Psikologjia. Dashuria e sëmurë: të jesh bashkë është e keqe dhe veç e veç është e vështirë Çfarë të bësh me dashurinë e sëmurë

Miracle Center - Portali i Grave » Medikamentet Psikologjia. Dashuria e sëmurë: të jesh bashkë është e keqe dhe veç e veç është e vështirë Çfarë të bësh me dashurinë e sëmurë

Psikologjia. Dashuria e sëmurë: të jesh bashkë është e keqe dhe veç e veç është e vështirë Çfarë të bësh me dashurinë e sëmurë

Lëreni atë të mallkuar.

Barin u vra. Pas një kohë të gjatë ende kishte për të luftuar me hekurat dhe gjarpërinjtë. E megjithatë populli fitoi.

Misha dhe Varya filluan të jetojnë pjesën e tyre, të lindin fëmijë dhe ta duan njëri-tjetrin.

Plugtar, farkëtar dhe marangoz

Në lagje jetonin tre vëllezër: një parmend, një farkëtar dhe një marangoz. Nuk kishte harmoni mes tyre. Për shkak të një gjëje të vogël, ata do të fillojnë të betohen, të zemërohen me njëri-tjetrin.

Në verë, uji në lumë u tha - nuk mund të dehesh me një pulë. Pak do të derdhet në prerje, kushdo që ka kohë të vijë herët në mëngjes do të heqë gjithë ujin me një kovë në një kovë, por për të tjerët nuk u mbetet gjë. Gratë do të dalin në rrugë, do të pyesin njëra-tjetrën:

Kush e mori ujin?

Njëri do të thotë - jo unë, tjetri - jo unë. Fjalë për fjalë dhe klithma shkoi.

Të moshuarit do të dalin për të qetësuar. Fillimisht qeshin me njëri-tjetrin dhe më pas, si gratë, fillojnë të shajnë.

Një ditë përfunduan duke u grindur.

Nuk të jap bukë, do të vdesësh nga uria, thotë parmendi.

Farkëtari bërtet:

Unë nuk do t'i drejtoj kosën tuaj, nuk do t'i mpreh drapërin tuaj, do të korrni me dhëmbë. Ejani tek unë me një hark!

Marangozi bërtet:

Dhe nëse shtëpitë kalben, ju do të ngrini si buburrecat pa mua. Plugu do të prishet - nuk do ta bëj.

Vëllezërit u ndanë. Ata jetojnë të ndarë.

Së pari, marangozit i mbaroi buka. Ai nuk shkon te parmendi. Ai solli kalbësi gëlqereje nga pylli. Gruaja filloi të gatuajë bashkë me gjethet. Hëngri, hëngri - nuk ka forcë. Humbi peshë, mbetën vetëm kockat.

Farkëtari bëri një armë dhe shkoi në pyll për të rrahur sorrat. Dhe ai gjithashtu nuk shkon te parmendi për bukë.

Vera ishte e thatë. Të tre kasollet u dogjën nga zjarri. Vëllezërit nuk u ka mbetur asgjë.

Çfarë duhet bërë? Marangozi gjeti një sëpatë mbi hi dhe filloi të presë shtëpinë me dru. Ai goditi një pemë me nyje, sëpata u thye. Marangozi e braktisi, shkoi me gruan të hidhërohej.

Bujku doli për të mbjellë dimër - nuk ka hark, dhe parmendja është thyer. Edhe ai shkoi në zi me gruan e tij.

Një kovaç me çekiç erdhi në kovaç, priti, priti - askush nuk vjen. Shikon derën - po bie shi. Farkëtari u gëzua. U ngrita në shi, hoqa kapelën dhe qëndrova aty.

Një marangoz iu afrua dhe e pyeti:

Çfarë po bën, vëlla?

Farkëtari përgjigjet:

Unë mbledh shi për të rritur thekër.

Marangozi hoqi gjithashtu kapelën dhe qëndroi pranë tij në shi. Një parmendës iu afrua atyre dhe i pyeti:

Çfarë po bëni vëllezër?

Ne mbledhim shi për të rritur thekër.

