Dita e Fitores është festa më e dashur, më e rëndësishme, më e shenjtë për vendin tonë, e cila ka një rëndësi të madhe për historinë e tij. Prandaj, fëmijët duhet të përfshihen në festimin e Ditës së Fitores, duke filluar nga kopshti.
Festa e Ditës së Fitores në kopshti i fëmijëve Ky nuk është një promovim një herë. Kjo i gjithë sistemi aktivitete që përshtaten organikisht në procesin arsimor të një institucioni parashkollor.
Në përgatitje për festën e 9 majit në kopshtin e fëmijëve, fëmijët duhet të njihen me heronjtë e Luftës së Madhe Patriotike. Kjo mund të bëhet gjatë bisedave ose ekskursioneve në muze, përgjatë rrugëve të qytetit. Ekskursionet mund të kryhen me fëmijë nga gjashtë deri në shtatë vjeç. Në këtë moshë, fëmijët janë tashmë të hapur ndaj informacionit, vëmendja e tyre është formuar mjaftueshëm.
Koha e ekskursionit kushtuar festës së 9 majit për fëmijët parashkollorë nuk duhet të kalojë 40-45 minuta. Këto ekskursione mund të kryhen gjatë gjithë vitit, duke i kushtuar ato datave të rëndësishme të Luftës së Madhe Patriotike.
Shumë shpesh, klasa të tilla ofrohen nga Shtëpitë e Artit për Fëmijë, ku mund t'i çoni fëmijët në një mësim tematik.
Në procesin e përgatitjes për festën e 9 majit në kopshtin e fëmijëve, bëhet e mundur të qartësohen dhe zgjerohen njohuritë e fëmijëve për pajisjet ushtarake dhe për njerëzit në profesionet ushtarake. Për ta bërë këtë, mund të përdorni lodra që përshkruajnë pajisje ushtarake, materiale demonstruese, një prezantim kompjuterik, nëse kushtet lejojnë, ose një ekskursion në monument - pajisje ushtarake. Fëmijët shqyrtojnë monumentin dhe dëgjojnë historinë e mësuesit për të.
Ngjarjet për Ditën e Fitores më 9 Maj, të përfshira në fushën arsimore “Socializimi” nga gjinia, përkatësia qytetare, ndjenjat patriotike. Me fëmijët, ju mund të zhvilloni lojëra me role "Tankerë", "Detarë", "Pilotë", "Roje kufitare"; lojëra me ushtarë "Ushtria jonë është e fortë, ajo mbron botën". Për këto lojëra, ju gjithashtu mund të përdorni kukulla plastike Mitya the Military, Mitya the Sailor, Mitya the Spetsnaz dhe Mitya the Border Guard nga seria Profi e prodhuar nga fabrika e lodrave Kirov. Kësaj zone arsimore mund t'i atribuohen edhe ekskursionet me temën "Dita e Fitores më 9 maj".
Fusha arsimore "Puna" përfshin aktivitetet e mëposhtme:
Fusha arsimore “Dituria” përfshin aktivitete që formojnë idenë e ushtrisë, festën e 9 majit. Kjo:
Fusha arsimore "Komunikimi" përfshin:
Nëse është e mundur, nuk mund të kufizoni veten në shfaqjen e riprodhimeve ose rrëshqitjeve, por gjithashtu t'i çoni fëmijët në një turne në një muze arti ose sallë ekspozite. Si rregull, ekspozitat tematike hapen para 9 majit në shkollat e artit dhe shkollat e artit, ku njohësit e vegjël të artit do të jenë të lumtur t'i presin.
Fusha arsimore "Leximi i trillimeve" përfshin leximin e tregimeve për luftën e veprave të mëposhtme:
Me ndihmën e veprave të artit, po formohen idetë e fëmijëve për luftën, ushtrinë, bëma e popullit Sovjetik në Luftën e Madhe Patriotike.
Në procesin e leximit të përbashkët të veprave të artit për luftën, fëmijët zhvillojnë aftësinë për të dëgjuar vepra të reja, për të ndjekur zhvillimin e veprimit dhe për të empatizuar personazhet. Mësuesja u shpjegon fëmijëve veprimet e personazheve dhe pasojat e këtyre veprimeve. Fëmijët mund të përsërisin fragmentet më interesante, më shprehëse nga vepra e lexuar. Integrimi i zonave arsimore përfshin vazhdimin e aktiviteteve që lidhen me një fushë arsimore duke zbatuar forma të punës në një fushë tjetër arsimore. Kështu, për shembull, pas leximit të një vepre letrare për luftën, fëmijët mund të marrin pjesë në një konkurs ilustrimi për këtë vepër dhe më pas të organizojnë një ekspozitë të këtyre vizatimeve.
Ju mund të zgjidhni çdo temë që lidhet me Ditën e Fitores dhe të përshtatshme për moshën për fëmijët dhe të zhvilloni një mësim vizatimi. Teknika e vizatimit gjithashtu mund të jetë e larmishme dhe të përkojë me planin tematik të mësimit në kopshtin e fëmijëve. Temat mund të jenë: “Roje kufitare në kufi”, “Fishekzjarret”, “Anijet detare”, “Aeroplanët”, “Parada”, “Festojmë Ditën e Fitores!”.
Modelimi nga plastelina: "Aeroplan", "Tank", "Top", "Kështjellë", "Ushtarë".
Bërja e një karte feste në mënyrat e njohura për fëmijët: appliqué, scrapbooking, quilling, groats, etj.
Prodhimi i veprave kolektive me temën e festës më 9 maj "Përshëndetje, Fitore!", "Flaka e Përjetshme", "Parada e Fitores", duke hartuar një kolazh "Pajisje ushtarake".
Ndërtim letre, prodhim origami: "Aeroplan", "Tank", "Lulet e Fitores".
Ndërtim nga materiali natyror dhe mjete të improvizuara.
Veprat muzikore përdoren si mjet për pasurimin e ideve të fëmijëve për luftën, ushtrinë, Fitoren. Për këtë, punimet e mëposhtme janë të përshtatshme:
Një nga format e punës lidhur me fushën edukative “Muzika”, para festës së 9 majit në kopshtin e fëmijëve, tradicionalisht është përgatitja dhe mbajtja e një koncerti për veteranët e luftës, fëmijët e luftës, punëtorët e frontit të shtëpisë; pjesëmarrja në garat e qytetit dhe rajonal të skuadrave të institucioneve arsimore parashkollore kushtuar Ditës së Fitores.
Kjo fushë arsimore përfshin tematikën klasat e edukimit fizik dhe festat sportive të lidhura me temën e ushtrisë, Ditën e Fitores më 9 maj.
Stafetë "Le të shkojmë së shpejti në ushtri!"
Në procesin e kësaj gare stafetë, fëmijët njihen me llojin e trupave që ka në ushtri, me llojet e aktiviteteve të tyre. Para zhvillimit të garës së stafetave, zhvillohet një bisedë me fëmijët për llojet e trupave duke përdorur informacion vizual në formën e materialeve demonstruese.
Për të treguar lloje të ndryshme trupash, mund të përdorni kukullat e koleksionit "Profi" të fabrikës së lodrave Kirov - Mitya ushtarak, Mitya marinar, Mitya roje kufitare. Këto kukulla janë të veshura me uniforma të stilizuara ushtarake dhe kanë një imazh pozitiv të një djali parashkollor, i cili është shumë tërheqës për fëmijët. Këto kukulla ndihmojnë për të krijuar një imazh pozitiv të profesionit ushtarak tek fëmijët.
