد من نقاط إطلاق النار ، والتشويش. لقد حصلت عليه ... افرحوا في الحظ ... إنه عمل روتيني في روحي ، لزج إلى حد ما. أكل - قطعة من فمك لا تمزق ، والناس يعودون ... ربما ، لا ينبغي للمرأة أن تتعلم هذا. دواخلها لا تقبل ، ينفصل شيء ما في داخلها ... آخر ، ربما لاحقًا ، سيغادر ، لكن روحه ستبقى مقطوعًا ... أرتجف في الكعبين ، كما لو كنت أشعر بالبرد. أنا ألوي التعرج ليس بأصابعي ، أنا أدخن في كمي حتى يتوقف الوخز.

أنت ترقد في مستنقع ، لا راحة من البعوض. إذا شعرت بالحكة تحت أنف الألماني ، فلن تزيلها ، أو تستلقي ، أو تتحلى بالصبر ، وإلا فسوف يكتشفها - سوف يطلقون النار عليك. أو سوف يرمون الألغام ... عندما تعود من مخبئكم ، كمامة الخاص بك مثل مثانة الثور ، ممتلئة ، ملطخة بدمك ... وفي اليوم التالي ، القليل من الضوء ، ستعود في الخاص بك زيّ...

- كم ميدالية لديك؟

- نعم ، سيمكا هي ميداليتي الرئيسية. وبدا أنهم أرسلوا إلى الآخرين ، لكن شيئًا لم يصل. كل هذا يتوقف على السلطات: كيف تتواصل معه ، هذه هي الشقوق الخاصة بك ، هذه هي الميداليات.

إذن ، يتدفق كلام الفلاح المجازي ، وينقل حد التوتر البشري في العذاب ، ويعاني في أداء الواجب في القتال ضد عدو يفوق الشبع والمعدات.

إن بطولة لوكيانوفنا ليست إنجازًا لمرة واحدة لإنجاز لامع ومهم ، ولكنها تضحيات يومية ، بطولة لم تدركها أبدًا ... "ما حدث ، حدث" ، ستقول ببساطة. هذه ، على الأرجح ، هي قوتها المذهلة ، قوة الروح الروسية وأساس النصر. والوعي بأن العدو كان متفوقًا في القوة أدى إلى زيادة شجاعة المقاومة ، التي كانت في هذه الفتاة الصغيرة.

بالنسبة لسؤال الراوي لماذا لم تصل إلى ألمانيا ، هناك خطاب مناجاة ثري ، خجول ، كما لو كان اعتذاريًا: "لم أنجح ... وصلت فقط إلى ليتوانيا ، أو حتى لاتفيا. أتذكر المدينة التي وقفنا فيها. أنا ، إذن ، Lukyanovna ، والمدينة - Lukiyany. هكذا أتذكرها ".

- في ماذا "تنجح" Evdokia Lukyanovna؟ ما الذي منعها؟

ضع في اعتبارك تصرفات الشخصية الرئيسية. من خلالهم يتم الحكم على الشخص.

رسالة من طلاب المجموعة 4 (الشريحة رقم 6)

أول عمل واع لإنقاذ شرف الفتاة. "من الصعب على الفتاة البقاء على قيد الحياة في الحرب. الجميع يفرك من حولك. أنا بطة ، وكنت صغيرًا ، أردت أيضًا أن أصدق ... ألوح به ، ولوح به ، واخترت حارس أمن لنفسي ، حتى لا يلتصق الباقي على الأقل ... "

هذا قسري ، لكن اختيارها أدى إلى فعل آخر لم يكن لديها وقت لإدراكه - أخرجها من حالتها الجسدية الطبيعية: "لم تفعل ذلك" ، "تعثر قلبها".

طلب منها جنديان والرقيب فيليكس "الحصول" على ألماني عالق في وسط مستنقع من بندقية. تنظر إليه من خلال منظار. "أنظر: كلها مغطاة بأعشاب البط ، لا بد أنها اصطدمت بالرصاص. في البداية بدا أن الطين كان على الرأس ، وهذه الضمادات كانت خضراء. غطت قطعة قماش قذرة إحدى عينيه ، والآخر يحدق بي بترقب ... لقد كان شبحًا رهيبًا من أعماق الجمجمة! وماذا أعطي له غير الرصاص! يحرك شفتيه ... وشفتيه متدفقتان بالماء ، ولا يستطيع أن ينطق بالكلمات ، لكن فقط الفقاعات تفقس. ... ثم مرضت. يمكن ملاحظة أن حافتي قد اقتربت ؛ هكذا أطلقت النار على هذه الجماجم! أسقطت المنظار وغطيت فمي واندفعت نحو الأدغال ... لا أتذكر أي شيء عما حدث. حديثها عاطفي للغاية ، وكأنها تتحدث عن أحداث مرت للتو. المفردات التي تميز الصدمة العقلية ، لا يمكن أن تتحمل "المظهر الرهيب" لهلاك محكوم عليه بالفعل بالموت. يشهد خطابها العاطفي على أن صدى الحرب لا يزال يتردد في روحها بألم لا يلين.