Afruesi i qëndroi pranë dhe i hoqi kapelen.

Tre vëllezër qëndruan, qëndruan aty dhe konceptuan një gjë. Plumen thotë:

Le të shkojmë në pellg.

Të tre vëllezërit filluan të punojnë së bashku. Shpejt u pendua lumi, u bë një mulli. Peshqit u lëshuan në pellg. Farkëtari i drejtoi kosat dhe këlyshët. Bujku mbolli bukë. Marangozi bëri një shtëpi të madhe për të gjithë. Ata filluan të jetojnë së bashku. Tani ata jetojnë - nuk do të derdhni ujë.

Të ndara është e keqe, së bashku është mirë.

KOSH PA trurin

Njëherë e një kohë ishte një ushtar, emri i tij ishte Ivan. Për pesë vjet ai vuajti në shërbimin carist: e rrahën, e futën në një qeli dënimi dhe e çuan nëpër rresht. Ivan u kthye në shtëpi - nuk ka oborr, nuk ka tendë, ka një kasolle dhe një pulë dhe një gjel shkojnë përreth.

Ivan jetoi për një ditë. Ishte koha për të shkuar në punë, por nuk kishte asgjë për të veshur. Ivan shkoi në pyll, goditi një bastun, u kthye në shtëpi dhe filloi të endte këpucë bast. Ai thuri njërën këpucë, filloi të thurte një tjetër dhe papritmas kryetari trokiti në dritare dhe bërtiti:

Hej Ivan, bëhu gati!

Nuk kam kohë të bëhem gati, - u përgjigj Ivan, - duhet të mbaroj këpucët.

Hej! Mos u shmangni! - bërtiti plaku. - Tani ne nuk jemi në këmbë, armiku kërcënon të shkatërrojë mbretin-babain, prandaj shko ta mbrojë. Është e pamundur pa ty!

Ivani hodhi këpucën bast të pa endur nën stol dhe filloi të bëhej gati. “Nëse një urdhër i tillë, nuk do të vraposh askund. Nëse nuk shkoni me dashamirësi, do t'ju tërheqin zvarrë me forcë." Ivan i tha lamtumirë familjes së tij dhe shkoi në luftë.

Ivan ulet në llogore - i lodhur dhe i uritur - dhe mendon: "Kur të përfundojë lufta, unë do të kthehem në shtëpi, do të mbaroj këpucët dhe do të punoj në fermën time".

Dhe lufta vazhdon. Kaloi një vit, vjen i dyti dhe i treti... Vitin e katërt u ngrit gjithë populli. Mbreti u rrëzua. Gjeneralët, pronarët e tokave dhe kapitalistët u dëbuan dhe pushteti sovjetik u shpall. "Epo," mendon Ivan, "tani me siguri do të mbaroj këpucët e mia. Por përsëri nuk funksionoi. Armiqtë sulmuan fuqinë e re sovjetike: oficerë të papërfunduar, britanikë, Kolchak, Denikin, Wrangel - dhe nuk mund t'i numërosh të gjithë. Ivan mori një pushkë në duar dhe shkoi në Ushtrinë e Kuqe për të mbrojtur pushtetin Sovjetik. "Këpuca e kotë do të presë," mendon Ivan.

Ivan luftoi heroikisht në të gjitha frontet dhe u kthye në shtëpi me Urdhrin e Flamurit të Kuq. Gruaja dhe fëmijët ishin të kënaqur, fshatarët urojnë Ivanin.

2 zgjodhi

Ka çifte që fjalë për fjalë nuk mund të jetojnë pa njëri-tjetrin. Shikoni ato dhe gëzohuni. Dhe ka të tilla ... Ata gjithashtu nuk mund të jetojnë pa njëri-tjetrin, por ngjallin ndjenja krejtësisht të ndryshme. Sepse bashkë edhe ata nuk munden, ngacmojnë dhe e bëjnë të pakënaqur njëri-tjetrin. Dhe nuk mund të ndahen. Këto marrëdhënie të sëmura dhe të pakënaqura i çojnë ata në një qorrsokak nga i cili duket se nuk ka rrugëdalje. Por situatat e pashpresë, siç e dini, nuk ndodhin. Pra, le ta kërkojmë.

