Buon pomeriggio! Quando un bambino inizia a parlare, interessa quasi tutti i genitori responsabili. Per alcuni, un bambino pronuncia parole a tutti gli effetti già a un anno e alcuni bambini non sanno parlare nemmeno a 2-2,5 anni. Pediatri, neurologi e logopedisti non ti daranno una risposta chiara sui termini in cui il bambino dovrebbe parlare, perché questo è uno sviluppo individuale di ogni organismo umano. Esistono norme medie (o meglio statistiche), secondo le quali si può concludere che i bambini iniziano a parlare all'età di 2,5-3 anni.
Per prima cosa devi capire qual è la "prima parola". Se stiamo parlando di un bambino di età inferiore ai 7-8 mesi, allora "agu", "ma-ma-ma" andrà bene per la prima parola. Un bambino può pronunciare consapevolmente la parola "mamma" o "papà" dopo l'età di 1 anno (""). E non sarà solo un balbettio di sillabe, ma un appello consapevole a una persona specifica.
Di seguito darò una tabella di termini approssimativi per lo sviluppo del discorso:
| Età del bambino | Abilità linguistiche |
| Fino a 3 mesi | Un ronzio silenzioso, iniziano ad apparire suoni come "ahh", "guu", "wa". |
| 4 – 5 mesi | Risate, strilli |
| 6 mesi | Compaiono le prime parole "ma", "ba", "pa". |
| 7-8 mesi | Il bambino comprende il significato di molte parole e soddisfa semplici richieste "porta la palla", "dammi la mano". Lo stock di consonanti e vocali si sta espandendo. Appaiono i suoni degli animali "bow-wow", "muuu", "ko-ko". Il bambino riconosce gli oggetti per nome e li cerca con gli occhi. |
| 9 – 11 mesi | Parole semplici "mamma", "donna", "zio", "dare" e così via. |
| 1 - 1,5 anni | Il vocabolario è composto da circa 20 parole. Un bambino può, su richiesta di un adulto, mostrare nella foto animali, piante, oggetti. |
| 23 anni | Il bambino comprende domande semplici, può pronunciare autonomamente una parola con un'intonazione interrogativa. Esegue richieste più complesse "prendi un orso e mettilo su una sedia". Conosce e nomina tutte le sue parti del corpo, gli oggetti circostanti. Il vocabolario si espande a 100 parole. Comprende il significato delle parole "su", "giù", "grande", "piccolo" e così via. |
| 34 anni | Semplici risposte alle domande “Chi? Che cosa? Dove?". Costruisce frasi di 4 o più parole. Comunica attivamente con le persone intorno. |
Prima di correre dai dottori e farti prendere dal panico per un bambino silenzioso, devi scoprire: il bambino non è in grado di parlare o è semplicemente troppo pigro per pronunciare le parole, ma capisce tutto? Se il tuo bambino cerca di parlare in una lingua incomprensibile, dalla sua bocca escono chiacchiere e suoni incessanti, capisce tutto e soddisfa le tue richieste - non c'è motivo di preoccuparsi. Il bambino non è stupido, si sta sviluppando, ma il suo sistema nervoso non è ancora maturato per riprodurre parole a tutti gli effetti, e ancor di più frasi.
Se un bambino ha evidenti deviazioni nello sviluppo, tace costantemente, non capisce di cosa parli ed è molto diverso dai suoi coetanei, allora questo è evidente. E, molto probabilmente, un bambino del genere è registrato presso un neurologo.
Sfortunatamente, ora sempre più spesso ai bambini viene diagnosticata la "ZRR". I seguenti fatti possono indicare un simile ritardo dello sviluppo:
Se uno qualsiasi dei precedenti ti infastidisce molto, contatta uno specialista e inizia a lavorare con tuo figlio. Prima inizi ad allenarti, prima otterrai il risultato desiderato.
Le lezioni per lo sviluppo della parola con un bambino devono essere svolte quotidianamente. Più impegno fai ora, più velocemente otterrai risultati! Quando un bambino inizia a parlare e il suo discorso diventa ogni giorno più bello, questa è una ricompensa per i genitori!
Buona fortuna a te!
Sicuramente ogni giovane madre è preoccupata per la domanda "A che ora i bambini iniziano a pronunciare le prime parole?". I genitori non vedono l'ora di avere una "mamma" e un "papà" così ambiti e iniziano a preoccuparsi se il bambino è ostinatamente silenzioso o emette solo suoni incoerenti. Ogni singolo bambino sviluppa il linguaggio in modo diverso. Alcuni iniziano a parlare prima, altri dopo. Vuoi sapere a che età il bambino dovrebbe assolutamente iniziare a parlare? Cosa può indicare una lunga assenza di discorso coerente? Quindi leggi questo articolo fino alla fine. Qui ne troverai molti consigli utili e consigli pratici di pediatri esperti e logopedisti.