Fëmijët 5-7 vjeç mund të marrin pjesë në garën e stafetave, tre ekipe me nga 6-8 persona secila.
Çdo detyrë stafetë shoqërohet me një imazh të stilizuar të një lloji trupash. Në çdo detyrë individuale, përcaktohet skuadra fituese, sipas rezultateve të të gjitha garave të stafetave, zbulohet skuadra më e shpejtë dhe skuadrat që zënë vendet e dyta dhe të treta. Mund të përcaktohet edhe skuadra më e shkathët, skuadra më miqësore, skuadra më e zhurmshme, skuadra më e guximshme etj.
Para secilës detyrë stafetë, mësuesi i ndihmon fëmijët të kujtojnë se çfarë po bëjnë këto trupa, u shpjegon fëmijëve se cila është lidhja midis kësaj detyre dhe llojit të propozuar të trupave dhe ua shpjegon qartë dhe saktë detyrën fëmijëve, duke mos harruar të bëjë të sigurt se ata e kuptuan atë absolutisht saktë. Kjo është e nevojshme në mënyrë që fëmijët të mos gabojnë gjatë kryerjes së detyrave.
Në këtë garë stafetë të paraqitur ka disa detyra për të zgjedhur.
Para fillimit të garës së stafetave, kontrollohet gatishmëria e trupave. Pritësi shpjegon se ai do t'i fryjë bilbilit dhe fëmijët duhet të ndjekin komandat.
Një bilbil - të gjithë marshojnë në vend.
Dy bilbila - të gjithë kthehen.
Tre bilbila - të gjithë bërtasin "Hurrah!".
detyra rele
Konkursi "Marshimi i hapave!"
Anëtari i ekipit të parë marshon nga vija e fillimit në vijën e finishit, e cila është e shënuar me një flamur. Ju mund të ktheheni në një stil të lirë, për shembull, vraponi. Pasi anëtari i parë të ketë arritur ekipin e tij, ai ia kalon stafetën tjetrit, dhe anëtari i dytë i ekipit marshon drejt flamurit dhe vrapon prapa. Kur anëtari i fundit i ekipit arrin ekipin e tyre, të gjithë duhet të ngrenë duart dhe të thonë: "Gati!". Ekipet fillojnë të marshojnë me komandën e udhëheqësit "Hapi marsh!".
Një version i ndërlikuar i garës stafetë, për fëmijë më të përgatitur fizikisht: pjesëmarrësit nuk marshojnë me radhë, por bashkohen me njëri-tjetrin: i pari, duke u kthyer, marshon përsëri te flamuri, por pjesëmarrësi i dytë tashmë po i bashkohet, pastaj i treti e kështu me radhë, domethënë, të gjithë po marshojnë në formacion, nga dy.
Konkursi "Këneta"
Rrathët vendosen në dysheme nga vija e fillimit deri në vijën e finishit. Këto janë humoqe në moçal. Detyra e skuadrave është të vrapojnë nga fillimi në fund, duke u hedhur në rrathë. Mund të vraponi përsëri përgjatë "kënetës". Nëse, gjatë rrugës për në vijën e finishit, dikush pengohet dhe futet nga "humaku" në "kënetë", ai duhet të fillojë udhëtimin nga e para.
Konkursi "Kryqëzimi"
Janë ngritur stola gjimnastikor. Ky është një kalim lumi. Detyra e skuadrave është të kalojnë nga fillimi në fund në stolat e gjimnastikës. Mund të vraponi përsëri përgjatë stolave.
Konkursi "Mars"
Kjo është e ashtuquajtura gara komplekse e stafetave. Secili anëtar i ekipit duhet të kapërcejë disa faza: të ngjitet nëpër rreth, të kërcejë dy metra në një litar, të zvarritet nën shkopin gjimnastikor. Të gjithë thjesht vrapojnë prapa.
Konkursi "Godit objektivin"
Një "objektiv" vendoset në vijën e finishit - një kuti ose ndonjë enë tjetër, ku anëtarët e ekipit nga një linjë e caktuar hedhin "predha" - topa të vegjël. Skuadra që hedh më shumë "predha" fiton.
Konkursi "Zbulimi i natës"
Edukatorja shpjegon se skautët, gjatë marrjes së informacioneve apo materialeve, shpesh veprojnë në errësirë për të mbetur të padukshëm. Nga ekipi, një vullnetar quhet - një skaut. Atij i jepet një detyrë: me sy të lidhur, të zbulojë me prekje se çfarë objektesh ka përpara. Artikujt vendosen në një karrige pasi skauti është i lidhur me sytë. Këto mund të jenë sende tradicionale të kopshtit, të tilla si lodra, dhe të pazakonta që zakonisht nuk i gjeni në kopshtin e fëmijëve.
Konkursi "Zvarrit dhe mos u lëndo"
Dyshekët gjimnastikor janë shtrirë në dysheme. Detyra e pjesëmarrësve: nga ana tjetër, njëri pas tjetrit, zvarriten në dyshekë nën shkopin gjimnastikor, pa e lidhur atë. Një opsion është një litar ose litar i shtrirë në të cilin janë bashkangjitur këmbanat. Është e nevojshme të zvarritet në mënyrë që ata të mos kumbojnë.
Konkursi "Rapsi i Fluturimit"
Detyrë për pjesëmarrësit: qëndroni në një rresht dhe nisni aeroplanët. Ekipet duhet të kenë aeroplanë me ngjyra të ndryshme në mënyrë që të mund të përcaktohet se cili aeroplan i anëtarit të ekipit do të fluturojë më larg.
Versioni i dytë i stafetës: nëse fëmijët dinë origami dhe dinë të bëjnë aeroplanë, mund t'i jepni secilit një fletë letre A-4 për para-prodhimin e rekuizitave për këtë fazë të stafetës.
Konkursi "Ne thurim nyje"
Detyra e ekipeve është të lidhin sa më shumë nyje në litarët që u ofrohen në një minutë.
Opsioni i konkurrencës: të gjithë në ekip ndahen në të parën - të dytin, çdo lidhje e parë nyje, çdo sekondë - zgjidh. Të gjithë e bëjnë këtë duke qëndruar në radhë. Fituesi është skuadra në të cilën në një minutë litari me nyjë do të kalojë nëpër më shumë njerëz.
Konkursi "Tug of War"
Secili ekip merr skajin e vet të litarit, me komandën e liderit, fillon tërheqja e luftës. Skuadra që e tërheq shpejt në anën e tyre fiton.
Konkursi "Udhëtim në det"
Në legenët e mbushur me ujë, transportoni një varkë letre nga një bregdet në tjetrin sa më shpejt të jetë e mundur, duke fryrë mbi të. Mund të fryhet nga një person ose nga i gjithë ekipi.
Kuptimi i lojës së udhëtimit është kryerja ekipore e detyrave të ndryshme që vendosen në të ashtuquajturat stacione të ndryshme. Kjo formë e punës mund të ketë emra të ndryshëm: një lojë stafetë, një lojë stacioni, madje edhe një lojë kërkimi. Kuptimi mbetet i njëjtë: kryerja e detyrave të ndryshme.