Duke kërkuar një rrugëdalje së bashku

Shpesh, me grindje të vazhdueshme dhe pretendime të ndërsjella, këta njerëz e duan vërtet njëri-tjetrin dhe duan të mbajnë një marrëdhënie. Por në fakt, ata i shkatërrojnë ato.

Për të shpëtuar një marrëdhënie, duhet ta shkatërroni atë fillimisht - në formatin me të cilin jeni mësuar. Hiqni dorë nga metodat e zakonshme të komunikimit dhe zgjidhjes së problemeve - ato janë provuar të jenë joefektive. Secili partner do të duhet të ndryshojë shumë vetë. Puna e njëanshme nuk e zgjidh problemin. Por nëse të dashuruarit janë gati për të, mund të provoni.

Së pari ju duhet të kuptoni se çfarë globalisht nuk ju përshtatet në një partner dhe në një marrëdhënie. Shpesh nën grindjet më banale në shpirt "Nuk i ke larë enët!" ose “Pse po më flet kështu?!” ka një pakënaqësi të thellë. Një person nuk i pëlqen shumë diçka dhe ai kërkon një justifikim për t'i shprehur këto ndjenja. Në të njëjtën kohë, ai vetë mund të mos e kuptojë as arsyen e acarimit të tij të vazhdueshëm. Duhet të shkoj tek ajo. Ndoshta ju flisni ndryshe gjuhët e dashurisë. Ndoshta, që nga fëmijëria, ju e keni imagjinuar shumë qartë "princin" tuaj dhe i dashuri juaj i vërtetë nuk mund të përshtatet në këtë kornizë. Ndoshta disa gjëra që nuk janë të rëndësishme për të janë të rëndësishme për ju. Bëhuni gati për faktin se partneri mund të ketë pretendime jo më pak serioze ndaj jush. Nuk duhet të ofendoheni, por duhet të mendoni se të dy mund të ndryshoni.

Ku jeni të gatshëm të ndryshoni zakonet ose pritjet tuaja në mënyrë që të arrini një kompromis? Do të jetë një bisedë e vështirë, por edhe më e vështirë do të jetë procesi i mëpasshëm i ndryshimit. Por nëse jeni i sigurt se dashuria ia vlen, duhet ta kaloni atë.

Duke kërkuar një rrugëdalje

Por pavarësisht se sa shumë e duam një person tjetër, ne shpesh e duam veten më shumë. Prandaj, jo të gjithë janë gati të ndryshojnë kaq shumë për hir të dashurisë. Në këtë rast, nuk mund të bëni asgjë - duhet të shpërndaheni. Do të jetë e vështirë, e dhimbshme dhe e pakëndshme. Por kjo është e nevojshme, si një operacion serioz, pas të cilit pacienti do të ndihet më mirë.

Ka shumë arsye pse nuk duam të largohemi. Lidhja, frika nga vetmia, në fund, ndjenjat e mbetura. Kështu që ju do të duhet të luftoni para së gjithash me veten tuaj. Shkruani një listë të arsyeve pse dëshironi të ndaheni dhe rilexoni atë në momente dobësie. Mundohuni të shpërndaheni fizikisht në drejtime të ndryshme: shpërndahuni, mos takoheni me njëri-tjetrin me miq të përbashkët. Nëse ka një mundësi për t'u larguar përkohësisht, diku larg, aq më mirë. Hiqni të gjitha kujtimet e ish-dashnorit nga sytë tuaj dhe mësoni të jetoni përsëri vetëm. Vendosni vetes një ndalim të përkohshëm në rrjetet sociale për të mos “spiunuar” atë që po ndodh në jetën e tij.

Njerëzit, natyrisht, pas një divorci, martohen përsëri. Shumë e shumë. Por ne nuk do të flasim për shumë në "Këshillin e Familjes". Ne do të flasim për ata që pas një divorci, rimartohen me partnerë të vjetër. Thashethemet e njohura me shprehjen e njohur se “nuk mund të futesh dy herë në të njëjtin lumë”, më së shpeshti rezulton të ketë të drejtë.