Il primo anno di vita per un bambino è molto difficile. Sta appena iniziando ad abituarsi al nuovo mondo e gradualmente ne diventa parte. In questa fase, il sostegno e la cura delle persone più vicine - i genitori - sono molto importanti per lui. Se il cervello di un ometto e il suo sistema nervoso si sviluppano correttamente, molto presto inizierà a parlare in modo corretto e coerente.
L'apparato vocale del bambino si forma gradualmente. Il bambino non inizia a parlare immediatamente. Ci sono due fasi fondamentali nello sviluppo del linguaggio:
Ogni fase dello sviluppo corrisponde a una diversa età del bambino. L'accumulo passivo di parole inizia molto prima. Se tuo figlio cerca di ripetere i suoni che sente e ti capisce bene, ma non parla ancora, non c'è bisogno di farsi prendere dal panico e preoccuparsi.
Vuoi ottenere una risposta alla domanda "A che età iniziano a parlare i bambini?" e assicurarsi che il bambino stia bene? Quindi assicurati di leggere attentamente le informazioni sulla corrispondenza dell'età del bambino alle sue capacità linguistiche.
Queste informazioni contengono indicatori generalmente accettati che sono considerati la norma. Se tuo figlio dovrebbe iniziare a parlare ma non riesce a pronunciare chiaramente la parola, è meglio visitare un logopedista, un neurologo o uno psicologo. Il medico esaminerà il tuo bambino e valuterà il suo linguaggio e lo sviluppo mentale.
Sai già a che ora il bambino dovrebbe imparare a pronunciare le prime parole e ricavarne delle frasi. Tuttavia, a volte lo sviluppo del linguaggio di un bambino può essere in ritardo rispetto alla norma. Vale la pena contattare un defettologo se:
Prima il medico determina la causa esatta di tali deviazioni, prima sarà possibile liberarsene, senza alcuna conseguenza. Un trattamento adeguato consentirà a tuo figlio di recuperare rapidamente e imparare a parlare in modo coerente. A scuola non sarà più diverso dai suoi compagni di classe.
Anche attento e madre amorevole può perdere il momento in cui il bambino inizia a parlare. Il fatto è che le prime parole delle briciole assomigliano solo leggermente a quelle a noi familiari. Ad esempio, "nonna" è "ba", il porridge è "ka", fell è "bang". Forse questo ti sembra insufficiente, ma i logopedisti affermano all'unanimità che per un bambino queste sono parole normali che indicano il pieno sviluppo della parola.
Entro il 1 ° anno di vita, il bambino deve conoscere 10-20 parole, comprese semplici sillabe, imitazioni di animali. Ci si può aspettare la prima parola da tuo figlio già a 7-8 mesi. Molto spesso è "mamma" o "papà". Tali parole monosillabiche sono costituite da suoni semplici e il bambino le ricorda molto rapidamente.
Per capire che il bambino sta nominando determinati oggetti o azioni e non emette suoni casuali, presta attenzione al suo comportamento. Ripeterà le stesse "parole" nelle stesse circostanze. Mentre il bambino parla in modo indistinto, puoi insegnargli la pronuncia corretta pronunciando costantemente i nomi corretti degli oggetti.
Se il bambino dice "Aw-Aw" al cane, conferma che è "Cane", quindi chiedigli "Dov'è il cane?". Se il bambino indica un animale, allora capisce il tuo discorso. Alla tua domanda "Chi è questo?" il bambino vorrà già rispondere non "Av-av", ma "cane".
Se il tuo bambino si sta sviluppando attivamente, prima dei suoi coetanei, può pronunciare le prime parole già a 4-5 mesi. Mamma è una parola molto facile da pronunciare, quindi all'inizio tuo figlio può chiamare tutti gli adulti con essa. Tuttavia, dopo alcuni mesi, si renderà conto che ogni persona ha il proprio nome.
Dopo un anno, il bambino sa già come pronunciare le singole parole. Tuttavia, per molte madri, la domanda "A che ora il bambino inizia a parlare con frasi e frasi?" rimane rilevante. Gli esperti affermano che a 2 anni un bambino dovrebbe già essere in grado di comporre frasi e frasi a tutti gli effetti composte da 2-3 parole. A questo punto, le briciole hanno già formato un vocabolario abbastanza ampio: 250-300 parole. Il bambino comincia a pronunciare verbi e preposizioni, e questa nuova abilità gli permette di formare le frasi corrette.
A 2,5-3 anni, la parola è quasi completamente formata. Riesce ancora a pronunciare male singoli suoni complessi (p, z, sh, ecc.), ma compone già correttamente frasi lunghe e complesse. Quando il bambino va a Asilo e inizierà a comunicare regolarmente con i coetanei, il suo vocabolario aumenterà e il suo modo di parlare migliorerà. All'età di 4-5 anni, il bambino inizierà a farti un numero enorme di domande e dovresti cercare di rispondere nel modo più completo e completo possibile. Quindi il bambino formerà rapidamente un ampio vocabolario e in futuro non sperimenterà inconvenienti durante la comunicazione.