Kriteret për të fituar mund të jenë gjithashtu të ndryshme:
Natyra e lojës së udhëtimit mund të jetë gjithashtu e ndryshme. Një udhëtim në lojë mund t'i kushtohet testimit të njohurive mbi një temë; Në stacione, fëmijët mund të mësojnë disa informacione, për shembull, si në rastin tonë, në lidhje me festën e 9 majit.
Sistemi i stacioneve të kalimit mund të jetë gjithashtu i ndryshëm. Ekipet mund të kenë një fletë itinerare që tregon vendndodhjen e stacioneve. Në këtë rast, mund të vizitoni çdo stacion falas për momentin. Vendndodhja dhe rendi i kalimit të stacioneve mund të tregohet. Në këtë rast, mundësia e grumbullimit të një numri të madh ekipesh në të njëjtën kohë në një stacion do të përjashtohet. Fleta e itinerarit mund të tregojë emrat e stacioneve, por nuk tregon se ku janë. Kjo është e mundur, për shembull, nëse të gjitha stacionet janë të vendosura në të njëjtën dhomë, për shembull, në sallën e asamblesë. Fleta e rrugës është gjithashtu e nevojshme për të shënuar në të stacionet e kaluara ose pikat e marra në to për kryerjen e detyrave.
Për fëmijët 6-7 vjeç, për të cilët mund të luhet një lojë udhëtimi në kopshtin e fëmijëve më 9 maj, është më mirë të tregoni rendin në të cilin kalojnë stacionet dhe vendndodhjen e tyre. Dhe, sigurisht, me secilin grup në këtë rast, një i rritur duhet patjetër të kalojë një udhëtim loje në mënyrë që të përjashtojë pengesa të ndryshme.
Numri i njerëzve në një ekip mund të jetë nga pesë në shtatë. Numri i stacioneve ose duhet të përputhet me numrin e ekipeve ose të jetë një më shumë.
Çdo udhëtim-lojë fillon domosdoshmërisht me një linjë ose koleksion të hapjes së lojës, ku tema e lojës u thirret fëmijëve, u shpjegohen rregullat. Fëmijët ndahen në ekipe, u jepen fletë të rrugës, u tregohet se ku janë stacionet e lojërave të udhëtimit dhe loja fillon.
Fëmijët hartojnë një kuadrat sipas rimave të propozuara. Rimave jepen të fundme, ato mund të ndërrohen.
Shembuj të rimës:
Cannon May Përshëndet Rad Hero
Vesh Urime Këtu Parada ime
Bouquets Fitore Shoot Bukuri Soldiers
Gjyshi i Fitores Urime Çmimet e Pastërtisë
Fëmijët këndojnë këngë ushtarake të njohura për ta.
Fëmijët bëjnë një kartolinë përshëndetëse duke përdorur elementët dekorativë të propozuar: lule të përgatitura paraprakisht, harqe dhe lloje të tjera dekorimi.
Fëmijët u përgjigjen pyetjeve mbi temën e Ditës së Fitores.
Shembull pyetjesh:
Kur festohet Dita e Fitores në vendin tonë?
Emërtoni vitet kur ndodhi Lufta e Madhe Patriotike.
Cilat janë emrat e heronjve të Luftës së Madhe Patriotike që ju i dini.
Emërtoni monumentet kushtuar Luftës së Madhe Patriotike që ndodhen në qytetin tonë.
Emërtoni rrugët në qytetin tonë që janë emëruar pas heronjve të Luftës së Madhe Patriotike.
Fëmijët hamendësojnë gjëegjëza me temën e lojës-udhëtimit.
Shembuj të gjëegjëzave:
Kjo varkë nuk është e thjeshtë,
Dhe një e tillë e madhe!
Mbron paqen tonë
Noton vetëm nën ujë.
(Nëndetëse)
Si një buqetë festive
Ndizet në qiell!
Këtu ka shumë ndezje të ndritshme!
Kjo është një festë… (fishekzjarre)!
Kjo linjë nuk mund të jetë
Mos shkoni miq.
Ajo është e ruajtur rreptësisht
Dhe mos i humbisni armiqtë!
(Kufiri).
Duke fluturuar nëpër retë
Ai është i madh dhe i fuqishëm.
Bën fluturimin e tij
Ushtria jonë... (aeroplan)!
Ndërhyrësi do të kapet
Dhe ai e nuhat atë.
Shërbyer në ushtri pa frikë
Kufiri… (qen)!
duke u hedhur nga avioni,
Ata u ngritën në fluturim
Në qiell blu, verë, e qartë.
Kush janë ata? (parashutistët)
Ne shkojmë në paradë në mëngjes,
Gjyshi ne bërtasim: "Hurrah!",
Ju përgëzojmë për festën
I urojmë lumturi
Në pritje të fishekzjarreve në mbrëmje
Dhe le të shkojmë ta shikojmë
Dhe gjyshërit na këndojnë këngë.
Festa është… (Dita e fitores)!
Detyrë: përshkruani një objekt ose koncept me temën e ushtrisë, Ditën e Fitores.
Emrat mund të shkruhen në karta, të cilat mund të jenë në një kapak ushtari, nga ku i marrin ekipet e tyre. Shembuj objektesh dhe konceptesh: përshëndetje, top, ushtar, qen kufitar, Dita e Fitores, sulm, zbulim etj.
Misioni "Kufiri"
Në 30 sekonda, ekipi duhet të vendosë vijën e "kufirit" të kubeve. Numri i kubeve regjistrohet në fletën e rrugës. Skuadra me rreshtin më të gjatë fiton.
Opsioni i dytë për vlerësimin e detyrës së përfunduar: secilit ekip i jepet i njëjti numër kubesh. Drejtuesi në stacion shënon me një kronometër se sa kohë skuadra vendos vijën "kufitare". Fleta e rrugës përmban kohën totale për përfundimin e detyrës. Skuadra që vendos vijën më shpejt se pjesa tjetër fiton.
Në fund të udhëtimit të lojës, të gjithë mblidhen përsëri për të përmbledhur rezultatet dhe për të mbyllur lojën. Ju mund t'i shpërbleni të gjitha ekipet në kategori të ndryshme: ekipi më miqësor, më i shpejti, më poetik, më muzikor, më i ditur, më i shkathët etj. Gjëja kryesore është që fëmijët të kenë dëshirë të marrin pjesë përsëri në një lojë të tillë.
Kopshtet festojnë Ditën e Fitores së bashku me të gjithë njerëzit. Edukatorët përpiqen ta bëjnë festën prekëse, të ndritshme, të paharrueshme. Në këtë ditë, kopshtet dhe shkollat mirëpresin mysafirë të dashur - veteranë të Luftës së Madhe Patriotike. Skenarët domosdoshmërisht ofrojnë urime për veteranët, një program koncerti për ta. Për ta bërë Ditën e 9 Majit të paharrueshme për studentët dhe mysafirët tuaj, përdorni idetë e festave të paraqitura në seksionin tonë. Këtu do të gjeni:
Duke shfaqur botimet 1-10 nga 4624 .
Të gjitha seksionet | Dita e fitores. Skenarët e ngjarjeve festive për 9 maj
Skenari i përbërjes muzikore dhe teatrale "Dita e Fitores" Shfaqje teatrale muzikore «» Dita e fitores!» Përgatitur: Drejtoresha muzikore Romanova Galina Lvovna Mësues shto. arsim Zabrodina Lada Borisovna Synimi: Për të rrënjosur tek fëmijët ndjenjën e krenarisë dhe dashurisë për atdheun e tyre, për të kujtuar dhe nderuar kujtimin e atyre ushtarëve ...