“Unë jam 33 vjeç, burri im është 35. Edhe pse sot, sipas pasaportës sime, ai nuk është fare burri im. Historia e jetës sonë është si një serial televiziv.
Hera e parë që u martuam për dashuri të madhe 12 vjet më parë. Megjithatë, jeta familjare e ktheu dashurinë tonë në urrejtje. Më dukej se i jap dashuri dhe kujdes më shumë sesa ai mua. Kështu mendonte edhe ai. Pothuajse çdo mbrëmje grindeshin, rregullonin marrëdhënien. Nuk arritëm kurrë në një mendim të përbashkët dhe u divorcuam një vit e gjysmë më vonë.
Ne u takuam për herë të dytë dy vjet më vonë. Negativiteti ndaj njëri-tjetrit u zhduk. Duket se jemi pjekur, maturuar. Filluan të takoheshin. U vendos përsëri. Një vit më vonë lindi djali ynë i parë. Dhe një vit më vonë u divorcuam përsëri. Divorci ishte i stuhishëm, me ofendime të ndërsjella, ndarje të pasurisë, banesës dhe një fëmije.
Pesë vjet më vonë, gjatë vizitës së tij të shtunën tek djali i tij, ne përsëri arritëm disi me njëri-tjetrin. Ai qëndroi për darkë, ne u ulëm dhe biseduam, dhe ai qëndroi. Dhe përsëri jemi bashkë, jam shtatzënë, po mendojmë të nënshkruajmë.
Por kam shumë, shumë frikë prej saj. Për sa kohë që nuk jemi të planifikuar, jetojmë mirë, nuk qortojmë njëri-tjetrin, nuk kërkojmë më shumë. Sapo kjo vulë shfaqet në pasaportë, si unë, ashtu edhe bashkëshorti im fillojmë të qortojmë, të ngremë, pakënaqësinë.
Më thuaj çfarë duhet të bëjmë? Apo ndoshta vula nuk ka të bëjë me të, thjesht nuk mund ta durojmë njëri-tjetrin për një kohë të gjatë, dhe është më mirë që ne të takohemi dhe të mos jetojmë së bashku? Olga Serchenya, Soligorsk

Eksperti i "Këshillit Familjar", psikologu Alexei Plekhanov, e konsideroi problemin e Olgës nga të gjitha anët dhe komentoi situatën:
Njerëzit rriten, prioritetet ndryshojnë. Dhe më shpesh - në drejtim të ruajtjes së familjes. Shumë prej tyre divorcohen në vapën e momentit, pa analizuar situatën, pa u përpjekur të shpëtojnë lidhjen. Veçanërisht të shpeshta janë divorcet e nxituara në moshë të re.
Pas ca kohësh, vlera e një familjeje dhe një personi të caktuar shfaqet në një dritë krejtësisht të ndryshme dhe njerëzit kthehen tek njëri-tjetri për të provuar përsëri. Ndonjëherë është thjesht e nevojshme t'i jepni vetes një pushim dhe të jetoni veçmas, në mënyrë që të mendoni me qetësi dhe të vendosni se çfarë mund të pranoni në një të dashur dhe çfarë të ndryshoni në veten tuaj. Në fund të fundit, martesa është një ndërtesë e ndërtuar me kompromise, themeli i së cilës është dashuria.
Pra, pse ish-të bëhen sërish bashkë? Ka disa arsye.