Ogni madre dovrebbe sapere a che ora il bambino inizia a pronunciare le prime parole. Se tuo figlio ha già più di 2,5 anni e non ha ancora imparato a creare frasi semplici e frasi brevi da singole parole, dovresti consultare immediatamente un medico.
Lo specialista sarà in grado di valutare il livello di sviluppo del linguaggio nel bambino e, se necessario, prescrivere efficaci esercizi di sviluppo. Se non presti attenzione al problema in tempo, in futuro sarà molto difficile per il bambino comunicare con i coetanei, il bambino si sentirà insicuro, i complessi inizieranno a svilupparsi in lui.
Vuoi aiutare tuo figlio? Quindi segui questi consigli:
L'inizio della formazione della parola in un bambino è una fase molto importante nella vita di una piccola persona. I genitori dovrebbero essere responsabili delle prime parole e frasi del bambino. In caso di dubbi o preoccupazioni, è meglio consultare un defettologo o un logopedista.
Cosa fare se un bambino non parla a 2 anni? Come reagire ai genitori? Esistono metodi di insegnamento volti allo sviluppo del linguaggio? Quando il bambino dice la prima parola? Quali specialisti contattare? Leggi a riguardo nel nostro articolo.
Di solito, all'età di un anno, i bambini pronunciano con sicurezza le parole più semplici: "dare", "mamma", "donna", "papà". Questo è il momento in cui il bambino dice la sua prima parola, anche se inconsciamente. All'età di due anni e mezzo, il bambino, in teoria, non dovrebbe solo reintegrare il suo vocabolario, ma anche imparare a mettere in parole semplici frasi: "Dammi un orso!", "Andiamo a fare una passeggiata!" , "Compra una palla!", "Dammi una penna!" ecc. Ma cosa succede se un bambino di 2 anni non parla affatto o emette suoni indistinti comprensibili solo a sua madre? Perché il bambino ha "il porridge in bocca" quando i suoi coetanei stanno già "cinguettando" con forza e forza? Vale la pena parlare di una sorta di arretratezza in questo caso o un silenzio così ostinato è solo una caratteristica individuale? E, soprattutto, come insegnare a parlare a un bambino che ha raggiunto l'età di due o tre anni?
Ci sono molte ragioni per cui un bambino non parla a 2 anni.
Danno all'udito. Quando il bambino non sente molto bene, quindi, di conseguenza, percepirà male il discorso degli altri. Nei casi più gravi (fino alla sordità), il bambino potrebbe non parlare affatto o distorcere gravemente suoni e parole in generale.
Eredità. Se, ad esempio, tu stesso hai pronunciato le prime parole comprensibili in ritardo, allora non c'è niente di strano nel fatto che un bambino di 2 anni non parli. Anche se, se il bambino non ha padroneggiato frasi semplici all'età di tre anni, vale la pena preoccuparsi ed esaminare il bambino.
Rilassamento del corpo. La prematurità o una malattia grave, ad esempio, possono causare un ritardo nella maturazione (sviluppo) del sistema nervoso e, quindi, della parola stessa.
Ipossia.
Lesioni (comprese le lesioni alla nascita).
Grave intossicazione.
Operazione rinviata.
Educazione errata (ad esempio, tutela eccessiva, quando i desideri del bambino sono letteralmente previsti).
Disturbi dello sviluppo in generale.
Ci sono voci tra i genitori secondo cui le ragazze dovrebbero iniziare a camminare e parlare prima dei ragazzi. In realtà, questa teoria non ha prove comprovate. Succede che un bambino non voglia parlare per due o anche tre anni, e poi improvvisamente "sfonda" in frasi intere, composte correttamente. Se il bambino capisce perfettamente cosa gli stanno dicendo i suoi genitori e gli altri e allo stesso tempo segue anche alcune semplici istruzioni ("vieni", "prendi", "metti", "siediti", ecc.), allora è probabile che per niente.
Se il bambino ripete dopo di te le parole che gli dici, questo non significa affatto che le impari davvero. Non torturare, non costringerlo a dire quello che vuoi sentire. In alcuni bambini, l'imitazione può essere ritardata. Prova a invitare il bambino a parlare. Ad esempio, fai domande a tuo figlio più spesso, non affrettarti a soddisfare i desideri (lascia che li esprima). I bambini hanno i propri ritmi di sviluppo. Certo, ci sono le cosiddette "norme", ma non bisogna dimenticare l'individualità. Qualcuno mostra i denti più tardi, qualcuno salta il periodo di gattonare e inizia subito a correre. Pertanto, se il bambino non parla molto, niente panico. Dai tempo al piccolo. Non affrettarti. Non fare per lui ciò che potrebbe fare da solo (indossare pantofole, bere latte o mangiare). Non funziona? Aiuto. Ma solo in modo tale che sia discreto. Incoraggia il tuo piccolo a essere indipendente.