Skenari i pushimeve për parashkollorët më të vjetër "9 maj - Dita e Fitores" arsimore Rajon: zhvillimi social - komunikues, zhvillimi i të folurit, zhvillimi kognitiv. Mosha orientim: mosha e vjetër parashkollore (6 - 7 vjeç. Synimi: Ngritja e patriotizmit tek parashkollorët më të vjetër, një ndjenjë krenarie për veprën e popullit tonë në Madhe ...
Publikimi "Skenari i koncertit për Ditën e Fitores 9 ..." Skenari i koncertit për Ditën e Fitores më 9 maj (60 min) 1 Vedat: Mirëdita, të dashur miq! Sot kjo sallë është e ngrohtë nga atmosfera miqësore dhe e mbushur me njerëz nga afërsia e epokave dhe brezave. 2 Vedat: Me një festë të madhe, fuqi, me dritë fitimtare në rrugë! Më e ndritshme se një festë, ndoshta, në të gjithë planetin nuk është ...
Biblioteka e Fotografive MAAM
Kur një pranverë fitimtare erdhi në Tokën e plagosur, ajo depërtoi në çdo shtëpi si një valë argëtimi popullor! Parada e fitores. flamuj. fytyrat. dhe këngët janë motiv feste Mbi shesh si zog fluturon një fjongo ngjyrë. Nga data 29 prill deri më 8 maj 2019, në prag të kremtimit të Ditës së Fitores në...
Skenari i pushimeve për 9 maj për parashkollorët më të vjetër "Kujtojmë - jemi krenarë!" Skenari i festës “Kujtojmë - jemi krenarë! (për fëmijët e moshës parashkollore) Nxënësit nën muzikën e "Ditës së Fitores" hyjnë në dhomën e muzikës, kryejnë rirregullime dhe ulen në karrige. Pritësi: Të dashur djema, të dashur mysafirë, sot është më ...
Skenari i ngjarjes "9 maj - Dita e Fitores" për parashkollorët më të vjetër Festa kushtuar Ditës së Fitores "9 maj - Dita e Fitores" për parashkollorët më të vjetër. Përgatitur dhe drejtuar nga edukatorja: Antonevich E.V. Qëllimi: formimi i ndjenjave patriotike përmes së kaluarës historike dhe heroike të Atdheut tonë. Detyrat: - të njihen me historinë e vendit tonë në ...
Përmbledhje e orës së mësimit në grupin përgatitor "Dita e Fitores" Objektivat: -Vazhdimi i punës për edukimin e patriotizmit tek parashkollorët më të vjetër. - Të ngjall te fëmijët ndjenjën e krenarisë për popullin e tyre, respektin dhe mirënjohjen për veteranët e Luftës së Madhe Patriotike. - Jep një ide për...
Skenari i festimit të Ditës së Fitores në grupin e dytë të ri Qëllimi: Të kultivojë respekt për veprën e popullit të tyre gjatë Luftës së Madhe Patriotike. Detyrat: Të formojnë ide elementare për historinë e Atdheut. Pasuroni idetë për Ditën e Fitores. Zhvilloni aftësitë njohëse...
Përmbledhje e GCD për fëmijët e grupit përgatitor për shkollë në formën e një kuizi "Dhe fëmijët kujtojnë luftën" Qëllimi: të sjellë fëmijët në idenë e rëndësisë së vlerave morale në jetën e njerëzve dhe një personi Detyrat edukative: për të arritur sqarimin e njohurive për Luftën e Madhe Patriotike, për të ndihmuar fëmijët të kujtojnë veprën e popullit rus. , luftëtari-çlirimtar; duke vënë në praktikë...
Plani i ngjarjeve në grupin përgatitor kushtuar festimit të 75 vjetorit të Fitores në Luftën e Madhe Patriotike Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i fëmijëve" Yablonka "r.p. Mullovka i komunës "Rrethi Melekessky" Rajoni i Ulyanovsk" Plani i ngjarjeve në grupin përgatitor kushtuar festimit të 75 vjetorit të Fitores në Luftën e Madhe Patriotike ...
9 maji është një ditë e rëndësishme për çdo person në vendin tonë. Dhe pavarësisht se kanë kaluar më shumë se gjashtë dekada nga Dita e Fitores, ne ende kujtojmë dhe dimë shumë për ato vite. Mendoj se kjo është për faktin se njohuritë për luftën dhe bëmat e gjyshërve dhe stërgjyshërve tanë na janë dhënë në shkollë, apo edhe në kopsht. Dhe është e drejtë. Nuk është çudi që ata thonë se në fëmijërinë e hershme vendoset themeli ose themeli i gjithçkaje, mbi të cilin më pas ndërtohet një personalitet harmonik.
Ju mund t'i kaloni pushimet kushtuar nëntë majit tashmë në grupe më të rritura ose të përfshini studentë përgatitës për të ndihmuar. Skenari i festës, si dhe opsionet për përgatitjen paraprake mund të gjenden në faqen e internetit. Në mënyrë që festa të jetë emocionale dhe e suksesshme, mësuesi duhet t'i tregojë grupit paraprakisht rëndësinë e ditës së fitores. Më së miri është që mësuesi të lexojë literaturë tematike, libra për fitoren, për fashizmin dhe heroizmin e ushtarëve tanë. Ju madje mund të konsolidoni materialin e mbuluar me një mësim tematik vizatimi.
Gjithashtu në sit ekziston një ide e shkëlqyeshme për të mbajtur një festë për veteranët e luftës dhe punëtorët e frontit në shtëpi. Mësuesit organizuan një takim me pjesëmarrësit e luftës dhe kënaqën gjyshërit me numrat muzikorë dhe këngët e viteve të luftës. Në këtë artikull, u vu në dukje saktë se luftërat nuk duhen harruar kurrë. Dhe jo vetëm sepse është një vepër e të gjithë vendit dhe një ngjarje historike. Kur një luftë harrohet, thoshin të lashtët, fillon një e re, sepse kujtesa është armiku kryesor i luftës.
Ato vite të tmerrshme kur po vazhdonte lufta janë më larg nesh. Por Dita e Fitores mbetet ende festa më e rëndësishme për vendin tonë. Ka ngjarje që nuk duhen harruar. Dhe edhe në vitin 2016, kujtimi i viteve të Luftës së Madhe Patriotike është i gjallë. Kjo është një meritë e madhe e mësuesve që po përpiqen t'i përcjellin brezit të ri rëndësinë e kësaj dite. Prandaj, 9 maji festohet çdo vit në kopshtin e fëmijëve. Edukatorët përpiqen ta bëjnë festën interesante dhe të kuptueshme për fëmijët.
Që në fëmijërinë e hershme, është e rëndësishme të kultivohet një ndjenjë respekti për paraardhësit. Skenari i festës duhet të ndërtohet në mënyrë që Dita e Fitores të jetë solemne, por e gëzueshme.
Në kopshtin e fëmijëve, kjo duhet të jetë një festë e paqes dhe heroizmit të ushtarëve sovjetikë. Fëmijëve nuk duhet t'u tregohet për tmerret e luftës, për vdekjen dhe vuajtjet, betejat e përgjakshme. Kjo mund të lëndojë shpirtrat e fëmijëve. Prandaj, detajet mizore duhet të shmangen. Më shumë vëmendje duhet t'i kushtohet momenteve të lumtura të Fitores dhe të theksohet se gjithçka përfundoi mirë, luftëtarët u kthyen në shtëpi.