تم تفجير حارس أمنها بواسطة قنبلة ، وتم إرسال القناصة ، وهي أرملة وأم مستقبلية ، للبقاء على قيد الحياة في قريتها الأصلية.

هذا كل ما تلقته Evdokia Lukyanovna مقابل روحها المحروقة ومصيرها المحطم.

لوكيانوفنا هو طفل في القرن العشرين ، قرن من الكوارث الدموية ، حيث فقدت الحياة البشرية قيمتها. تغيرت العصور الأيديولوجية ، وخاضت حروب الإبادة في معارك دامية. القرية ، التي دمرتها الجماعية القسرية ، تم القضاء عليها أخيرًا بالحرب وتجارب ما بعد الحرب للسيطرة عليها.

- إذن ما الذي كان ينتظر بطلة القصة في منزلها ، في قريتها الأصلية؟

رسالة من طلاب المجموعة 5 (الشريحة رقم 7)

قرية Malye Ukhnali في حالة خراب أيضًا. صدى التغييرات المأساوية والحرب غيرت مظهرها السابق ومضمونها الداخلي. تم التخلي عن القرية من قبل السلطات للبقاء على قيد الحياة ، مثل Lukyanovna. حول ذلك وعن قصتها ، كيف احترق المنزل ، لأن سيارة الإطفاء كانت تدور ، لأنه بدلاً من جسر عبر النهر علقوا "مهد" ، وهو أمر خطير للسير عليه.

المخضرم ليس لديه أمل في المستقبل. من المستحيل إصلاح المنزل: لا يوجد "رأس مال" ، "معاش مع جورب غولكن" ، لا تستطيع السلطات المساعدة ، لأنه "لا توجد قوة في أوكنالي". تحطمت من شبابها ، وتتحمل المزيد والمزيد من ضربات القدر بصبر ووداعة كبيرين ، بسبب اللطف والضرورة ، فقدان تراثها الأبوي: منزل ، شجرة تفاح كانت تستخدم في الحطب. "... لكن لا الفحم ولا الحطب ... لقد وعدوا ، لقد وعدوا ..."

فشلت في أن تصبح طاهية ، في الحصول على التعليم. أصبحت عاجزة ، وشيخوخة مبكرة ، وجاءت لها الوحدة المريرة. لم يكن هناك رومانسية في الحب.

(الشريحة رقم 8)

ترتبط المسارات الصعبة لحرب لوكيانوفنا بصور الطبيعة التي تجلب الخوف والبؤس والموت. هكذا تتذكر هذه الأماكن الغريبة: "الأماكن هناك مستنقعات صماء ومهجورة. الماء خث ، في فقاعات ، كل شيء قرقرة ، الأبطال ، التنهدات. على النتوءات توجد دجاجات في ارتفاع الإنسان ، والقصب على قدم المساواة مع الآلدر ، والطحالب الرمادية معلقة على جذوعها مع اللحى. الأشجار تخنق ... ليس هناك مكان للخطو ". الغربان تنقس في كل مكان. طفت الجثث. هم نتن. من الرائحة النتنة من الروح تعود.

من المستغرب مراقبة حريصة ، قناص. كل شيء غامض وحي ، يهدده يرتفع أمام عينيه. يتم استخدام جميع الأفعال في زمن المضارع. الأشكال والأصوات تنذر بالسوء ، ويبدو أن الرائحة الكريهة تأسر خيالها حتى الآن ، والرعب لا يترك حتى بعد سنوات من الوصفات الطبية. طرق وحيدة ، تؤدي المهام ، فهي ترتكب كل يوم في أحضان الموت. أمتعة الذاكرة هذه لم تستطع أن تجلب لها السعادة. مثل حياتها المضطربة كلها

ابتكر إي نوسوف صورة دوسيا الشابة ، المخلصة للواجب العسكري ، محققة إنجازها اليومي في الجوع ، في الوحل ، في الدم.

- نرى كيف تعتاد روحها على كل ما تم وضعه بحلول زمن القرن العشرين. بصبر وبدون حقد “روحها تعيش صغيرة”. لكن "الطائر" هذه "الطلقة" تحمل في حد ذاتها شعور كيف "تنفصل" الروح ، وكيف بقيت "مقطوعة". أعمى ، أصم الآذان ، تحول إلى "عباءة على ركائز ملتوية" ، خالية من الاسم ، وبدون اسم لا يوجد شخص.

- تأمل كيف يعكس خطاب لوكيانوفنا تاريخ حياتها.