E molti psicologi consigliano anche di accendere la TV meno spesso, poiché il tuo discorso praticamente si fonde con i suoni della TV, rispettivamente, tuo figlio percepisce la tua voce come rumore generale. Pertanto, nella maggior parte dei casi, dipende dai genitori a che ora i bambini iniziano a parlare.
Se un bambino non parla a due anni, scopri il motivo del silenzio. Quali specialisti saranno richiesti? Prima di tutto, un pediatra. Non solo condurrà un esame generale, ma darà anche indicazioni a specialisti di bambini ristretti: specialista ORL, logopedista, neurologo, psichiatra.
Il logopedista, dopo il test, determinerà la corrispondenza tra i livelli di linguaggio e sviluppo mentale. Per confermare o smentire, può inviare il bambino per un esame a un neuropsichiatra.
Il compito della tradizione è verificare se esiste una relazione tra ritardo del linguaggio e problemi con l'apparato articolatorio (ad esempio, un frenulo ioide accorciato) e l'udito. Il medico esaminerà la cavità orale, farà un audiogramma.
Quanto prima viene identificato un problema, tanto più facile è affrontarlo. Ma cosa succede se il bambino è sano e sviluppato intellettualmente? Alcuni esperti dicono che i genitori dovrebbero aspettare fino a tre anni, poiché questa è l'età in cui c'è un brusco balzo in tutto lo sviluppo, e dopo un lungo silenzio il bambino può parlare non solo con frasi separate, ma con intere frasi. A proposito, questi bambini non solo non sono in ritardo rispetto ai loro coetanei negli studi, ma a volte li superano addirittura. Certo, se un bambino a 2 anni non parla, non si può semplicemente aspettare questo meraviglioso salto. È necessario aiutarlo a svilupparsi secondo metodi semplici e piuttosto entusiasmanti.
Sicuramente non rispondere a questa domanda. In realtà, il processo di apprendimento, infatti, inizia nel grembo materno. È stato dimostrato che il bambino percepisce i suoni e reagisce ad essi mentre è ancora nella pancia della madre. Si calma "ascoltando" quando una donna canta una canzone o, al contrario, "combatte" quando impreca. La psicologia è una scienza sottile e ciò che è stabilito prima della nascita si manifesterà sicuramente dopo. Le attività attive con il bambino dovrebbero iniziare quando il bambino:
cerca di spiegare qualcosa con suoni (o gesti);
non solo sente tutto, ma comprende anche il discorso;
solo con se stesso, dice sciocchezze, ma pronuncia quasi tutti i suoni in modo abbastanza chiaro.
Fino a sei mesi il bambino ripete con entusiasmo le espressioni facciali della madre che gli sta parlando. Tuttavia, questa imitazione si è indebolita da sette mesi. Il ragazzo sta esplorando attivamente un mondo esterno così ricco e la sua attenzione ai suoi genitori non è più così focalizzata.
Si nota che lo sviluppo del linguaggio va di pari passo con lo sviluppo delle capacità motorie. Di particolare importanza risiede nell'opposizione del pollice a tutti gli altri. Lascia che il bambino rotoli la palla, insegnagli a lavorare con la plastilina, compragli perline di legno multicolori (più grandi). All'età di un anno e mezzo, inizia a padroneggiare manipolazioni più complesse:
chiusure e bottoni di fissaggio;
fare nodi;
allacciatura (non ancora sulla capacità di allacciare i lacci delle scarpe, insegnare al bambino a mettere i lacci delle scarpe in piccoli fori), ecc.
I movimenti della mano sinistra sono responsabili dello sviluppo dell'emisfero destro e viceversa. Sono molto utili giochi congiunti, che contengono gli elementi per piegare le dita.
I medici distinguono diversi periodi:
Tra il primo e il secondo anno nello sviluppo del linguaggio, si possono rintracciare chiari prerequisiti per il linguaggio. Questo è il momento delle parole "balbettanti": "la-la", "nya-nya", "la-la", "ba-ba", ecc. Già in questo momento, devi pensare a come insegnare il bambino a parlare correttamente. Chiedi spesso al bambino di mostrare un uccello, un cavallo, una mucca, un cane, un gatto, ecc. Incoraggialo a pronunciare azioni (sonore). Il modello di ruolo ideale è il tuo. Insegna al tuo bambino nuovi movimenti: "siediti", "dai", "sdraiati", "prendi". Usa giochi in cui le azioni vengono eseguite al comando degli adulti: "Patty", "Magpie-Crow", "Top-Top", ecc.