Për arsye familjare. Shumë shpesh, shkaku i ndarjes është lodhja dhe acarimi i ndërsjellë. Ndonjëherë, kjo ndodh pas lindjes së një fëmije, kur të dy prindërit janë të shqetësuar për përgjegjësitë e reja dhe ndryshimet në statusin shoqëror. Zgjedhja e ndërsjellë po rritet dhe askush nuk dëshiron të zgjidhë problemet që lindin, sepse thjesht nuk ka forcë të mjaftueshme për këtë. Një ditë tensioni arrin kulmin dhe njëra nga palët ofrohet të shpërndahet, ndërsa tjetra, e lodhur nga skandalet dhe puna, pranon.
Siç thonë psikologët, pas divorceve të tilla "nga blu" shanset për një pajtim të suksesshëm janë jashtëzakonisht të larta. Gjëja kryesore në një situatë të tillë është të diskutoni gjithçka që ju shqetësoi më parë dhe të premtoni se do t'i përmbaheni "programit të marrëdhënieve". Nëse nuk e thyeni fjalën tuaj, shanset për një rifillim të suksesshëm jeta familjare dhe është rreth 8 nga 10.
Megjithatë, shanset që një përpjekje e dytë të jetë e suksesshme varen nga arsyet. Lodhja është një gjë, dhe poshtërimi, rrahja, alkoolizmi apo varësia nga droga janë krejt tjetër. Natyrisht, ju jeni të lirë të ktheheni së bashku, por a ia vlen të filloni një marrëdhënie me vetëdije jo premtuese. Mos harroni se një burrë që dikur i ngriti dorën një gruaje, herët a vonë, do ta bëjë atë më shumë se një herë dhe në një formë shumë më të sofistikuar.

Rrota e tretë. Në një rresht të veçantë, dua të them për marrëdhënien e rifilluar pas tradhtisë së një prej partnerëve. Në një situatë të tillë, do t'ju duhet të duroni praninë e një ish-rivali, i cili në çdo moment mund të shfaqet përsëri në jetën e një bashkëshorti - njësoj si ju.
Nëse do të ishit ju partia që mashtronte, atëherë nuk duhet të harroni kurrë se një goditje e rëndë i është dhënë vetëbesimit të burrit tuaj dhe ka të ngjarë që ai të dëshirojë të rikuperojë në një mënyrë ose në një tjetër.

Fëmija ka nevojë për një baba. Shpesh, pas një divorci me iniciativën e tyre, nënat bëhen nervoze sepse "lanë një fëmijë pa baba". Në fazën fillestare, baballarët komunikojnë rregullisht me fëmijën, por kur shfaqet një familje e re, fëmijët, koha bëhet më pak dhe fëmija nga një martesë e mëparshme zbehet në sfond.
Disa prindër nuk mund ta shohin shpesh fëmijën e tyre sepse duhet të kalojnë rrugët me një person ende të dashur. ish gruaja. Në një situatë të tillë, një grua, duke parë se si një fëmijë vuan pa baba, është e gatshme të sakrifikojë ndjenjat e saj dhe të përpiqet të fillojë jeta së bashku përsëri.
Megjithatë, nuk duhet të udhëhiqeni vetëm nga nevojat e fëmijës tuaj dhe të kaloni të gjithë jetën e ardhshme. Kur të rritet, ka shumë të ngjarë, ai nuk do t'ju thotë "faleminderit" për të qenë i pakënaqur gjatë gjithë jetës tuaj. Përveç kësaj, pas njëfarë kohe, ai do të largohet nga shtëpia e babait të tij dhe ju do të duhet të mbeteni vetëm me një person të padashur.

Qen në grazhd. Shpesh, kur mësojmë se ish-bashkëshorti ka takuar dikë, mërzitemi dhe xhelozohemi sikur jemi ende në një lidhje me të.
Nëse në një moment të tillë dëshironi dëshpërimisht të filloni nga e para, ka shumë të ngjarë që jeni të shtyrë nga posesiviteti, i cili do të avullojë sapo të bëni një përpjekje të dytë për të jetuar së bashku. Mos e humbni kohën tuaj dhe mos shkatërroni jetën e njerëzve të tjerë. Mundohuni të hiqni dorë nga marrëdhëniet e kaluara dhe filloni nga e para me një plan të pastër.

Nuk ka martesë, por ka seks. Nga këndvështrimi i seksologëve, tërheqja e njerëzve që dikur ishin në marrëdhënie të ngushta me njëri-tjetrin është mjaft e kuptueshme. Seksi pas një divorci ndodh shumë më shpesh sesa rifillimi i marrëdhënieve. Ish-bashkëshortët si fizikisht ashtu edhe psikologjikisht është më e lehtë të jeni në shtrat me njëri-tjetrin sesa me një partner të ri.
Por psikologët nuk rekomandojnë eksperimente të tilla. Nëse njerëzit kanë vendosur me vendosmëri të largohen, ata thjesht kanë nevojë, veçanërisht në fillim, të ndiejnë "ndarjen". Seksi i përbashkët sjell paqartësi në marrëdhënie, veçanërisht pasi secili e vlerëson atë që ndodhi në mënyrën e vet.