Kur përgatitni ngjarje, është shumë e rëndësishme të merren parasysh karakteristikat e moshës në mënyrë që festa të jetë e suksesshme:
Tani është shumë e rëndësishme t'i kushtohet shumë vëmendje ndjenjave patriotike të brezit të ri. Mësuesit duhet të jenë në gjendje t'u përcjellin fëmijëve kujtimin e viteve të luftës dhe të Fitores. Nuk duhet të lëmë të harrohen tmerret e fashizmit dhe heroizmi i të parëve tanë. Kjo është shumë e rëndësishme tashmë në moshën parashkollore, sepse fëmijët modernë shpesh nuk e kuptojnë kuptimin e festimit të 9 majit. Prandaj, mësuesit duhet të bëjnë shumë përpjekje për të organizuar siç duhet ngjarjet për Ditën e Fitores.
Festa duhet të jetë solemne, e mbushur me patriotizëm, por e arritshme për fëmijët. Ai duhet të kryejë detyrat e mëposhtme:
Në moshën parashkollore, është e rëndësishme të mos ngarkoni fëmijën me informacione të thata, të mos flisni për beteja të përgjakshme, vdekje dhe vuajtje. Kjo është ende e pakuptueshme për fëmijët, por ideja e Fitores është afër tyre. Nga përrallat popullore ata kuptuan se çfarë është lufta midis së mirës dhe së keqes. Dhe për ta është e rëndësishme që e mira të fitojë gjithmonë në fund. Kjo ndihmon për të forcuar ndjenjën e drejtësisë së fëmijëve.
Në mënyrë që festa të mos mbetet vetëm një koncert formal për fëmijët, por të përmbushë qëllimin e saj, është e rëndësishme të ndiqni disa rregulla gjatë mbajtjes së saj:
Çdo vit para 9 majit, të gjitha institucionet parashkollore organizojnë manifestime kushtuar Ditës së Fitores. Është shumë e rëndësishme që përgatitja e tyre të mos trajtohet formalisht dhe të mos bëhen të njëjta.
Matineet dhe koncertet mbahen kryesisht në grupe të mesme, të larta dhe përgatitore. Për fëmijët nën 4 vjeç, aktivitete të tilla nuk janë ende interesante dhe të pakuptueshme. Fëmijë të tillë mund të marrin pjesë në prodhimin e zanateve, vizatimeve dhe dhuratave për stërgjyshet dhe stërgjyshërit. Në klasat njohëse, duhet t'u tregoni fëmijëve se çfarë festohet në vendin tonë më 9 maj, pa u fokusuar në detajet dhe tmerret e luftës.
Nga mosha 4 vjeçare, ngjarjet për Ditën e Fitores janë më të ndryshme. Ajo mund të jetë:
Matinea e fundit mbahet në prag të festës - 7 ose 8 maj. Por është shumë e rëndësishme të filloni përgatitjen për të paraprakisht. Çdo fëmijë duhet të jetë i lidhur me këtë. Tashmë nga dimri, në një formë të arritshme për fëmijët, në klasë është e nevojshme të flitet për luftën, për heroizmin e ushtarëve, për rëndësinë e Fitores.
Mund të shfaqni një dokumentar të shkurtër ose të lexoni libra për fëmijët që luftuan kundër nazistëve. Është e nevojshme t'u shpjegohet fëmijëve kuptimin e frazave të rëndësishme, por shpesh të pakuptueshme për ta: "Askush nuk harrohet, asgjë nuk harrohet", "Lavdia nuk do të pushojë këto ditë" dhe të tjera. Në biseda, ju duhet të tërhiqni vëmendjen e fëmijëve për kuptimin e shiritit të Shën Gjergjit - një simbol i kujtesës dhe respektit për veprën e të parëve të tyre.
Është e nevojshme të fokusohemi në atë se si njerëzit u gëzuan për fitoren, si e zhdukën fashizmin dhe mbijetuan. Çfarë tjetër mund të përdoret për t'u përgatitur për festën?
Një shfaqje festive në mëngjes në kopshtin e fëmijëve më së shpeshti zhvillohet në një sallë muzikore ose asambleje. Është shumë e rëndësishme të rregulloni saktë këtë dhomë. Bizhuteritë duhet të jenë të rrepta dhe të përmbajtura:
Është shumë e rëndësishme të përdorni sa më shumë materiale vizive: fotografi, sllajde, fragmente filmash, si dhe muzikë. Për shoqërimin muzikor, mund të merrni të dy këngët e famshme - "Dita e Fitores" dhe "Katyusha", si dhe këngë moderne për luftën e shkruar për fëmijë.
Fëmijët e vegjël e përjetojnë botën ndryshe nga të rriturit. Në mënyrë që ata të ndiejnë rëndësinë e festës, ata duhet të krijojnë diçka me duart e tyre. Fëmijët e çdo moshe duhet të marrin pjesë në prodhimin e zanateve dhe vizatimeve. Edukatorët duhet të zgjedhin një variant të tillë të punës krijuese në mënyrë që të jetë e arritshme për fëmijën dhe të pasqyrojë solemnitetin e kësaj dite.
Është e rëndësishme që pedagogët të mos i qasen formalisht përgatitjes së festës dhe të mos përdorin të njëjtat skenarë çdo vit. Ngjarja duhet të përgatitet duke marrë parasysh karakteristikat e moshës së fëmijëve. Por në të njëjtën kohë, është e rëndësishme ta bëni festën informuese dhe solemne. Është e nevojshme të përqendrohet vëmendja e fëmijëve në faktin se 9 maji është Dita e Fitores. Prandaj, të gjitha poezitë, këngët, vallet dhe garat duhet të korrespondojnë me temën e festës. Çfarë mund të përfshijë një skenar matinee?
Edukatorët duhet të kuptojnë rëndësinë e ruajtjes së kujtimeve të viteve të luftës. Është e nevojshme të rriten fëmijët si patriotë të vërtetë, të cilët janë krenarë për historinë e Atdheut të tyre dhe respektojnë heroizmin e të parëve të tyre. Një ndjenjë e tillë nuk lind vetvetiu. Patriotizmi duhet të ushqehet që në fëmijëri. Mënyra se si të rriturit u tregojnë fëmijëve për Ditën e Fitores varet nga mënyra se si ata do ta perceptojnë këtë festë në të ardhmen.
Në çdo kopsht për fëmijë, sigurisht që po përgatiten skenarë të ndryshëm për ditën e Fitores së Madhe mbi fashizmin. Dhe ne gjithashtu vendosëm të vazhdojmë, për t'ju ofruar skenarin tonë interesant për 9 majin në kopshtin e fëmijëve.
Nën tingujt solemn të këngës legjendare "Dita e Fitores", vajzat e veshura me fustane të bardha hyjnë në sallë, djem të veshur me uniforma ushtarake - marinarë, ushtarë, flamuj në duart e fëmijëve - i përcjellin për dore. Të ftuarit e festës - prindërit, gjyshërit, edukatorët duartrokasin, duke takuar personazhet kryesore të festës.