Tra 1,5 e 2,2 anni, i bambini cercano di collegare due o anche tre parole. Cosa può dire di solito un bambino a questa età? Ad esempio, frasi come: "De woman?", "Dammi una pipì", ecc. A questa età, il bambino impara concetti generalizzati. La parola "no", per esempio, è usata in tutti i tipi di situazioni. Inizia ad aumentare il numero e restringere il significato delle parole comprese dal bambino: dai un nome ai dettagli dell'abbigliamento (cappello, calzino, camicetta, collant, ecc.), Mobili, giocattoli. È importante commentare le azioni utilizzate: "prendi un giocattolo", "indossa una maglietta", "allaccia un bottone", ecc. È auspicabile accompagnare qualsiasi azione del bambino con un appello.
All'età di 2,6 anni, il vocabolario delle briciole inizia a crescere rapidamente. Si sta già chiedendo, puntando il dito contro un oggetto sconosciuto: "Cos'è questo?" È difficile dire a che ora i bambini iniziano a parlare. Se intendiamo un discorso già cosciente (non un periodo di imitazione), allora, forse, è a questa età. Il bambino non pronuncia le parole abbastanza chiaramente, spesso le distorce. E anche gli adulti, cercando di "scendere al livello" del bambino, iniziano a distorcere la loro conversazione, rallentando lo sviluppo del linguaggio del bambino. In effetti, perché un bambino dovrebbe imparare a pronunciare le parole in modo chiaro e corretto, se le capisce così? Ricorda: il bambino deve sentire tutte le parole nel tono corretto! Poi all'età di tre - tre anni e mezzo, lui stesso parlerà abbastanza bene. A questa età, le parole cambieranno in casi e numeri e le frasi diventeranno più complesse. Tuttavia, è impossibile sopravvalutare i requisiti, altrimenti il \u200b\u200bbambino si chiuderà semplicemente. A proposito, questo è uno dei motivi per cui il bambino non parla.
Tre anni è il momento in cui il bambino passa al discorso contestuale. Richiede già coerenza di attenzione, memoria, analisi, linguaggio e apparato motorio. La discrepanza del sistema nervoso centrale può causare testardaggine e negativismo da parte del bambino. Questo sistema è ancora abbastanza vulnerabile, quindi, sullo sfondo dello stress (anche piccolo), sono possibili il cosiddetto mutismo e la balbuzie. A proposito, le interruzioni sono possibili anche a 6-7 anni, quando arriva il momento di iniziare lo sviluppo... In questo momento, il sistema nervoso centrale è soggetto a forti stress ed è sull'orlo dello stress.
Se un bambino di 2 anni non parla, se si rifiuta di ripetere le parole dopo di te, se non cerca aiuto e risolve da solo i problemi dei suoi figli, è assolutamente necessario un aiuto nello sviluppo della parola. Alcuni genitori attribuiscono questo comportamento all'ostinazione o all'indipendenza precoce e non sentono i "primi campanelli". Ignorare porta a un ritardo nello sviluppo del linguaggio. Questo, a sua volta, è irto di aggravamento della testardaggine e della volontà personale. Anche le reazioni isteriche possono intensificarsi. Se un bambino non parla da 2,5 anni e gli adulti lo infastidiscono all'infinito con la richiesta di "ripetere", "dire", puoi anche aspettare un aumento del negativismo. Di conseguenza, tuo figlio non solo non vorrà duplicare le parole, ma starà anche zitto. Dimentica tali richieste. Almeno per un po.
Innanzitutto, crea le condizioni in cui il bambino sarà costretto a comunicare. Un'ottima opzione sono i campi da gioco, l'ideale è un asilo. I bambini lì si sviluppano più velocemente, perché non solo sono costretti a prendere esempio da coetanei che stanno già comunicando con forza e principale, ma in qualche modo esprimono anche desideri e bisogni. Molti bambini, che sono rimasti in silenzio fino a tre anni, iniziano improvvisamente a "distribuire" parole così complesse come "corazzato per il personale corazzato", "synchrophasotron", ecc. A proposito, spesso iniziano a parlare da soli con se stessi, rifiutandosi completamente comunicare con gli adulti.
E assicurati di tenerti occupato. Lo sviluppo della parola è un processo scrupoloso che richiede perseveranza, regime e pazienza. Preparati al fatto che non sarai limitato alle lezioni con un logopedista.