Lëreni për t'u kthyer. Stili “leave to return” ndonjëherë është një zgjedhje e vetëdijshme e një prej anëtarëve të çiftit. Qëllimi i një veprimi të tillë është t'i tregoni partnerit se sa gabim kishte dhe se pa ju do të jetë keq dhe e vështirë për të. Ndodh që funksionon. Dhe ndodh, përkundrazi. I mbetur pa ty, një person mund të ndihet papritmas nga detyrimet dhe problemet dhe të bëhet i lumtur nga kjo. Dhe nuk do të ketë ku të kthehet. Kështu që bëni kujdes me metodat. Ndarja nuk funksionon gjithmonë në një marrëdhënie.
Ka çifte, jeta e të cilëve është thjesht e pamundur pa veprime spektakolare dhe pasione të dhunshme. Ata mund të konvergojnë dhe ndryshojnë më shumë se një herë. Për ta, është si nxitja e një marrëdhënieje. Por për shumicën e njerëzve, ndarja është një përvojë e thellë dhe shumë stres. Prandaj, para se të merrni një vendim të tillë, mendoni seriozisht dhe flisni sinqerisht. Në të vërtetë, të dashuruarit do të gjejnë ende një mënyrë për lumturinë e përbashkët.
Vlen të rinovoni marrëdhëniet me një ish-partner ose bashkëshort vetëm nëse, për shembull, i keni shqyrtuar së bashku të gjitha gabimet e bëra më parë dhe dëshironi të rregulloni gjithçka.
Ndryshe nga besimi popullor, martesa nuk mbahet nga zakoni, jo nga pasuria e fituar ndër vite, madje as nga fëmijët, por nga një nevojë e brendshme për njëri-tjetrin.

Përmbledhja e mësimit

në leximin letrar

Klasa 2 në EMC Planet of Knowledge

datë:

Mësues: Shaikhutdinova A.M.

Tema: Të ndara është e keqe, së bashku është mirë. Përrallë popullore Mordoviane.

Lloji i mësimit: mësimi i materialit të ri.

Objektivat e mësimit:

Edukative:

vazhdimi i njohjes me artin popullor të Atdheut tonë.

Zhvillimi:

zgjerojnë njohuritë e studentëve për profesionet;

të zhvillojë aftësitë e leximit shprehës, të rrjedhshëm, aftësinë për të punuar me tekst;

pasurojnë fjalorin;

të zhvillojë aftësinë për të analizuar veprimet e heronjve;

tregojnë marrëdhëniet midis veprimeve të personazheve kryesore.

Edukative:

për të kultivuar respekt për të afërmit, një person të punës, aftësinë për të bërë miq.

Faza e mësimit

përmbajtja

Aktiviteti

mësuesi

Aktivitetet e fëmijëve, rezultatet e planifikuara personale - L, njohëse - P, rregullatore - R, komunikuese - K,

lënda - PR

Koha e organizimit

Gatishmëria e përgjithshme e fëmijëve për mësim.

Kontrolli i gatishmërisë.

Zilja ra fort

Fillon mësimi.

Sytë janë të hapur.

Ne dëgjojmë, kujtojmë

Nuk humbim asnjë minutë.

Sot kemi një takim të pazakontë. Së pari, le të buzëqeshim me njëri-tjetrin. Kthehu nga unë dhe më jep buzëqeshjen tënde. Në fund të fundit, një buzëqeshje zbukuron një person, u jep të gjithëve një humor gëzimi. Vetëm ky humor do të na duhet sot për punë.

Reagim ndaj mësuesve, të ftuarve

Unë skenoj

para leximit

1. Shfaqja e temës së mësimit.

2. Pritja e leximit (parashikimi i leximit të ardhshëm)

3. Shfaqja e objektivave të mësimit.

Kryerja e punës me fjalorin.