Edukatori: Për 70 vjet tani, një diell paqësor po shkëlqen mbi Rusinë tonë të lindjes, 70 vjet më parë, Lufta e Madhe mbaroi. Populli ynë mundi Gjermaninë fashiste. Sa libra, sa poema dhe këngë janë shkruar për veprën e madhe të popullit sovjetik! Shumë filma na tregojnë për periudhën e vështirë të pasluftës. Dhe në kopshtin tonë kjo festë është një nga festat më të preferuara të vitit. Pse, djema?
DJALI: Fitorja na erdhi me pranverë -
Festivali i Dritës, Festivali i Mirësisë
Dhe çdo djalë e di këtë
Sa tragjedi ka sjellë lufta.
VAJZA: Nga viti në vit gazetat largohen
Pasardhësit e tyre më tej nga ato vite
Dhe maji përsëri i kujton të gjithëve
Çfarë çmimi mori bota për të gjithë.
DJALI 2: Lulet lulëzojnë paqësisht mbi varre,
Tenja fluturojnë drejt diellit të kuq
Dhe ata që u thyen krahët nga lufta,
Ata flenë në gjumë të shenjtë të përjetshëm në varre.
VAJZA 2: Obeliskët ngrinë nga ankthi,
në një oxhak graniti
Ushtarët sovjetikë u shkruajnë listave
Ata që vdiqën në një betejë të drejtë.
Edukatorja: Sot ne nderojmë kujtimin e atyre që vdiqën në frontet e Luftës së Dytë Botërore, të cilët dhanë jetën e tyre që ne të jetojmë të lumtur. Le të kujtojmë të gjithë të rënët dhe të gjallët, që shenjtëruan çdo shkronjë të fjalës Fitore me plagë e humbje dhe jetët e veta apo vëllezërve... Le të kujtojmë të gjithë ata që na mori një Luftë e Dytë Botërore kaq e largët.. .
Vitet kalojnë. Fatkeqësisht, kanë mbetur pak ushtarë që zgjodhën për ne Fitoren në Luftën e Dytë Botërore. Por sot, veteranët tanë e takojnë këtë festë të ndritshme me ne. Le të mirëpresim veteranin e Luftës së Madhe Patriotike Ivan Sidorovich Metlenkov në sallën tonë!
VAJZA: Ne besojmë që të kujtojmë
Arritja juaj do të jetë gjithmonë
Dhe ne do të shpëtojmë paqen në botë,
Për nder të të vdekurve, le të rrjedhin vitet!
DJALI: Dhe pranë Flakës së Përjetshme
Le të vendosim lule të kuqe
Dhe kujtimin e Fitores do ta ruajmë përgjithmonë,
Kështu që ju dhe unë të jetojmë në një botë paqësore!
VAJZA 2: Të gjithë erdhëm në festë sot,
Ku është gëzimi dhe trishtimi në zemra.
Mos numëroni jetën e të gjithë ushtarëve,
Çfarë mori lufta e mallkuar.
VAJZA 3: Sa vite vajtoi nëna e tyre,
Djemtë e tij, të dashur.
Nuk e besoja se nuk do ta shihja më
Shpresoj t'i shoh të gjallë.
VAJZA 4: Çdo ditë shikoja nga dritarja,
U shtriva dhe u ngrita në errësirë
Djemtë nuk u kthyen nga rruga,
Mami mund të ëndërronte vetëm.
DJALI 2: Sulmet nuk ishin për shpërblim
Ata kanë pësuar plagë në batalionet mjekësore...
Për të drejtën për të jetuar faleminderit njerëzve
Ushtarë të rënë dhe me flokë gri
Edukatorja: Sa vite kanë kaluar,
Si përfunduan të shtënat.
Dhe sot në kujtesë
Foto të tmerrshme, të trishtueshme.
DJALI: Ne jemi stërnipër - luftëtarë - heronj,
Ne mësojmë për luftën nga librat,
Ose nga filmat për një luftë të tmerrshme,
Si i gjithë armiku bombardonte ditë pas dite
Kënga "Rrethi diellor".
Videoklipet për Luftën e Dytë Botërore transmetohen në tabelën multimediale.
Edukatori: Më njëzet e tre qershor 1941.
Kjo ditë dhe vit do të mbeten përgjithmonë në kujtesën e njerëzve. Populli ynë pagoi një çmim të rëndë për pjesëmarrjen në luftën më të tmerrshme. Në të gdhirë bombat fashiste ranë në shtëpitë tona paqësore, në fushat e pakufishme me grurë. Radio solli lajme të këqija. Krahët e zinj të luftës mbuluan diellin. Me gjak dhe zjarr ajo u rrotullua mbi tokën tonë amtare.
Dyzet e një. Me e veshtira. Shtigjet e hidhura të tërheqjes. Zjarret në vendin e fshatrave, rrënojat e zeza ku një jetë e lumtur po ziente kohët e fundit.
USHtari 1: Na sulmuan në mes të natës
Dhe ata filluan të vrasin të gjithë
nëpërkëmb fushat tona,
Me zjarr e me gjak, toka jonë gëzon të ujitet.
USHTARI 2: Në agimin e asaj vere, fëmijët e vendit flinin të qetë
Hitleri i poshtër dha urdhër
Toka jonë paqësore për të vrarë
Të gjithë njerëzit, që do të thotë ne
USHtari 3: Për liri! drejt fitores!
Me automatikë në dorë
Ngrihu, trim dhe krenar,
Armiqtë tanë nuk e njohin frikën tonë.
Ngrihuni njerëzit e mi
Për fitimtarin, luftën e drejtë!
USHtari 4: Çohuni njerëz - dëgjuam britmën e tokës
ushtarë, luftëtarë, të rritur dhe fëmijë,
dhe njëri pas tjetrit shkonin prindërit, djemtë
rrugët e asaj lufte të shenjtë
Tingëllon fonogrami "Lufta e Shenjtë". Një ansambël edukatorësh këndon.
Edukatorja: Në nderim të të gjithë të rënëve, në nderim të të gjithë atyre që nuk u kthyen, në nderim të ushtarëve të thjeshtë, komandantëve, grave, fëmijëve, le të ndezim një qiri dhe të nderojmë kujtimin e tyre me një moment heshtje.
moment heshtjeje
Edukatorja: Së bashku me të rriturit, edhe fëmijët mbrojtën tokën tonë. Ju ndoshta i dini emrat e heronjve që luftuan në qytetin tonë? Ata ishin skautë. Këta djem i ndihmuan ushtarët, ishin shumë të guximshëm dhe të zgjuar.
Tani le të përpiqemi ta imagjinojmë veten si të zgjuar dhe të luajmë një lojë.
Lojë "Skautët e zgjuar"
MËSUESJA: Duhet t'u përgjigjeni shpejt pyetjeve.
1. Si quhen shenjat e shpatullave të ushtarakëve?
2. Pa të cilin nuk ka avion?
3. Cilat janë ngjyrat e flamurit tonë?
4. Pa çfarë nuk ka anije?
5. Si quhet vendi ynë?
6. Çfarë bërtisnin ushtarët kur shkuan në betejë?
7. Kush i ndihmoi të plagosurit?
8. Me çfarë u shpërblyen heronjtë?
Lojë "Kujdes"
Edukatorja: Të lumtë, ju jeni fëmijë të zgjuar. Tani tregoni aftësitë tuaja.