Prenditi cura del bambino. Ma trasforma le lezioni in un gioco. Pronuncia i nomi degli oggetti che vedrai insieme. Se il bambino non li ripete, non insistere, lascia che l'allenamento sia poco appariscente, discreto. Rallegrati sinceramente se tuo figlio pronuncia una nuova parola. Elogialo. Non anticipare tutti i desideri delle briciole, poni domande importanti: "Di che colore?", "Vuoi mangiare?", "Cosa sta facendo la mucca?" Inoltre, la complessità delle risposte aumenta gradualmente, a partire da una semplice. Leggi filastrocche, fiabe, canta canzoni al tuo bambino. E assicurati di riprodurre suoni (miagolio, ronzio), incoraggiando i tentativi di ripetere ciò che hai appena detto. Non balbettare: le parole dovrebbero essere pronunciate correttamente, chiaramente. Commenta le azioni (sia sue che tue). Insegna al bambino a fare una smorfia (allungare le labbra, allungarle in un tubo, schioccare la lingua), questo è un ottimo esercizio per l'apparato articolatorio. Se il bambino esprime desideri con alcuni gesti, correggilo esprimendo i suoi desideri in forma interrogativa: "Vuoi bere?", "Il giocattolo è caduto?" eccetera Tieni un diario in cui apporterai tutte le modifiche: nuovi suoni... Ciò renderà più facile tenere traccia della crescita dello sviluppo del linguaggio.
Questa è un'altra moneta significativa nel salvadanaio. Questo tipo di attività piacerà ai bambini a cui piace guardare la TV. Se un bambino non parla a 2 anni, prendi i dischi con questi giochi per lui. L'apprendimento si trasformerà in vero divertimento!
I giochi sono progettati tenendo conto delle caratteristiche qui e dello sviluppo della parola e dell'espansione degli orizzonti in generale. Ogni età ha il suo programma, anch'esso suddiviso in argomenti: pronuncia ("Buzz", "Tick-tock", ecc.), Sviluppo degli orizzonti ("Animali domestici", "Animali selvatici", "Chi ha detto "mu" qui ) ecc.), sviluppo dell'attenzione, della memoria, dell'udito ("Enigmi dei suoni", "Visitare un insetto", "Mago", "Fata", ecc.), sviluppo della respirazione (principalmente giochi con microfono: "Elicottero" , "Ape", "Torta e candele"), parlare e persino creatività congiunta (puoi inventare storie grandi e piccole, confrontare, nominare, ripetere). I bambini percepiscono queste attività molto meglio, perché si svolgono davvero in modo giocoso. Da un lato gli adulti non premono, dall'altro al bambino viene data indipendenza (ovviamente sotto la tua supervisione, ma lui non lo sa nemmeno). C'è e che in una certa misura può sostituire un logopedista. L'intera raccolta si chiama "Imparare a parlare" per bambini dai 2 ai 7 anni.
Fino alla completa "comprensione reciproca", quando il bambino inizia a parlare, passerà molto tempo, dove il primo "agu" sarà seguito dalla prima "mamma", e il discorso prenderà forma ...
Fin dai primi minuti di vita di un neonato, una madre impara a capire i suoi desideri. Sono ancora molto semplici e prevedibili, ma anche adesso non è facile indovinare cosa preoccupa il bambino. Dopo un paio di settimane, i genitori riceveranno una degna ricompensa per il loro lavoro: il primo sorriso e la voglia di comunicare. Fino alla completa "comprensione reciproca", quando il bambino inizia a parlare, passerà molto tempo, dove il primo "agu" sarà seguito dalla prima "mamma", e il discorso prenderà forma in frasi. A che ora parlerà il bambino, non lo dirà un solo pediatra, ma ogni genitore dovrebbe sapere come accelerare questo processo.
I primi suoni emessi dal bambino sono una parte importante della preparazione dell'apparato vocale per parlare. Questo è ronzio, flauto e balbettio. Sono di natura piuttosto riflessa e sono associati ai bisogni del bambino. A che ora dovrebbe apparire quel "aha"?
Esercizi ausiliari:
Il bambino inizia a camminare da circa 1,5 mesi. All'inizio si tratta di suoni vocalici estesi (a-a-a, u-u-u), più vicini a 3 mesi, compaiono le combinazioni "abu", "agu", ecc .. Quindi il bambino soddisferà i suoi genitori con "canzoni" in cui queste sillabe e le combinazioni saranno cantate (7 mesi). E entro 8-9 mesi appariranno balbettii e la tanto attesa "madre".
Puoi sentire "aha" solo quando il bambino è a suo agio. Dopo esserti assicurato che sia pieno, caldo e asciutto, chinati su di lui e pronuncia chiaramente i suoni. Il bambino sarà felice di risponderti!
Quanta comunicazione, tanto dovrebbero essere sorrisi. Quale bambino vuole camminare se la madre è cupa e non gli risponde. Rispondi a qualsiasi desiderio di comunicare, anche se hai cose importanti da fare. Ripeti "aha" e altre combinazioni con il bambino, inserisci nuovi suoni facili da pronunciare.