Patter:

Tre Magpies - tre zhurmë
Humbën tre furça
Tre - sot
Tre - dje
Tre - pardje.

Cili numër u përsërit në përdredhësin e gjuhës?

A ju kujton diçka ky numër? rrëshqitje

Çfarë pjese mësuat në mësimin e fundit?

Çfarë kujtoni për të?

Sot në mësim do të njihemi me një art tjetër popullor.

Shikoni rrëshqitjet. Një popull i mençur jeton në pjesën e Evropës Qendrore të Rusisë sonë - Mordovianët. Ata jetojnë miqësisht dhe të ftuarit gjithmonë priten me bukë e kripë. Dhe ata u tregojnë histori të mira mysafirëve të tyre. Dhe në librin tonë, përralla Mordvinian "Përveç është e keqe, së bashku është e mirë" mori një vend të nderuar.
- Jo më kot ju ofrova një gjuhapërdredhëse me numrin tre.

Mos harroni, përrallat shpesh thonë se të moshuarit kishin tre djem. Për shembull: përralla e Ershov "Kali i vogël me gunga" fillon me fjalët

Një plak jetonte në një fshat.

Plaka ka tre djem:

I madhi ishte i zgjuar,

Djali i mesëm dhe filani

I vogli ishte idiot.

Përralla e Bashkir "Kurai" flet gjithashtu për tre djem:

Një ditë, khani thirri djalin e disa të moshuarve të varfër në shtëpinë e tij. Ata kishin tre djem.

Dhe përralla e Nenets quhet "Tre djem".

Dhe për kë do të lexojmë një përrallë sot?

Ashtu është, rreth tre djem.

Le të bëjmë së pari fjalorin. Çfarë kuptimi kanë fjalët:

ZDHURTARI, HARROW, UJI, KËDHORË?

rrëshqitje

A nevojiten këto artikuj sot?

Ne i shpjeguam fjalët. Pasi të lexojmë përrallën, do të mësoni edhe më shumë se kujt i duhet një ledh dhe një kudhër.

Kursimi i shëndetit, trajnimi i aparatit artikulues.

K - aftësia për të dëgjuar dhe vlerësuar përgjigjen e një shoku.

Vendosja e një shenje - rrathë

E kuqe - 5

E gjelbër - 4

PR - duke parë portretin e shkrimtarit

P - aftësia për të identifikuar një objekt sipas karakteristikave të përbashkëta

RP - leximi i titullit, shikimi i ilustrimit të tekstit. Bazuar në titullin dhe ilustrimin, fëmijët bëjnë një supozim për përmbajtjen e tekstit.

Shpjegimi i fjalëve të panjohura.

P - pranimi i objektivave të orës së mësimit, gatishmëria për të lexuar dhe diskutuar tekstin.

Faza P gjatë leximit

1. Lexim fillor.

2. Kontrollimi i asimilimit të përmbajtjes.

3. Pauzë dinamike.

4. Rileximi i tekstit.

Leximi i tekstit në një zinxhir sipas paragrafëve (me zë të lartë).

Ju pëlqeu kjo përrallë?

Çfarë ndjesie keni përjetuar gjatë leximit?

Pse vëllezërit grindeshin shpesh? (Për shkak të ujit)

Pse nuk kishin ujë të mjaftueshëm? (në ditët e nxehta, uji në lumë thahej)

Kush mori ujë? (Kush u ngrit herët)

Sa u grindën vëllezërit?

Të gjithë jetojnë më vete, nuk duan ta njohin më njëri-tjetrin. Çfarë cilësie të një personi i referohet këtu? (Rreth krenarisë)

Pse nuk patën sukses? (Të gjithë humbën diçka. Ata nuk mund të bënin punën e tyre.)

Çfarë i ndihmoi vëllezërit të bien dakord? (Filloi të binte shi.)

Kush sugjeroi të peshonte një pellg?

Si filluan të jetojnë? (.. miqësorë, të mirë, të ndihmojnë njëri-tjetrin)

A e kuptuan se të jetosh së bashku është mirë?