رسالة من طلاب المجموعة 7 (الشريحة رقم 9)

يتم السرد نيابة عن الراوي - المؤلف وبطلته ، بابا بولي ، لوكيانوفنا.

يعكس خطاب بابا بولي العناصر العامية الشعبية لعصور مختلفة: ما قبل الثورة - الروسية والعسكرية والسوفياتية. إنها تأتي من روس القديمة ، لذلك في زاوية "غرفتها" ، "خلف المصباح الأيقوني ، توجد أيقونة قاتمة لـ Smolensk Hodegetria". تركت الثقافة الأرثوذكسية بصماتها على الكلام. "أعطها للشمعة ، وعلى ذلك - حفظك الله." "الرب يسوع ..." عبرت نفسها. "الروح تعيش في الصغر. لديها طعامها الخاص ". "سوف أغسلك ، يا حمامة". كلامها مليء بالاستعارات ، ومقارنات لحياة الفلاحين ، التي تعيش فيها عضويًا: "حسنًا ، روسولا خضراء تمامًا." "إنها العصافير تزقزق في رأسي"

في كل من عباراتها القصيرة ، صورة رمزية ، تمتلئ الكلمة بمحتوى عميق. انعكس خطابها أيضًا في عصر الحرب. لقد دخل معجم الحرب حيز التداول. لكن الروح غير مقبولة. تحريف الكلمات يسبب التعاطف معها. الكلمات الجديدة للعصر هي في هذا الموقف: "anbrazury" ، "آلة" ، "صنع" ، "bulgakter".

هذا ليس عنصرها ، فهي في الوقت الجديد غريبة ، وحيدة ، منسية ، محرومة من التواصل مع الناس.

تبدو الكلمات الروسية القديمة في حديثها ، عامية ، عامية ، لهجة ، تتوافق مع طريقة تفكيرها وبيئتها. "ولكن كان هناك جسر للمشاة ، لكنهم نهبوا كل شيء." "وصلت فقط إلى ليتوانيا."

يعكس هذا المزيج من الطبقات المعجمية تاريخ حياة لوكيانوفنا والنكهة المحلية للسكان ، خطابه.

(الشريحة رقم 10)

- يتم السرد ليس فقط نيابة عن بابا بولي ، ولكن أيضًا نيابة عن المؤلف. يظهر أمام القارئ من خلال طريقة ارتباطه ببطلته ، بالماضي والحاضر ، بالطبيعة والإنسان. رؤيته خاصة ، من ذروة البصيرة يصلح كل شيء بالعين التي ترى كل شيء. اختياره لأكثر "الجدة الرمادية" ، مع أكثر أنواع التفاح التي لا توصف ، ليس سوى بصيرة ورحمة لـ "الرجل الصغير".

رسالة طلاب المجموعة الثامنة (الشريحة رقم 11 ، الجزء الأول)

المؤلف في مالي أوكنالي ليس مسافرًا عرضيًا. إنه يعرف ماضي القرية ، حيث كانوا حتى عام 1917 يصطادون "حرفة حدوة الحصان". في وقت لاحق ، حولت السلطات معبد القرية إلى مكب "أكياس ورقية بها مواد كيميائية وطباشير وجير مطحون" ، "المعبد مقطوع الرأس ، مع نمو مفرط من خشب البتولا على الكورنيش ، مغطى بفرش أسمنتية وجص." تسبب تدمير الثقافة الأرثوذكسية ، وكذلك تدنيس الهيكل ، في ألم لا يموت في روح المؤلف لسنوات عديدة.

لكن الراوي الآن في مزاج متحمس. يتم نقلها إلى القارئ من خلال المناظر الطبيعية:

"كان الصباح يحوم بضباب أغسطس الصغير ، الذي لا يزال خفيفًا ، لا يتدلى على الشجيرات والأعشاب ، ولكن الشاش يحلق فوق الأكواخ وأكوام القش الطازجة ، ويمتلئ بقية الفضاء السماوي ، الذي دفعته بالفعل الشمس غير المرئية ، مما جعله يبدو كما لو لقد ولدت أجراس بعض المهرجانات الرائعة من تلقاء نفسها في الغموض الغامض لليوم الجميل الصاعد. في ظل هذه الأخبار السارة ، التي كانت في بعض الأحيان بعيدة ، وأحيانًا مكتومة بالضباب ، وأحيانًا واضحة ، مع كل تفاصيل الصدى المبتهج ، كان الأمر جديدًا بالنسبة لي ، ومن دواعي سروري بشكل غير عادي أن أقود سيارتي في نيفا القديمة.