A causa dell'imperfezione dell'apparato articolatorio, le vocali [a], [e], [y] sono più simili a "g-gu" o "g-ha". Nascono così i primi suoni gutturali. La loro riproduzione è più facile per il bambino, perché è coinvolta solo la laringe. Quindi ottiene un involontario "aha" durante l'espirazione. All'inizio, l'arachide stessa non capisce come va a finire, ma dopo un lungo addestramento impara a dare al suo "aha" una colorazione emotiva e lo inserisce nelle conversazioni con sua madre.
Le madri stanno aspettando questa parola in modo particolarmente forte. A che età un bambino inizia a pronunciare le tanto attese 4 lettere? I bambini riproducono la prima "madre" balbettante dopo 7 mesi. Sebbene questa parola non significhi nulla, è solo che queste combinazioni di suoni sono più facili per il bambino.
Consapevolmente, il piccolo chiamerà sua madre solo dopo un anno e anche 1,5 anni. Sebbene la maggior parte dei bambini inizi con la parola "dare". È comprensibile. Saper dire “dare” è molto più importante e utile, e mamma e papà possono aspettare!
Affinché il bambino si rivolga rapidamente e consapevolmente a te, gli deve essere insegnato questo. Quando fai qualcosa, commenta: "La mamma va in cucina", o "La mamma cucina il porridge". Anche i giochi a nascondino aiuteranno. Nascondendosi dietro un pannolino o coprendosi il viso con le mani, chiedi al bambino: "Dov'è la mamma?".
Non esistono date e norme del calendario univoche che indichino per quanti mesi un bambino dovrebbe parlare. Tuttavia, la formazione del discorso di solito avviene in più fasi per tutti: ogni bambino inizia con un divertente "aha" e, alla fine, arriva a frasi formate correttamente.
Fino a 2 - 2,5 anni, il bambino è solitamente compreso solo dai parenti, in età avanzata (circa 3 - 4 anni) il bambino diventa un interlocutore a tutti gli effetti, usa frasi comuni, coordina correttamente le parole, fa domande instancabilmente "Perché quando?" .
Molti genitori hanno probabilmente sentito parlare di tali casi in cui il bambino inizia a parlare immediatamente nelle frasi. Allo stesso tempo, fino a una certa età, il bambino era completamente silenzioso. È più un'eccezione che la regola.
Se un bambino di età inferiore a 3 anni non ha parlato, è necessario cercare i motivi del "silenzio" per correggerli in tempo. Tra questi, non ci saranno necessariamente problemi medici: ritardata maturazione del sistema nervoso, lesioni alla nascita, problemi di udito, ecc. Ci sono altri fattori che fanno sì che i bambini inizino a parlare in ritardo.
La mano è il secondo organo della parola e quanto lavorano direttamente le dita dei bambini dipende dall'ora in cui il bambino parlerà. Già dai primi mesi devi fare un massaggio al piccolo, poi puoi giocare con le dita (ad esempio "gazza"). Dall'età di 1,5 anni, padroneggia le attività creative: modellazione, disegno, applicazioni.
A volte i genitori proteggono eccessivamente il loro bambino, indovinando i suoi desideri al volo. Perché imparare a parlare se tutti ti capiscono comunque! Quando il bambino indica con un dito un oggetto, non affrettarti a servirlo immediatamente. Lascia che abbia bisogno della capacità di parlare, e anche se non tutto andrà subito bene, imparerà presto a nominare gli oggetti di cui ha bisogno.
Alcuni genitori sono molto difficili nell'insegnare a parlare ai propri figli. Chiedendo instancabilmente di ripetere la parola dopo di loro, si infastidiscono quando il bambino non la pronuncia correttamente e la corregge. Tali metodi possono solo chiudere il bambino.
Ma accade la situazione inversa. Il bambino ha detto la parola, mamma e papà sono felici. Si è accorto della loro reazione e ripete di nuovo la parola, ma il suo significato non è stato fissato nella mente del piccolo. Per renderlo memorabile, è necessario associare il nome al soggetto.
I genitori impegnati dimenticano completamente il bambino, pagando con i giocattoli e lasciandolo a se stesso. E se il bambino continua a non andare in giardino, la mancanza di comunicazione porta a un ritardo nello sviluppo del linguaggio.
Perché non vale la pena riqualificare un mancino e in che modo questo può influire sul suo modo di parlare? Costringendo il bambino a lavorare con la mano destra, mamma e papà spostano a sinistra le funzioni innate del "comandante" dell'emisfero destro del cervello, che non è pronto per questo. Di conseguenza, il discorso percepito dall'orecchio "non sa" in quale emisfero dovrebbe "stabilirsi". I mancini sovrallenati non solo parleranno più tardi, ma le loro altre abilità non sono completamente sviluppate.