(Fëmijëve u jepen 4 flamuj shumëngjyrësh, blu - heshtni, të verdhë - duartrokitni, jeshile - shtypni, të kuqe - bërtisni "Hurrah"
Edukatorja lexon tekstin dhe fëmijët duhet të japin përgjigje dhe të reagojnë në përputhje me atë me ndihmën e flamujve.
"Erdhi pranvera, dielli u ngroh, miqtë shkuan në pyll. Zogjtë kënduan në pyll, por për t'i dëgjuar ata, duhet të qëndroni të qetë pranë pemës dhe ... (HESHTJE, flamur blu)
Dhe kur zogjtë këndojnë këngën e tyre pranverore, ju mund të bashkoheni me ta ... (Duartrokitje, flamur i verdhë)
Pasi të keni dëgjuar zogjtë, duhet të shkoni shpejt në shtëpi ... (STOMP, flamur jeshil)
Sepse ju duhet të keni kohë për të veshur rroba të bukura, shkoni në sheshin qendror të qytetit, ku do të zhvillohet Parada e Fitores dhe bërtisni të gjithëve së bashku (Hurrah, flamuri i kuq)
Edukatorja: Të lumtë djema, ata e bënë punën.
Kishte shumë beteja të vështira në rrugën drejt Ditës së Fitores së ndritshme dhe të gëzueshme. Por ushtarët tanë nuk e humbën shpirtin, sepse pas betejës ushtarët dinin të pushonin. Ata kënduan këngë dhe kërcyen. Ata u mbështetën edhe nga artistë që erdhën në front dhe jepnin koncerte.
kërcim "Mollë"
Edukatorja: Ne jetojmë në një vend paqësor për 70 vjet. Çfarë bëjnë njerëzit për të bërë paqe? (përgjigjet e fëmijëve)
Ushtria jonë gjithashtu qëndron roje për paqen. Eshte i pajisur me teknologjine me te fundit. Dhe unë mendoj se djemtë tanë gjatë shërbimit të tyre ushtarak do të mësojnë se si ta menaxhojnë atë.
DJALI: Për t'u bërë një ushtar i vërtetë,
Duhet shumë për të ditur dhe
Duhet të jesh i guximshëm dhe i zgjuar
vraponi, kërceni dhe notoni shpejt.
Edukatori: Vështirë për t'u mësuar - e lehtë për t'u luftuar -
Kështu tha Suvorov.
Tregoni lidhjet e tyre guximin e tyre -
Kaloni nëpër lumenj dhe male.
Edukatori: Komunikimet e besueshme janë gjithmonë të rëndësishme për ushtrinë në mënyrë që të kenë vazhdimisht informacione dhe të transmetojnë komanda në kohën e duhur. Tani djemtë tanë, ushtarët e ardhshëm, do të garojnë. Ju ftojmë!
Gara stafetë "Komunikuesit"
Pjesëmarrësit kapërcejnë pengesa të pazakonta: detyra 1 - ngjiteni nën një hark, detyra 2 - shkoni përgjatë tabelës, detyra 3 - ngjiteni nëpër tunel, më pas, më në fund, vraponi te kubi, në të cilin ka një telefon ose një telekomandë dhe bëni një telefonatë, duke thënë: "Porosia u krye!"
MËSUESJA: Konkursi i radhës është për vajzat. Infermierët duhet të kujdesen për ushtarët. Dhe për të qenë gati për çdo gjë, ne do të mësojmë se si të fashojmë ushtarët e plagosur.
Çdo vajzë i afrohet djalit, në shenjën e vajzës drejtuese, duhet t'i fashojë duart e djemve me një fashë të vogël. Kushdo që e bën i pari është fituesi.
Edukatori: Dhe tani, skautët tanë duhet të dorëzojnë një paketë me një mesazh në shtabin.
Gara stafetë "Dorëzoni paketën në seli"
Pjesëmarrësit nga ana e tyre duhet të zvarriten rreth stolit, të vrapojnë rreth skitave, të kërcejnë nga rrotullimi në rrathë, të vrapojnë te kubi mbi të cilin shtrihen pakot dhe të kthehen te mësuesi.
Edukatorja: Bravo, edhe djem edhe vajza! Ju keni mësuar në kopshtin e fëmijëve të jeni të guximshëm dhe të shkathët, gjithmonë të gatshëm për të ndihmuar. Vazhdo kështu!
Lojë "Alarmi"
Fëmijët ndahen në dy ekipe, u jepen flamuj në duar. Detyra e anëtarëve të ekipit është të vrapojnë në skajin tjetër të sallës me bilbilin e mësuesit, të vendosin flamujt në "valixhet e alarmit" të mëdhenj, të kthehen në ekip, t'ia kalojnë stafetën pjesëmarrësit tjetër. Skuadra që vendos së pari të gjithë flamujt në "valixhen e alarmit" fiton.
Edukatorja: Të lumtë, shumë i shkathët. Do të rriteni për të qenë mbrojtës të vërtetë.
VAJZA: ne e duam tokën tonë -
e bukur dhe madhështore
i cili në një betejë të ashpër
veteranët na shpëtuan përgjithmonë
DJALI: le të na udhëheqë përsëri kujtesa
në vitet e largëta dhe të tmerrshme
Faleminderit për gjithçka nga fëmijët
ne i flasim Atdheut
Kënga "Fëmijët e Diellit"
Edukatori: Pëllumbi i bardhë është një simbol i paqes
Ngadalë rrotullohet mbi tokë
Pra qarqe për shumë vite
Kështu që toka të jetojë në paqe!
Për të mos dëgjuar të qarat e fëmijëve,
Që lufta të mos rrotullojë një vorbull,
Të gjithë të jenë gati të mbyllen
Rresht pas rreshti. Të gjithë për paqe! Të gjitha për punë.
Kënga "Do të vizatoj një pëllumb paqeje"
VAJZA: Toka amtare po lulëzon përreth
Dhe ne rritemi me të në këtë orë të gëzueshme
Së shpejti do të ulemi në tavolinën e shkollës
Ne do t'ju kënaqim me trajnime të shkëlqyera
DJALI: Të mos njohësh luftën, të jetosh në paqe,
Ushtria jonë po qëndron pranë.
aeroplanë në qiell, anije në det
Ata mbrojnë hapësirat e tokës së tyre amtare.
VAJZA: Është mirë të zgjohesh në agim.
Është mirë që kemi ëndrra paqësore.
Është mirë që planeti po rrotullohet,
Është mirë që nuk ka luftë.
DJALI: Sa mirë për ne që këndojnë yjet,
Është mirë që ne t'i duam të gjithë në botë
Sa mirë është që ne të qeshim, të duam.
Sa mirë është që të gjithë në botë të jetojnë!
Edukatorja: Të dashur miq, të dashur veteranë! Sot është një mëngjes i ndritshëm pranvere. Festa ndihet kudo: me ngjyra të ndezura lulesh, tufa llafazane zogjsh dhe buzëqeshje të hapura të sinqerta. Kjo sepse jetojmë mirë, kemi një qytet të famshëm, jemi fëmijë të gëzuar dhe të lumtur në një vend të bukur ku mbretëron paqja, lumturia dhe harmonia. I urojmë të gjithëve 100 vjet të jetojnë pa lot, pa pikëllim, pa pikëllim, pa luftë. Lavdi paqes në tokë!
Për një festë si kjo
Festa e paqes në vend dhe pranverë.
Në këtë ditë, ne kujtojmë ushtarët
Ata që nuk u kthyen në familjet e tyre nga lufta.