"من البساتين ، الناضجة بالفعل ، المثقلة بالفواكه ، ستشتم فجأة رائحة أمواج من رياح التفاح الدافئة ، وسوف تستنشق هذه الرائحة القوية المتراكمة أثناء الليل بمزيج من الأوريجانو والشيح وشيء آخر مثير وعزيزي ، اسحبه في نفسك بكل الجشع ، بقدر ما تسمح به الأزرار الموجودة على القميص ". (يقرأ الطالب المقطع عن ظهر قلب على خلفية الموسيقى)

هذا هو إحياء الصباح ، إحياء الإيمان المسيحي ، إحياء روح الكاتب. كان هذا التحول الطبيعي في أغسطس لكل شيء: من الأعشاب - التبن ، من الكتاكيت - الغربان ، من المهور - القطعان ، من الزهور - التفاح - كان الانسجام نتيجة الإنجازات الأبدية للطبيعة والإنسان.

"كان من الخطيئة عدم التخمين أنه في مالي أوخنالي ، كما هو الحال في كل روس المقدسة ، بدأ مخلص التفاح."

تجلى الانسجام العام مع المخلص في Malye Ukhnaly من خلال الخدمة الإلهية في المعبد. هذه هي الخطوات الأولى في إحياء كنيسة المسيح.

كل هذا ينعكس في روح البطل بفرح ، شعور غامض بالتجديد.

- فيما يتعلق بما تغير حالته النفسية؟

رسالة من طلاب المجموعة 9 (الشريحة رقم 11 ، الجزء 2)

"تحسبا لاقتراب فصل الخريف ، تتفتح المخالب البرتقالية بشكل قليل ، متعب ، وبدأت بالفعل تذبل وتنهار بالبذور الباهتة. بين المخالب ، ظهرت عدة أغصان من القيقب زرعها لوكيانوفنا ، ولو بطريقة ما لإخفاء قبح مسكنها.

قصتها عن الحياة اليومية للجبهة أدت به إلى الإحراج: "لقد شعرت بالحرج من هذا التحول في حديثنا". من الواضح أن حالته النفسية تصبح مأساوية. إن الطريق المتضخم إلى "غرفة" البطلة يطرد البهجة الداخلية للمؤلف تمامًا ، ويجلب الحزن المؤلم للقارئ. "نزلت ونظرت حولي: شيء لم يعطِ ، تداخل مع حركة سلسة" ...

من الواضح أن هذا ليس فقط شعورًا بالشفقة ، ولكن أيضًا مرارة عجز الفرد.

لذا ، فإن الراوي يختبر شعورين متعاكسين بشكل مباشر. أولاً - الفرح ، البهجة المبتهجة لشعور الشباب ، ثم - التعاطف ، والإحراج ، والعجز.

- اقرأ وصف رحلة الفراشة الرقيقة التي أسرت المؤلف في طريقه إلى منزل البطلة. ما معنى هذه الصورة الفنية؟ (الشريحة رقم 12)

استجابات عينة من الطلاب. إضافة المعلم.

"فوق ماء القهوة الداكن ، تومض فراشة صفراء ليمونية هشة ، تطير من أي مكان ومن أي مكان ، وتجعلك تشعر بالقلق من أنها لن تصل إليها برحلتها الخجولة وغير الكفؤة ، أو أنها على وشك أن تمسكها طائرة كبيرة- الشق الفموي يختبئ تحت الكروم ".

في طريق العودة ، بدت وكأنها تنتظره. "ومضت فراشة صفراء زاهية مرة أخرى - ربما كانت مختلفة بالفعل ، ولكن بدا لي أنها لا تزال كما هي ، صباحًا ، بعد أن فقدت شيئًا ما في قضبان الصفصاف ...

أم أنها روح شخص ضائعة ...؟ "

تذكرنا هذه الفراشة بحياة لوكيانوفنا ، الذي يتحمل معاناة مستمرة. من خلال المعاناة ، تتطهر روحها.

ابتكر إي نوسوف صورة امرأة احتفظت بالقيم الأخلاقية للأرثوذكسية. الحياء والتواضع والصبر هي الصفات الرئيسية في شخصيتها.

Lukyanovna هو من بين الناس المنفصلين الذين فقدوا رحمة المسيح. لكنها تمكنت بشجاعة من تحمل كل المعاناة ، وتمكنت من البقاء على قيد الحياة والبقاء بشرية.

- ما هي الفكرة الرئيسية للقصة؟

- لماذا سميت القصة "التفاح المنقذ"؟

(الشريحة رقم 13)

يؤمن المؤلف بتحويل Holy Rus ، لأن القيم الأخلاقية للأرثوذكسية يتم إحياؤها بالفعل ، ويتم إحياء إيمان المسيح ، ويتم استعادة اقتصاد البلاد. وإذا ولدت روسيا من جديد ، فإن الناس الذين يسكنونها سيولدون من جديد أيضًا.

أود أن أنهي الجزء الرئيسي من الدرس بكلمات الإنجيل: "نعم ، أحبوا بعضكم البعض ، كما أحببتكم. بهذا يعرف الجميع أنك تلاميذي ".