Toccando l'argomento: quando un bambino inizia a parlare, Komarovsky, come altri pediatri, ammette che fino a 3 anni un bambino in età prescolare può svilupparsi indipendentemente dai suoi coetanei. Ma se a questa età i bambini rimangono ancora "silenziosi" o hanno problemi di pronuncia sonora, vale la pena contattare neurologi e logopedisti per correggere i problemi il prima possibile.
Lo stesso Komarovsky crede che non si debba pensare a quanto e quanto correttamente parla il bambino in questa fase, ma a come si forma questa abilità nella dinamica. Se un bambino all'età di 2 anni conosce solo 10 parole, non è così spaventoso come quando all'età di 3 anni il suo vocabolario non è stato reintegrato.
E, prima di dare l'allarme, chiama Komarovsky, bisognerebbe valutare adeguatamente lo sviluppo delle briciole.
La maggior parte dei genitori torna in sé troppo tardi e inizia a cercare modi per "parlare" con il proprio figlio. Nel frattempo, il lavoro deve iniziare dalla nascita. Quali raccomandazioni danno psicologi e logopedisti?
Il passatempo preferito delle mamme, dice Komarovsky, è la costante ricerca di "irregolarità" inesistenti nel loro bambino. Lascialo sviluppare a modo suo e non avrai il tempo di notare come parlerà e raggiungerà i suoi coetanei.
Il compito dei genitori non è solo quello di organizzare condizioni favorevoli per l'acquisizione riuscita della parola da parte del bambino, ma anche di garantire che sia alfabetizzato. Oltre alla finzione, lo standard linguistico è il discorso del genitore. È qui che sorgono molte domande, perché per insegnare a un bambino a parlare correttamente, tu stesso devi sapere come vengono usate le parole.
Materiale tematico:
Il piccolo "perché" farà sicuramente questa domanda, non esitare. E come rispondere quando tu stesso dubiti di entrambe le opzioni?
E "passerò l'aspirapolvere" e "passerò l'aspirapolvere" sarà un errore. Il verbo "aspirare" è limitato nella formazione di alcune forme personali. In russo, non è l'unico, ad esempio, anche le parole win, kink, ecc. non possono essere coniugate in questo modo.
È corretto dire: "Voglio passare l'aspirapolvere", "Voglio vincere", ecc.
"Dovrebbe" e "dovrebbe" sono sinonimi. C'è solo una leggera differenza nel loro utilizzo. "Bisogno" parla più di un dovere ed è associato all'azione, mentre "bisogno" è un desiderio o un bisogno (bisogno). Il “bisogno” è più rigido e forte, il “bisogno” è meno urgente.
Questi sono solo alcuni esempi. In ogni caso, non aver mai paura di sembrare ignorante a un bambino. Hai solo bisogno (o devi!) Avere sempre a portata di mano un dizionario ortografico ed esplicativo, dove tu, insieme alla tua prole curiosa, puoi trovare come parlare correttamente e con competenza.
Quando tuo figlio ha iniziato a parlare? Condividi la tua esperienza nei commenti!
Ogni nuova azione del bambino per i genitori è un intero evento. I suoi movimenti, le sue risate e le sue parole diventano oggetto di discussione e ammirazione. I genitori premurosi e attenti capiscono dal comportamento cosa provano i bambini e cosa vogliono. Eppure, l'intera famiglia attende con impazienza il momento in cui il bambino inizia a pronunciare le prime parole.
A che età un bambino capisce tutto? Quando iniziano a parlare i bambini? Quali combinazioni di suoni o parole possono essere udite anche da bambini di otto mesi? E vale la pena preoccuparsi quando il bambino non pronuncia ancora parole complete all'età di un anno? Proviamo a capire questi problemi.
Quando nasce un neonato, in lui vengono poste le basi del discorso futuro. Quando un bambino inizia a capire la lingua dei suoi genitori? A che ora iniziano a gattonare i bambini? A che età compaiono le prime combinazioni di suoni? Questi processi, di norma, si verificano prima dell'anno. Considera l'aspetto di un insieme approssimativo di suoni e parole che un bambino pronuncia in diversi periodi della sua vita, dalla nascita ai 2 anni di età.
Uno o due anni:
A 2 anni:
Sai già approssimativamente a che età le bambine ei ragazzi pronunciano i primi suoni, parole, frasi ea che ora iniziano a parlare in intere strutture linguistiche. Eppure capita che il bambino non voglia passare a una comunicazione verbale significativa per molto tempo, anche se sarebbe già tempo.
Pediatri esperti, tra cui il noto E. Komarovsky, sostengono che vale la pena preoccuparsi se il bambino non inizia a parlare dopo aver raggiunto l'età di 3 anni.
Il motivo per cui il bambino può iniziare a imparare le parole in ritardo potrebbe non essere affatto un problema di salute o di sviluppo mentale.
Elenchiamo altri fattori che influenzano l'età in cui i bambini iniziano a imparare a parlare.:
.jpg)