Në këtë festë ne nderojmë gjyshërit,
Mbronin atdheun e tyre
Duke u dhënë njerëzve fitoren
E kush na ktheu paqen dhe pranverën!
(N.Tomilina)
Me këto fjalë mund të fillonte çdo ngjarje kushtuar Ditës së Fitores së Madhe.
Tradicionalisht, në këtë ditë të rëndësishme në kopshtin tonë, fëmijët, së bashku me mësuesen, kujtojnë ato ditë të largëta kur u vendos fati i vendit tonë, fati i mbarë njerëzimit.
Si t'u tregojmë fëmijëve tanë këtë Luftë të Madhe?
Cilat fjalë mund të gjenden për të përshkruar plotësisht vuajtjet e njerëzve që jetuan atë kohë?
Si të përçoni thelbin e asaj që po ndodhte me kompetencë dhe të ngjallni një ndjenjë krenarie, dhembshurie, nderimi, patriotizmi në një shpirt të vogël?
U thanë shumë fjalë për temën e Fitores, u mbajtën shumë fjalime, u shkruan libra, artikuj, këngë, poezi, u bënë filma. Do të thuhet edhe shumë të tjera, sepse ky është një pikëllim i madh që nuk kemi të drejtë ta harrojmë.
Pra, nuk mund të heshtim dhe t'i drejtohemi temës së festës së 9 majit. Ne kemi punuar në temën “Socializimi. Edukimi moral dhe patriotik tek fëmijët parashkollorë. Çdo vit, edukatorët tanë të grupit të lartë përgatitor me fëmijë marrin pjesë në një koncert festiv kushtuar Ditës së Fitores. Është e rëndësishme ta sjellim fëmijën në mirëkuptimin që fituam sepse ne e duam Atdheun tonë, Atdheu nderon heronjtë e tij që dhanë jeton për lumturinë e njerëzve. Emrat e tyre janë përjetësuar në emrat e qyteteve, rrugëve, shesheve, u ngritën monumente për nder të tyre.
Është e trishtueshme të shohësh se çdo vit ato bëhen gjithnjë e më pak. Vitet, sëmundjet, plagët e vjetra bëjnë të vetën.
Për një kohë shumë të gjatë dhe me kujdes, edukatorët dhe nxënësit po përgatiteshin për Ditën e lavdishme të Fitores. Së bashku me edukatorët e tyre: Gutchenko N.F., Chipulyaeva Yu.A., Belyaeva I.V., Tkachenko E.I. dhe drejtori muzikor A.N. Melniku përgatiti një festë.
Në festë, fëmijët, me një ndjenjë mirënjohjeje të veçantë, lexuan poezi, kënduan këngë, dite për tema ushtarake dhe kërcyen.
Muzika e bukur e përzemërt e këngëve ushtarake, performanca e frymëzuar nga parashkollorët e këngëve: "Tre Tankers", "Katyusha", "Smuglyanka", "Dita e Fitores", ishin një komponent entuziast i festës, sollën një notë të ndritshme në këtë ngjarje solemne.
Me një ndjesi të veçantë fëmijët kënduan këngët “Ushtarë të mirë”, “Ushtarët – Fëmijë parashkollorë”.
Dhe fëmijët e grupit përgatitor nr 10 performuan në Ylberin parashkollor me këngën "Katyusha"
Në grupin e të moshuarve nr.5, së bashku me prindërit dhe fëmijët, ata përgatitën dhe realizuan një projekt me temë: "Letërsia për fëmijë për Luftën e Madhe Patriotike"
Në të gjitha grupet u organizua një punëtori krijuese "Kartolina për veteranët e Luftës së Dytë Botërore".
Dëgjimi i këngëve të viteve të luftës.
Në grupin nr. 9 është një vajzë Zhidkova Kira, e cila erdhi tek ne nga Ukraina, nëna e saj shkroi një poezi "Unë do t'i shkruaj një letër Zotit" me të cilën Kira mori pjesë në konkursin e qytetit Ylberi parashkollor në nominimin "Lexim ekspresiv". Poema ngjalli një reagim emocional.
Është e qartë se punën tonë e ndihmojnë edhe prindërit e nxënësve tanë. Ata marrin pjesë aktive në të gjitha aktivitetet e kopshtit tonë. Kemi kryer një anketë mes prindërve të grupit “Nevoja për edukim moral dhe patriotik tek parashkollorët”, ku rezultoi se pothuajse të gjithë prindërit mbështesin dëshirën e mësuesve për të treguar sa më shumë për atë luftë të madhe.
Duke u përgatitur për 70-vjetorin e Fitores së Madhe, i gjithë ekipi, prindër dhe fëmijë të kopshtit tonë, sollën foto dhe dokumente të stërgjyshërve të tyre dhe folën për pjesëmarrjen e tyre në Luftën e Dytë Botërore nga fjalët e prindërve, gjyshërve. Mbi bazën e këtyre dokumenteve ne krijuam një “MURI KUJTESË” në institucionin arsimor parashkollor dhe prindërit e tyre u interesuan shumë për të kaluarën e gjyshërve dhe stërgjyshërve të tyre.
Prindërit vunë re gjithashtu se falë edukimit moral dhe patriotik, fëmijët bëhen më të vëmendshëm ndaj të moshuarve, më të sjellshëm, më të respektueshëm.
Fëmijët janë e ardhmja jonë, ata duhet të përcjellin kujtimin e ngjarjeve të tmerrshme tek fëmijët e tyre në mënyrë që ata të jetojnë në paqe dhe harmoni. Bazuar në fakte specifike nga jeta e anëtarëve më të vjetër të familjes (gjyshërit dhe gjyshet, pjesëmarrësit në Luftën e Madhe Patriotike, shfrytëzimet e tyre në vijën e parë dhe të punës), është e nevojshme të rrënjosni tek fëmijët koncepte të tilla të rëndësishme si "detyra ndaj Atdheut". "dashuria për atdheun", "urrejtja për armikun", "veprimtaria e punës" etj.
Rritja e një patrioti të Atdheut është një detyrë e përgjegjshme dhe e vështirë, zgjidhja e së cilës sapo fillon në fëmijërinë parashkollore. Puna e planifikuar, sistematike, përdorimi i mjeteve të ndryshme edukimi, përpjekjet e përbashkëta të kopshtit dhe familjes, përgjegjësia e të rriturve për fjalët dhe veprat e tyre mund të japin rezultate pozitive dhe të bëhen bazë për punën e mëtejshme në edukimin patriotik.
Jemi të vetëdijshëm se nga fëmijët nuk duhet të presim “forma të rritura” të shfaqjes së dashurisë për Atdheun. Por nëse, si rezultat i punës pedagogjike, fëmija do të ketë njohuri për emrin e vendit, gjeografinë e tij, natyrën, simbolet, festat publike, përfshirë Ditën e Fitores. Nëse i njeh emrat e njërit prej atyre që lavdëruan atdheun tonë, atdheun tonë të vogël, nëse tregon interes për njohuritë e marra, lexo poezi, këndo këngë. Atëherë mund të supozojmë se detyra është përfunduar brenda kufijve të disponueshëm për moshën parashkollore.
Pergatitur nga:
Edukatore e kategorisë më të lartë
MBDOU №43 "Alyonushka"
Dadakhanova N.V.
Mësuesi Alekseenko I.N.