Të provoni se së bashku është më mirë? (Kur së bashku, gjithçka mund të bëhet. Kur bashkë, gjërat shkojnë mirë.)

Cilat fjalë i japin fund historisë?

(Është mirë të jetosh së bashku. Ndarja është e keqe!)

Shpjegoni si lidhen këto fjalë me historinë e vëllezërve?

Tani do ta rilexojmë këtë tekst.

Çfarë mendoni se duhet të bëjmë me tekstin?

Po, do të na duhet ta ndajmë tekstin në pjesë dhe të zgjedhim titujt dhe, natyrisht, do të mësojmë leximin shprehës.

Kujt do t'i tregonit historinë?

Për ta bërë interesante t'ju dëgjojmë, ne do të përgatisim një ritregim sipas planit.

1 pjesë. "Tre vëllezër jetuan"

Si jetuan? (Në një grindje, jo miqësore, e keqe)

2 pjesë. "Një herë vëllezërit patën një grindje të madhe."

Çfarë i thanë njëri-tjetrit?

Si filluan të jetojnë? (Ata jetojnë vetë).

Sa kohë, apo mundën të jetonin pa njëri-tjetrin?

3 pjesë. "Vera ishte e thatë"

Çfarë ndodhi në verën e thatë? (Lexo)

A mundën vëllezërit ta përballonin problemin vetëm?

4 pjesë. "Shi ka ikur"

Çfarë u solli shiu të moshuarve? (Gëzimi)

Si u përpoq farkëtari të mblidhte ujë? (Lexo)

Çfarë kuptuan të moshuarit?

pjesa 5. “Është mirë të jetojmë së bashku”.

Pse është mirë të jetojmë së bashku?

Kur ia dolën?

A janë të rëndësishme të gjitha profesionet në botë?

A mund të bëjnë pa njëri-tjetrin?

Çfarë proverbash të tjera dini për atë që është më mirë së bashku?

“Nuk është e rëndë së bashku, por të paktën hiqe atë. Merreni së bashku - nuk do të jetë e rëndë. Drita nuk është e ëmbël kur nuk ka mik. Një në fushë nuk është një luftëtar. Nuk mund të lidhësh një nyjë me një dorë."

Kush e vuri re se sa i pazakontë është plani ynë?

(çdo artikull i planit titullohet me një rresht nga teksti)

Ky është një plan kuotimi.

R, PR - gjurmim i pavarur, dëgjim.

L - prania e një reagimi primar emocional ndaj tekstit, përshtatshmëria e tij ndaj tekstit. Aftësia për të shprehur ndjenjat dhe mendimet tuaja.

P - kontrollimi i supozimeve tuaja për përmbajtjen dhe karakteret e tekstit, reflektim.

- Pse ishte i pasaktë parashikimi?

L - përvojë emocionale

P, PR - aftësia për t'iu përgjigjur pyetjeve të mësuesit bazuar në tekst, për të argumentuar këndvështrimin e tyre.

K - një manifestim i vëmendjes ndaj gjykimeve të shokëve, dëshirës për të gjetur dhe hamendësuar sugjerimet e autorit në tekst.

L C - aftësia për të bashkëpunuar në çifte

K - menaxhimi i sjelljes së partnerit, ndërveprimi

P - modelimi, puna me skemën

Reflektimi

Gradë

Detyre shtepie

Unë ju sugjeroj t'u përgjigjeni pyetjeve të një pyetësori të vogël. Ju shkruani përgjigjet tuaja në letër. Shënoni në letër numrin 1. Përballë këtij numri do të shkruani shkronjën e përgjigjes së saktë.

Pra, vëmendje ndaj bordit.

Pyetja 1:
Përralla "Përveç është e keqe, së bashku është mirë" është një përrallë:

A) magjike

B) amvisëri;

C) për kafshët.

Pyetja 2

Profesionet e të moshuarve

A) peshkatar, gjahtar, parmend;

B) plugues, farkëtar, peshkatar;

C) plugues, farkëtar, marangoz.

Pyetja 3

Pleqtë u grindën